摘要：戲劇是始終把表演者的舞臺(tái)表演作為中心的一種藝術(shù)種類。在具體的戲劇舞臺(tái)表演中，既有表演者劇本臺(tái)詞的表達(dá)又有鮮明規(guī)律的動(dòng)作，還有綜合類型的舞美。怎樣才能夠讓戲劇表演張弛有度，合情合理地刻畫人物的性格特點(diǎn)，怎樣才能夠在舞臺(tái)表演之中呈現(xiàn)出劇情發(fā)展的跌宕起伏，這些都應(yīng)該成為表演者認(rèn)真思考的問題。圍繞節(jié)奏方面的問題，現(xiàn)代戲劇理論已經(jīng)具有了一些學(xué)派理論方面的研究，戲劇演員應(yīng)該將理論知識(shí)同舞臺(tái)表演相融合，這樣才能夠更好地呈現(xiàn)舞臺(tái)表演的藝術(shù)效果。
　　關(guān)鍵詞：戲劇舞臺(tái)表演 語言節(jié)奏 肢體節(jié)奏全劇節(jié)奏 影響因素
　　一、戲劇舞臺(tái)表演中的節(jié)奏類型
　�。ㄒ唬┱Z言節(jié)奏
　　語言在戲劇舞臺(tái)表演中發(fā)揮著極其重要的作用，演員依靠語言才能刻畫出劇中人物的形象。演員對(duì)劇本內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行全方位的了解，這樣才能領(lǐng)會(huì)劇中人物的思想感情，進(jìn)而在舞臺(tái)上比較自如地呈現(xiàn)出來，這樣的表演才能讓劇中人物的形象活靈活現(xiàn)，舞臺(tái)上的節(jié)奏感也隨之生成，使戲劇舞臺(tái)更具藝術(shù)魅力。
　　劇本文字節(jié)奏同語言節(jié)奏息息相關(guān)，演員是通過表演時(shí)的語調(diào)、聲音效果來體現(xiàn)舞臺(tái)表演節(jié)奏的，以此來描繪劇中人物內(nèi)心的情感。可以說，戲劇舞臺(tái)表演不能缺少語言方面的節(jié)奏，不能缺少人物形象方面的刻畫，不能缺少人物角色心理的暗示，等等，這些環(huán)節(jié)均需要演員利用語言節(jié)奏來呈現(xiàn)。良好地運(yùn)用語言節(jié)奏，就能夠讓欣賞者體會(huì)到隱藏在語言節(jié)奏背后的劇情，使表演效果得到升華。演員利用好語言節(jié)奏能夠完善情感方面的展現(xiàn)，與此同時(shí)還能夠以此展現(xiàn)人物情感方面的細(xì)膩?zhàn)兓�。因此，演員應(yīng)該深入體會(huì)劇中不同人物的內(nèi)心世界和思想感情，全方位地掌控作品，這樣才能自如地運(yùn)用語言節(jié)奏，繼而和觀眾產(chǎn)生共鳴。
　　譬如在話劇作品《雷雨》中，演員在深入鉆研劇本之后，通過分析人物思想感情，才能把握劇中不同人物的性格。只有這樣，演員才能通過語言節(jié)奏進(jìn)行演出，盡顯人物的形象特點(diǎn)。劇中周樸園吩咐兒子將藥湯盛給母親，母親說晚上再喝，此時(shí)，母親所采用的語言節(jié)奏應(yīng)該是小心謹(jǐn)慎的，語速稍慢且?guī)в胁惶�情愿的心情。然而周樸園卻再次讓兒子來勸慰自己的母親，此時(shí)語言節(jié)奏雖然帶有壓抑之意，但略帶強(qiáng)硬的意思，其對(duì)兒子說話時(shí)的語言節(jié)奏就具有侵略性和強(qiáng)制性。由此我們可以看出，不同語言節(jié)奏的藝術(shù)變換直接彰顯出封建社會(huì)的男權(quán)主義色彩。
　　（二）肢體節(jié)奏
　　不同的動(dòng)作是演員在戲劇舞臺(tái)表演中一系列輔助表演的因素，其類型可謂眾多，這其中以肢體動(dòng)作為主。演員在具體的舞臺(tái)表演中務(wù)必注意肢體動(dòng)作的節(jié)奏，因?yàn)楣?jié)奏的自如運(yùn)用方能彰顯飽滿的人物特點(diǎn)，比較全面地表現(xiàn)人物性格。演員的肢體動(dòng)作讓戲劇舞臺(tái)表演有了靈魂。演員可以根據(jù)日常生活當(dāng)中不同人物不同的言行舉止和肢體動(dòng)作來表演，只有做到不虛偽、不做作，才能真實(shí)、準(zhǔn)確、形象地體現(xiàn)人物特點(diǎn)。演員在肢體節(jié)奏的體現(xiàn)上應(yīng)具有連貫性，這樣才能呈現(xiàn)完美的舞臺(tái)表演，體現(xiàn)戲劇的基本內(nèi)涵。
　　譬如經(jīng)典戲劇作品《奧賽羅》，奧賽羅在知曉妻子被誤殺之后悲痛欲絕，此時(shí)的他慢慢向妻子走去，再一次深情地看了看妻子，并輕輕地?fù)崦�，最后拿出�?zhǔn)備好的匕首自殺了，倒在妻子的旁邊。從奧賽羅走向妻子到撫摸妻子，再到拿出匕首等一系列的肢體動(dòng)作節(jié)奏都是比較緩慢的，劇情也被這樣的肢體動(dòng)作節(jié)奏推向高潮，奧賽羅極度懊悔的心理情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。
　�。ㄈ�）全劇節(jié)奏
