感恩的心的手語(yǔ)視頻篇一：《感恩的心》手語(yǔ)舞

課題：手語(yǔ)舞教案

授課者：鄧婉璇

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生對(duì)手語(yǔ)舞感興趣。

2.能完整的把感恩的心手語(yǔ)舞跳出來(lái)。

3.認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：

能完整的把感恩的心手語(yǔ)舞跳出來(lái)。

教學(xué)難點(diǎn)：

從舞蹈和音樂(lè)中體會(huì)父母的愛(ài)，以及如何回饋父母的愛(ài)。

教學(xué)方法：

談話法，多媒體教學(xué)法，情景導(dǎo)入法。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。

師：上課之前，老師先給你們講一個(gè)故事。

（有一個(gè)天生就不能說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。她媽媽每天的早出晚歸，為的是讓那小女孩子讀書的機(jī)會(huì)。在小女孩大學(xué)畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。但是卻再也見(jiàn)不到自己的媽媽了。媽媽走的時(shí)候手里攢著一張紙，一一一一那竟然是一張賣血單……）

師：同學(xué)們，你們最感謝的人是誰(shuí)��？

生：爸爸媽媽

師：那么，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下由這個(gè)真實(shí)的故事改變的歌曲，由歐陽(yáng)菲菲小姐演唱的 《感恩的心》的手語(yǔ)舞。

二、學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞。

1.讓學(xué)生聽(tīng)一遍歌曲。

2.師：還記得那個(gè)故事么，那個(gè)小女孩是不能說(shuō)話的。那么，他不能說(shuō)話怎么跟人交流呢？ 生：用手。

師：對(duì)了，那么我們也用手來(lái)表達(dá)我們心中的愛(ài)吧。

3.師反復(fù)教授手語(yǔ)舞，生學(xué)習(xí)。

（特別注意節(jié)奏，以及語(yǔ)氣的柔和，讓生在學(xué)習(xí)中也有溫暖的愛(ài)的感覺(jué)。）

4.師巡視輔導(dǎo)。

5.放音樂(lè)一起練習(xí)。

6.指名學(xué)生領(lǐng)舞。

三、與學(xué)生交流、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編。

1.師：同學(xué)們，手語(yǔ)能準(zhǔn)確的表達(dá)這首歌的意義么？

生：能。

師：那么能表達(dá)出你的全部情感么？

生：不能。

師：那么誰(shuí)能在歌曲的旋律中，加入自己情感的手語(yǔ)？

2.小組討論，師引導(dǎo)創(chuàng)編。

3.各小組反饋。師多給予鼓勵(lì)。

課堂小結(jié)：

師：快樂(lè)的40分鐘又結(jié)束了。在結(jié)束之前，我要給大家布置一個(gè)很重要的作業(yè)。那就是：把今天學(xué)的手語(yǔ)舞給爸爸媽媽跳一遍。愛(ài)需要表達(dá)，那么我們就用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)吧。

感恩的心的手語(yǔ)視頻篇二：感恩的心(手語(yǔ)分解動(dòng)作)

《感恩的心》手語(yǔ)動(dòng)作分解

1、我來(lái)自偶然 像一顆塵土

右手放在胸前 向右側(cè)打開(kāi)一根食指拉回來(lái) 五指并攏

2、有誰(shuí) 看出我的

右手伸向斜前方手放在眼睛上方 胸前

脆弱 雙手合在一起放在頭的左側(cè)，頭部微側(cè)，腿微微彎曲

3、我來(lái)自何方我情歸何處

右手放胸前，向右打開(kāi) 左手放胸前，向左打開(kāi)

4、誰(shuí) 在下一刻呼喚 我

右手向上 向下 雙手放在嘴邊雙手放在胸前

5、天 地 雖寬

右手食指向上指 向下指 兩個(gè)手向兩側(cè)打開(kāi)

這條路卻難走左手不動(dòng)，右手食指和中指做出走路的樣子，搖頭

6、我 看遍 這人間

右手在胸前 眼睛上方 雙手放胸前做成一個(gè)“人”字（右手在上） 坎坷辛苦雙手上下震動(dòng)，身體由右轉(zhuǎn)向左

7、我 還有多少愛(ài)

