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發(fā)布時間:2018-09-12 來源: 感恩親情 點擊:

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【教育心得】(2)知識積累是形成學(xué)習(xí)興趣的源泉蘇霍姆林斯基曾說過:“在事物本質(zhì)中,在它們的種種關(guān)系和相互關(guān)系中,在運動變化中,在人們的思維中,在人類創(chuàng)造的所有一切中,都含有興趣的無窮盡的源泉!笨梢姀V博的知識中包含著廣泛的興趣。知識積累得越多,興趣也就不斷地增加。有不少同學(xué)有這筇中體驗;聽得懂的課就有興趣,聽不懂的課就沒有興趣;學(xué)得好的課興趣就濃,學(xué)不好的課就無興趣。這就說明知識的積累是興趣的源泉。同學(xué)們要設(shè)法及時把課堂上聽不懂的地方搞清楚,從聽得懂每一節(jié)課開始,進而學(xué)好每一門課,這樣你會對學(xué)習(xí)的興趣逐步增加。

輔導(dǎo)機構(gòu):京翰教育

招生對象:小學(xué)一年級至高三學(xué)員

常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程:樂學(xué)班、語法掌握、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

課程費用:因年級不同、科目不同收費不同,詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

上課地點:多個校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費咨詢電話,由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)!

 

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為什么選擇京翰教育?

   韓天.年級:高一.學(xué)校:首師大附中.京翰學(xué)齡:一年學(xué)習(xí)科目:數(shù)學(xué),物理,化學(xué).學(xué)員簡介:她是個樂觀開朗且健談的孩子,喜歡讀書。她來京翰學(xué)習(xí)有一年了,在老師的輔導(dǎo)下,她有了很大進步,也有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。她準(zhǔn)備后去美國讀書,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)各科都是實行雙語教學(xué)。輔導(dǎo)規(guī)劃:1.單詞學(xué)習(xí):總結(jié)各科常出現(xiàn)的專業(yè)單詞,強迫記憶,重復(fù)記憶。2.理科學(xué)習(xí):多做習(xí)題,通過解題梳理知識點。3.英語學(xué)習(xí):多做聽力訓(xùn)練,制造一種英語的氛圍。大量做閱讀和完形,每天堅持背誦大量的單詞。輔導(dǎo)效果:數(shù)學(xué),物理和化學(xué)的成績都提高了很多,老師們幫助梳理課本上各章節(jié)的知識,并以全英文的形式授課,遇到不懂的或沒聽明白的再問老師,老師都會耐心的解答。通過在京翰的雙語教學(xué),韓同學(xué)現(xiàn)在可以完全跟上學(xué)校進度。老師不停地過書做題,再重復(fù)概念,對她學(xué)習(xí)上有很多幫助。

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學(xué)習(xí)小貼士

   知己知彼百戰(zhàn)不殆.從寒假的第一次課開始,我們每一次都會布置作文的題目回去完成。從環(huán)保類話題到人物類,從表達類到圖畫類。每一種話題都有寫過,與此同時也教會孩子一些比較地道的表達。包括復(fù)雜的句子應(yīng)該如何表達,什么時候才能構(gòu)建定語從句或賓語從句,find、think等詞用it做形式賓語的表達等。當(dāng)然我也還教過孩子用eachcoinhastwosides這樣的好詞好句,但是孩子用過后反饋到,句子不好用,且老師并不會因此給高分。所以,我們再次對作文的寫作有了更好的了解。初中生的作文要求是要會寫初中生水平的作文:內(nèi)容完整 語法地道 結(jié)構(gòu)完整 行文流暢。所以,我更多的是讓孩子學(xué)會去寫一些他能把握的語法。并且教會他一些特別常考的句型結(jié)構(gòu)。

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