如何培養(yǎng)孩子的感恩篇一：怎樣培養(yǎng)孩子的感恩之心

1、讓孩子從感恩父母做起

父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫，怎樣日進(jìn)斗金，卻不愿講父母真實(shí)的工作狀況。事實(shí)上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的錢是何等的來(lái)之不易。

我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子一起參與勞動(dòng)，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母對(duì)孩子付出的一切是不求回報(bào)的，但是在他成長(zhǎng)過(guò)程中，讓他學(xué)會(huì)接受愛(ài)心，懂得感恩，知恩圖報(bào)是不可缺少的一課。

2、父母要起表率作用

孩子好動(dòng)、好模仿、可塑性強(qiáng)，容易接受外界的各種信息。父母的一言一行，在有意無(wú)意中孩子都會(huì)看在眼里，慢慢地記到心里，并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，應(yīng)秉持以身作則的原則，做好感恩的表率。

3、父母要在孩子面前學(xué)會(huì)示弱

如果父母總能把每件事做得又快又好，那么孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)插手幫忙。久而久之，孩子便習(xí)慣了接受，他所有的需要都被父母無(wú)條件地滿足了，理所當(dāng)然地認(rèn)為什么事情都應(yīng)該先滿足他，認(rèn)為別人的給予都是應(yīng)該的。

父母學(xué)著在孩子面前示弱，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種恩惠，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。

4、在日常生活中教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩

家庭是孩子的主要活動(dòng)場(chǎng)所，孩子經(jīng)歷著、感受著家庭的一日生活所帶給他們的一切體驗(yàn)。如果父母能很好地利用這一契機(jī)，使孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩，培養(yǎng)他們的識(shí)恩、知恩的能力和心向，必將取得很好的效果。另外，家長(zhǎng)還可以給孩子講一些短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的成長(zhǎng)記錄。

5、讓孩子在對(duì)比中學(xué)會(huì)感恩

父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對(duì)交友等，讓孩子在對(duì)比中體會(huì)過(guò)去不懂、不在意因而也不會(huì)珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。

6、教會(huì)孩子掌握好溝通與交流的方法

父母可以通過(guò)良好的溝通，開(kāi)啟孩子的心靈之門，并善于營(yíng)造溫馨、充滿關(guān)愛(ài)的家庭氛圍，讓孩子愛(ài)父母、愛(ài)家庭，并通過(guò)父母的榜樣，促發(fā)其感恩之心。聽(tīng)過(guò)一位母親說(shuō)過(guò)這樣

的一句話：我們的世 界，大門為你們敞開(kāi)，你們不想進(jìn)來(lái);你們的世界，我們想進(jìn)去，你們又不肯。可見(jiàn)，不能良好地溝通，就無(wú)法讓孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，無(wú)法讓孩子了解父母的付出與辛苦，就很難讓孩子有顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心去面對(duì)父母，去面對(duì)老師，用感恩的心來(lái)思念朋友，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有什么磨難使我們過(guò)不去，生活會(huì)在你感恩的心中變得如此的美好和溫馨。如果孩子學(xué)會(huì)了在感恩的心中找到樂(lè)趣，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在他們身邊，離他們并不遠(yuǎn)。

如何培養(yǎng)孩子的感恩篇二：如何培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)

如何培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)

走好人生路，常懷感恩心。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從滴水之恩到涌泉相報(bào)，我們中華民族有著深厚的感恩文化，也深深地滋養(yǎng)著一代代的人。

長(zhǎng)期以來(lái)，在我國(guó)的道德教育中，對(duì)感恩教育重視不夠，在教育方式上，以往比較多的是事說(shuō)服、灌輸式的道德教育， 忽視利用身邊最直接的生活現(xiàn)象進(jìn)行道德。無(wú)論在學(xué)校的課堂還是在家里，孩子們接受感恩教育最常見(jiàn)的形式就是通過(guò)書本，或者由家長(zhǎng)講個(gè)感恩的小故事，告訴孩子應(yīng)該怎樣做。孩子只是了解到看待一件事情可以有另一種方法，卻沒(méi)有切身感受到為什么應(yīng)該感恩，感恩的心情是怎樣的，感恩的人心情怎樣。

父母在為孩子艱辛操勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，有的孩子坦然接受關(guān)愛(ài)而不思回報(bào)，享用的心安理得；有的孩子能通過(guò)自己的勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為父母分擔(dān)憂愁。

所以感恩教育需要父母有意識(shí)一時(shí)的去教育孩子。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)與付出呈現(xiàn)給孩子，從而教育孩子，孩子也就無(wú)從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的關(guān)愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，就是教他們懂得尊重他們，對(duì)他人的幫助實(shí)施懷有感激之心，而不是忘恩負(fù)義。從而讓孩子生活的更富有，更美好。

作為父母我們有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的感恩品德應(yīng)該著重從以下幾個(gè)方面入手：