右手放胸前 左手伸出大拇指，右手掌心在大拇指上轉(zhuǎn)動(dòng)

我還有多少淚

右手放胸前 雙手的食指在眼睛下方做出流淚的樣子，眼睛微閉

8、要蒼天知道我 不認(rèn)輸

右手食指向上指三下 胸前雙手交叉擺動(dòng) 雙手握拳（拳心向內(nèi)）

9、感恩的心

雙手合掌，放在胸前 雙手做出“心”型，放在胸左下方

感謝 有你

雙手合掌，放在胸前 雙手向兩側(cè)打開(kāi)

10、伴我一生

右手放在胸前，伸出食指向右拉開(kāi)

讓我有勇氣 做我 自己

雙手握拳放在頭的兩側(cè) 動(dòng)一下再動(dòng)一下

11、感恩的心感謝 命運(yùn)

雙手從體側(cè)往上舉，指尖搭在一起，放在頭頂上

13、花開(kāi)花落 我依然會(huì) 珍惜

翻手，手心向前手指晃動(dòng)，從上到下雙手放胸前雙手抱拳放在下顎處

感恩的心的手語(yǔ)視頻篇三：感恩的心手語(yǔ)舞的來(lái)歷

《感恩的心》手語(yǔ)操的來(lái)歷

在臺(tái)灣有一對(duì)戀人，他們20多歲，由相識(shí)到相知，最后因?yàn)閻?ài)走到了一起。婚后，他們有一個(gè)目標(biāo)，那就是擁有自己的孩子。一年過(guò)去了，沒(méi)有；男人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)有的。二年過(guò)去了，還是沒(méi)有；五年過(guò)去了，他們還是沒(méi)有，女人急了，男人安慰她。當(dāng)他們走到公園里面時(shí)，看到每一家都帶著孩子出來(lái)散步時(shí)，女人心里面酸酸的，哭了，說(shuō)道：“我對(duì)不起你”，男人說(shuō)：“我愛(ài)的是你”時(shí)間一天天的過(guò)去了。

就在男人四十歲的時(shí)候，他們終于有了自己的孩子。兩個(gè)人高興極了，就這樣看著孩子一天天的長(zhǎng)大，孩子一歲了，看著別人家的孩子都能叫爸爸媽媽了，自己的孩子還不會(huì)叫，男人和女人沒(méi)有在意，孩子有說(shuō)話早的，也有說(shuō)話晚的，當(dāng)孩子快到兩生日的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子還是不會(huì)叫爸爸媽媽，男人和女人著急了，帶著孩子去醫(yī)院檢查。發(fā)現(xiàn)孩子先天聾啞。男人和女人傷心極了，他們是那樣的愛(ài)他們的孩子，為什么老天這么的不公平，為什么老來(lái)得子還是聾啞。

男人和女人默默的承受著，他們要給孩子最好的生活，男人和女開(kāi)始拼命的掙錢。把孩子送進(jìn)了聾啞學(xué)校，讓他接受良好的教育，不讓他受一點(diǎn)的委曲。就在孩子八歲那年，男人因?yàn)?轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:感恩的心的手語(yǔ)視頻)勞累過(guò)度，病倒下了，臨死時(shí)告訴女人他最放心不下的是他們的兒子，女人說(shuō)，還有我。就這樣男人丟下了她們母子。女人帶著孩子相依為命。母親因?yàn)槟昙o(jì)太大了沒(méi)有工作。為了給兒子提供學(xué)習(xí)的費(fèi)用，女人出去拾荒來(lái)維持生活。女人無(wú)論自己怎么苦都要給兒子最好的，堅(jiān)持每天上學(xué)放學(xué)去接兒子回家,一段時(shí)間為兒子買他最喜歡吃的糕點(diǎn)。就這樣生活著。

一天，在放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，同學(xué)們或是被家里人接走了，或是自己回家了，男孩在學(xué)校的門沒(méi)有走，他知道無(wú)論多么惡劣的天氣，母親一定會(huì)來(lái)接他