　　全劇的節(jié)奏大體上可以分為兩個(gè)主要方面的內(nèi)容，一方面是掌控劇情，另一方面則是掌控戲劇舞臺(tái)的舞美。 第一方面的掌控主要體現(xiàn)在創(chuàng)作者在劇本具體創(chuàng)作中逐步打磨才予以完成的，其中主要包含了對(duì)表演者排演時(shí)的一些建議；第二方面的掌控主要是塑造舞臺(tái)表演的氣氛，推動(dòng)劇中情節(jié)的發(fā)展，這是達(dá)到戲劇高潮不可或缺的基本條件。通常來講，劇情節(jié)奏大致分為四個(gè)時(shí)期——初始、發(fā)展、高潮、落幕。其中發(fā)展期和高潮期這兩部分已經(jīng)成為戲劇沖突的主要時(shí)期，在這段時(shí)期，人物形象的塑造將會(huì)一次次不斷地予以完成。由于現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，在戲劇舞臺(tái)表演中使用了很多科技元素，很多戲劇表演不光是以表演者為主，燈光、音響、舞美方面的配合能夠創(chuàng)造出劇情需要的舞臺(tái)環(huán)境氛圍。例如宮殿、房屋、風(fēng)雨雷電等方面。再比如戲劇《雷雨》在通過雷電交加的舞美背景渲染之后，演員的表演和思想感情具有了表現(xiàn)和釋放的空間，有效地促進(jìn)了表演者同劇中人物角色合為一體。除此之外，道具、音響甚至燈光都能夠在刻畫人物形象上起到一定的作用。譬如塑造正面人物形象的時(shí)候，舞臺(tái)燈光一般都會(huì)采用相對(duì)比較暖色的光，才能給人們留下正義之感。反之，在塑造反面人物時(shí)，舞臺(tái)燈光大多采用了冷光色，這種燈光效果給人們以神秘之感。應(yīng)該說人物角色的演繹同舞美布置兩者具有密切的關(guān)系，兩者的節(jié)奏可謂是并行的。
　　二、戲劇舞臺(tái)表演節(jié)奏的影響因素
　　（一）人物性格刻畫——情感節(jié)奏
　　劇本創(chuàng)作者利用自身的人生閱歷，再結(jié)合自身的情感因素，創(chuàng)作出一部部具有代表性的作品。但是劇本中所塑造的人物形象，則會(huì)由于之前設(shè)定的不同背景，體現(xiàn)出各不相同的個(gè)性特點(diǎn)，“進(jìn)行深入的摸索，揣摩人物的精神世界，把人物演真，把人物演活”。[1]例如作品《家國背景》中塑造的是民國時(shí)期很多有志之士為了挽救祖國的命運(yùn)而到處奔走呼號(hào)，與此同時(shí)，也有一些迷茫無助的小人物，在面臨家破人亡的時(shí)候意志、理想不堅(jiān)定，甚至是投敵賣國。然而，有志之士的呼號(hào)之聲是那么地個(gè)性鮮明，也是那么地有血有肉，可以說他們的思想情感也是極其突出的。人們?nèi)绾芜x擇道路，收獲了什么，犧牲了什么，最后的結(jié)果又如何，等等，這些都是戲劇舞臺(tái)上需要著重刻畫和呈現(xiàn)的內(nèi)容，這樣才能牢牢抓住觀賞者的內(nèi)心，進(jìn)而引起共鳴。
　�。ǘ�）戲劇劇情渲染——?jiǎng)幼鞴?jié)奏
　　“每次的音樂表演都是表演者表達(dá)自己內(nèi)心的一個(gè)過程，只有單純的音響、樂段是不能感染聽眾的”。[2]能夠讓劇本的故事情節(jié)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，激發(fā)情緒與沖突矛盾的進(jìn)一步爆發(fā)，乃至高潮的推送都是戲劇情景這一元素促使的。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化后，表演者應(yīng)該同周圍的環(huán)境進(jìn)行有效配合，這些內(nèi)容都能夠在肢體動(dòng)作以及語言臺(tái)詞方面得以更好地展現(xiàn)。人物角色在不斷的挫折和磨練之中實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心世界的變化，不同人物角色之間的對(duì)話以及矛盾摩擦成為人物角色思想感情的集中體現(xiàn)。在劇本情景設(shè)定下，人物的角色從自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，如何成長、如何互動(dòng)，都將成為戲劇舞臺(tái)上吸引觀賞者的重要部分。即便是在一些普通的情景條件下，戲劇家們或通過常設(shè)矛盾來提升戲劇的沖突，進(jìn)而促進(jìn)故事情節(jié)不斷發(fā)展，同時(shí)也讓整個(gè)戲劇充滿了節(jié)奏感，更多地營造戲劇舞臺(tái)上的驚喜。
　　總而言之，怎樣才能夠在作品的演繹過程之中更好地掌控作品的整體性節(jié)奏，是值得研究的問題�？v觀古今優(yōu)秀的戲劇舞臺(tái)表演，其經(jīng)驗(yàn)是值得當(dāng)前戲劇表演者借鑒、吸收以及消化的，這樣才能為廣大戲劇愛好者創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]向群.戲劇表演藝術(shù)對(duì)音樂舞臺(tái)表演的影響研究[J].當(dāng)代音樂，2017（21）.
　　[2]陳靜.論音樂表演者舞臺(tái)表演能力的提高[J].當(dāng)代音樂，2015（03）.
　　（作者簡介：來揚(yáng)博，女，研究生，大慶師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院，講師，研究方向：舞臺(tái)表演）（責(zé)任編輯 劉月嬌）

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