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• 課程目標：小升初、中考、高考文理綜、高考藝考生文化課、奧數(shù)、寒暑假

  
  

  服務(wù)：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);



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  【輔導科目】

  
  

  小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導

  
  

  初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治

  
  

  高中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治




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  朝陽區(qū)校區(qū)分布地址：

  
  

  A安慧橋安貞奧運村B百子灣八里莊北沙灘北苑CCBD常營朝青板塊朝外大街朝陽公園朝陽周邊慈云寺D大山子大屯大望路定福莊東壩東大橋豆各莊F垡頭G甘露園高碑店工體廣渠門管莊國貿(mào)國展H和平街紅廟花家地歡樂谷華威橋惠新里惠新西街呼家樓J將臺路建外大街健翔橋京廣橋勁松酒仙橋L來廣營柳芳M麥子店媒體村N南磨房南沙灘農(nóng)業(yè)展覽館P潘家園S三里屯三元橋芍藥居勝古十八里店石佛營十里堡十里河首都機場雙井雙橋水碓子四惠松榆里孫河T太陽宮甜水園團結(jié)湖W望京X小關(guān)小紅門西壩河Y燕莎姚家園亞運村亞運村小營Z左家

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• 【學習小提示】


• 另外，從正式的考試角度來說，考試時出現(xiàn)學生沒見過的試題是絕對正常的，否則說明考卷的質(zhì)量本身有問題。學生只有平時加強做題效率的訓練，才能更好地適應(yīng)考試的節(jié)奏和緊張氛圍，沉著面對試卷上熟悉或陌生的題目，以保證發(fā)揮個人的正常水平。
  學生做習題不能僅僅關(guān)注做了多少題，更需要通過做題，訓練自己對基礎(chǔ)知識的熟練程度以及個人單位時間內(nèi)正確解題的題量，這才是提高做題效率的關(guān)鍵所在。


• 第一，要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐�！　�
  第二，開始運用計劃學習時，不要要求過高、過急　　對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，
  其好處是：　　
  (一)學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標�！　�
  (二)恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步�！　�
  (三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標�！　�
  (四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應(yīng)該學習和具備，這對一生都有好處。　　
  有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃�！　∮捎趯W習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。


• 基于個性化教育的理念，京翰教育通過在教育研究、教學實踐、服務(wù)運營的多年積累，總結(jié)、沉淀出“雙定教學模式與“四個一”服務(wù)體系相輔相成的個性化教育最優(yōu)化解決方案。
  

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