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硚口區(qū)沿河大道老師補(bǔ)課培訓(xùn)班排名哪里有

【教育心得】
消沉的孩子不用眼睛看周圍的一切，遁入自己的思緒中，鉆入了牛角尖。家長想把孩子拉出，讓孩子聽家長的話顯然不容易，不如伺機(jī)給孩子的思緒中增添一些新的元素，讓他們自己思考。

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【法寶一】從心理到學(xué)科全方位診斷。深層診斷后，發(fā)現(xiàn)王一凡記憶力、思維力非常優(yōu)秀，而學(xué)習(xí)成績不好的主要原因是一凡內(nèi)心對(duì)考試的焦慮和恐懼。學(xué)科突出表現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。這一大法寶主要用處是找出問題癥結(jié)所在，幫助制定適合的教學(xué)方案。【法寶二】 針對(duì)性的教師配備，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。經(jīng)詳細(xì)分析后，學(xué)大教育為一凡著重配備了具有心理教育背景的各科老師。尤其針對(duì)一凡波動(dòng)最嚴(yán)重的數(shù)學(xué)進(jìn)行攻堅(jiān)。老師發(fā)現(xiàn)一凡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，便針對(duì)這個(gè)問題，幫助他著重鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，先確�；�礎(chǔ)題不丟分，再通過重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，取得高分�！痉▽毴�】強(qiáng)化心理素質(zhì)，突破焦慮心理。針對(duì)一凡對(duì)考試恐懼的心理，學(xué)大實(shí)施了心理安撫方案。老師用大量成功案例激勵(lì)他，使其增添考試信心，幫他看到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的長處，結(jié)構(gòu)效果明顯，所以王一凡放下沉重的心理包袱，滿懷信心地走進(jìn)了考試考場。

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