1、讓孩子知道人人都是平等的

父母在待人接物方面要做到公平公正，使孩子感受到父母品德的力量，逐漸使孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)、人格，進(jìn)而道道感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自理

讓孩子學(xué)會(huì)自理能力，桿一些利索能及的活兒，體會(huì)到勞動(dòng)是辛苦的，享受勞動(dòng)成果是快樂(lè)的。

3、讓孩子學(xué)會(huì)理解他人

感恩之心產(chǎn)生于理解，一個(gè)不能正確認(rèn)識(shí)自己、狂妄自大的人事不會(huì)有感恩之心的，；一個(gè)不能正確理解他人善意的人也是不會(huì)有感恩之心的；一個(gè)不能夠正確理解他人的人也是不會(huì)有感恩之心的。

4、不能對(duì)孩子百依百順

一些父母對(duì)孩子的要求百依百順，特別是在物質(zhì)上不斷滿足。結(jié)果過(guò)分的寵愛(ài)，無(wú)休止的滿足，漸漸使孩子養(yǎng)成了自私自利、任性乃至放蕩不羈的個(gè)性。他們自負(fù)的認(rèn)為自己無(wú)所不能。因此，培養(yǎng)孩子感恩的品質(zhì)，就不能對(duì)孩子百依百順，要讓他們知道自己現(xiàn)有的一切都是父母勞動(dòng)得來(lái)的。

5、多用“謝謝”這個(gè)詞

在生活中使用頻率最高的一個(gè)詞應(yīng)該是“謝謝”，父母應(yīng)該讓孩子感謝身邊值得感謝的一切，即使是遞紙條這么簡(jiǎn)單的事情。“謝謝”這個(gè)詞，每位家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該學(xué)著去多說(shuō)。

6、學(xué)會(huì)分享給予

我們常說(shuō)：“施恩于人共分享”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。

讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩，不僅要求孩子孝順父母，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是忘恩負(fù)義。讓孩子知道以友善之心對(duì)待任何人，尊重他人的勞動(dòng)，才更快樂(lè)。

感恩是一種交往的哲學(xué)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活就賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。

父母要教育孩子感謝生活，感激自己所得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，尤其是在遇到困難、遭到不幸的時(shí)候，仍然要感謝生活，做個(gè)生活的主人。

各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子塑造快樂(lè)、健康的自我，為了孩子的美好明天一起行動(dòng)起來(lái)吧！

如何培養(yǎng)孩子的感恩篇三：如何培養(yǎng)孩子感恩的心

如何培養(yǎng)孩子感恩的心

在家庭教育中，我們給予孩子的愛(ài)不該是不求回報(bào)的愛(ài)，就是要教孩子不僅接受愛(ài)，還要獻(xiàn)出愛(ài)，讓孩子懂得他的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨和朋友的關(guān)愛(ài)，這是孩子健康成長(zhǎng)的必修之課。在討論如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程中，我有幾點(diǎn)思考供大家一起交流，這也是我對(duì)如何教育孩子的一方面總結(jié)：

一、父母要感謝孩子，孩子才能感謝父母。

事物都是兩面性的，相互影響的。作為父母，是個(gè)有思想的成年人，我們的行為就是孩子很好的道德教科書，我們?nèi)绾未齽e人的一舉一動(dòng)，將深深地印在孩子幼小的心靈里。如果我們也是相互關(guān)心感恩的夫妻，如果我們也很孝順我們的父母，經(jīng)�？赐麄�，為他們添衣添食，給他們掛掛電話問(wèn)侯，為他們過(guò)生日一起過(guò)節(jié)等等，那么我們的孩子能不受到影響么？這一點(diǎn)，在我們家就特別有體會(huì)。我和先生都是孝順的兒女，常常在孩子面前問(wèn)侯父母親，讓孩子和老人家隔三差五視頻說(shuō)說(shuō)話，孩子的家庭觀念就形成了，我們家要有大家才是完整的，如果哪個(gè)人不在，他都會(huì)問(wèn)，某某干嘛去了？在孩子幫我們一起做家務(wù)比如幫忙倒水、倒垃圾，我們也感謝他，孩子也體會(huì)到父母的艱辛和個(gè)人價(jià)值的認(rèn)可；孩子在接過(guò)我們?yōu)樗?/p>

的水或是添的衣服時(shí)，他也開(kāi)始說(shuō)謝謝了，然后我們表?yè)P(yáng)他真懂禮貌，接著就有了下一次。在教他讀《三字經(jīng)》時(shí)背一段話，“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，開(kāi)始他不大懂，后來(lái)我們?cè)诤秃⒆右黄鹋桓C時(shí)告訴他，他嘿嘿地笑著說(shuō)，嗯，我也幫爸爸媽媽暖被窩。好樣的。