的，男孩就這樣堅(jiān)信不疑的在門的門欄下避著雨，等著媽媽。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，學(xué)生走的差不多了，還是沒(méi)有看到媽媽來(lái)，男孩想：我在等一會(huì)，這時(shí)媽媽有可能在路上，我要是往回走，走錯(cuò)過(guò)去了，怎么辦，媽媽該著急了。就這樣，孩子又等了一會(huì)，還是不見(jiàn)媽媽來(lái)。同學(xué)們以經(jīng)都走了，他想外面下這么大的雨，我往前走迎一下媽媽，我這么大了，也該鍛煉自己了，男孩想著就沖進(jìn)了雨中，往家的方向跑，一路上沒(méi)有看到媽媽。他想媽媽一定在家里面給我做好吃的呢，忘記接我了。他沖進(jìn)屋里，心里面喊著媽媽，我回來(lái)了，你在哪里，男孩把所有的房間找了一遍沒(méi)有看到媽媽。他有些急了，媽媽去哪里呢，怎么沒(méi)有在家呢，她會(huì)不會(huì)有什么事情呢？男孩開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，他又一想應(yīng)該沒(méi)事的，有可能剛才和媽媽錯(cuò)過(guò)去了，媽媽到學(xué)校看不到我就會(huì)回來(lái)的。我在家里面等她一會(huì)。就這樣男孩子坐在窗前雙眼看著窗外下得越來(lái)越大的雨。心里面為媽媽著急，擔(dān)心。他幾次想沖進(jìn)雨中去找媽媽，可是他怕再和媽媽走散，怕媽媽著急，自己安慰自己再等一會(huì)，一會(huì)媽媽就回來(lái)了，可是時(shí)間一分一分的過(guò)去了，還是沒(méi)有看到媽媽的身影，天一點(diǎn)點(diǎn)的黑下來(lái)了，男孩有些餓了，他實(shí)在是坐不住了決定去找媽媽。男孩再次的沖進(jìn)雨中，邊跑邊在心里面喊著媽媽。就在男孩跑到離家不太遠(yuǎn)的十字路口時(shí)，他突然間發(fā)現(xiàn)在路的中間躺著一下人，不遠(yuǎn)處有一把撐開(kāi)的傘。男孩怕極了，放慢腳步。他想這個(gè)人是怎么了，下這么大的雨怎么在地上面躺著，他一定是需要幫助的，我應(yīng)該幫助他，要是媽媽在也會(huì)幫助他的。想著，男孩壯著膽，走了過(guò)去，抬起那人時(shí)孩子驚呆了，是媽媽。一只手里面拿著雨傘，一只手拿著他最愛(ài)吃的糕點(diǎn)。

原來(lái)，媽媽在接兒子的途中看到了旁邊有一家糕點(diǎn)店，就進(jìn)去為兒子買了他最愛(ài)吃的糕點(diǎn)，因?yàn)橹�急跑出�?lái)時(shí)被對(duì)面來(lái)的車撞倒在雨中，雨傘和糕點(diǎn)一直攥在她手中，男孩哭的死去活來(lái)，心里面喊著媽媽、媽媽、媽媽，媽媽為了愛(ài)他而丟掉了生命，男孩也不想活了，覺(jué)得自己來(lái)到這個(gè)世上給爸爸媽媽帶來(lái)了太多的痛苦，爸

爸媽媽為了愛(ài)他都離開(kāi)人世。他難過(guò)極了，抱著媽媽坐在雨中放聲的哭著，宣泄著……

男孩最后還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他知道爸爸媽媽為了他，為了讓他能活的更好而付出了這么多，如果他也跟爸爸媽媽去，他太對(duì)不起他們了。他要為他們而堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

男孩被送進(jìn)了孤兒院，在那里面他每時(shí)每刻都在想念自己的爸爸、媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽颂�多了，我要�?jiān)持的活下去，來(lái)回報(bào)我的父母。于是他寫了一首歌，名字為“感恩的心”，因?yàn)樗麤](méi)有辦法唱，所以就編成了手語(yǔ)舞“感恩的心”。我來(lái)自偶然，像一顆塵土；有誰(shuí)看出我的脆弱，

我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。

天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。

讓蒼天知道——我不認(rèn)輸。

感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜

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