二、帶領(lǐng)孩子參加一些關(guān)愛(ài)的活動(dòng)，比如支助貧困地區(qū)的家庭，比如去孤兒福利院看望孩子，去之前要讓他明白為什么要做這些活動(dòng)，回來(lái)后可以談個(gè)感想。往往通過(guò)對(duì)比，孩子更能看到自己所處的環(huán)境是多么幸福，更會(huì)珍惜和憐憫，也漸漸從對(duì)親人的愛(ài)轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣?huì)的愛(ài)。想想我們從小不也是這樣么，或許在我們那個(gè)年代有更多的事跡教育，有更多來(lái)之不易的生活體會(huì)，才得以今天這樣謙卑感恩。

三、通過(guò)一些書籍或電視教育，還有名人故事和身邊的例子�，F(xiàn)在的大學(xué)生常常難以找到工作，其中很重要一點(diǎn)就是，他們有學(xué)歷了，但品德品質(zhì)落后了，心高手低了，自以為是的，用人單位不想要；另一方面用人單位卻抱怨難以找到合適的人，唉。學(xué)習(xí)如何做人，還是當(dāng)今社會(huì)的最基本要求。這些大學(xué)生如此，是否我們可以找到我們孩子未來(lái)的影子呢？所以，現(xiàn)在中國(guó)有相當(dāng)素質(zhì)的家庭開(kāi)始重視孩子的德育，檢審

父母自己的行為，近幾年滿大街又開(kāi)始流行《弟子歸》、《三字經(jīng)》之類的，或許那些淺薄的道理誰(shuí)都懂，卻經(jīng)常被忽略了。

四、利用一些特殊的節(jié)日或時(shí)間。比如這次的感恩節(jié)，孩子的學(xué)校發(fā)了一份作業(yè)，說(shuō)寫下你的感謝。孩子認(rèn)真地寫了還大聲讀了：我感謝爸爸每天接送我上學(xué)，每晚陪我讀書。我感謝媽媽每天給我做好吃的飯菜，給我洗衣服。我感謝爺爺奶奶陪我一起玩耍。比如在母親節(jié)，父親帶孩子一起送花給母親；在父母親生日的時(shí)侯，和孩子一起做生日賀卡感謝父母；在孩子生日的時(shí)侯，和他說(shuō)他如何出生的情況等等；在教師節(jié)時(shí)贈(zèng)賀卡給老師。

五、注重孩子和伙伴在一起的細(xì)節(jié)。孩子最喜歡和自己的伙伴一起玩，而現(xiàn)在的孩子常常以自我為中心，對(duì)好吃好玩的東西肯定想自己先占有，即使是好朋友的都要霸占，這些禮節(jié)在平常學(xué)習(xí)時(shí)就可以貫穿起來(lái)，比如孔融讓梨等寓言故事就是很好的教育例子，平常在家時(shí)父母就要找機(jī)會(huì)試探鍛煉孩子的行為。還有主動(dòng)去關(guān)心其他小朋友比如生病時(shí)的問(wèn)侯，多找孩子和伙伴一起合作的機(jī)會(huì)，讓孩子懂得他再?gòu)?qiáng)也離不開(kāi)他人的幫助，對(duì)朋友施給的恩惠即使再小也要銘記在心，從小培養(yǎng)孩子的善惡美丑觀。

六、養(yǎng)成良好的感恩習(xí)慣。無(wú)論是接受誰(shuí)遞送的禮物，都要雙手接過(guò)來(lái)，并大聲說(shuō)謝謝。這里再分享一段我喜歡的話：人在失敗中要記得回頭，有回頭就要學(xué)會(huì)感恩，有感恩就要記得美麗。永懷感恩的心，學(xué)會(huì)感激來(lái)到這個(gè)世上，感激生你養(yǎng)你的父母，感激和你相處的朋友，感激給你發(fā)展的事業(yè)平臺(tái)，感激今天至少還幸福地微笑

著，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命是多么燦爛。為自己預(yù)備一本美麗的小簿子《感恩儲(chǔ)蓄簿》，隨時(shí)記下感恩的事情，從最簡(jiǎn)單的，如清晨的好時(shí)光、美味的食物、善良的笑容、溫馨的說(shuō)話，都是上帝送給你的禮物，為此感恩吧。恩典、喜樂(lè)會(huì)像儲(chǔ)蓄一樣的，是有者愈有的，當(dāng)你心煩意悶時(shí)拿出來(lái)細(xì)數(shù)，揚(yáng)聲贊美。每天每時(shí)刻，珍惜所有生活點(diǎn)滴，高興歡喜。 從今天起，我們就要好好教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)重視、尊重和感謝別人對(duì)自己的付出。與此同時(shí)，我們大人也要學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)有富足的心，即便日子清貧，也有滋有味，才會(huì)幸福，這是一種共同的生活態(tài)度。

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