感恩生命的作文篇一：感恩生命

感 恩 生 命

湖南省祁陽(yáng)四中高二358 班伍展翅

凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩。因此，我們要對(duì)生命感恩。

記得聾啞盲人海倫.凱勒在她的自傳中這樣寫道∶“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)?” 這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的命運(yùn)。她感謝父母給予她生命，使得她要活下去的勇氣，比常人更加強(qiáng)大，更加不屈不饒。也正因?yàn)閷?duì)生命的信念，她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。霍金經(jīng)受著輪椅上的痛苦，然而，他卻從未放棄生命，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩自己擁有寶貴的生命，從而為人類開(kāi)辟出了一片新的星空。

感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做菜煮飯，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

感恩生命，感謝她給予我們靈敏的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，雄獅咆哮，猿猴啼鳴；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱?聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感音韻華美。

感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃， 浩蕩無(wú)垠；看，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看，時(shí)序更秩，滄海桑田?我們用清澈的雙眸還原物體的原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

感恩生命，感謝它給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假丑惡。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

感恩生命，感謝它給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓 ，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，細(xì)心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視浪費(fèi)個(gè)人僅有的一次生命歷程，虛擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，彰顯出生命應(yīng)擁有的精彩。

【指導(dǎo)老師鄧小華】

感恩生命的作文篇二：感恩生命

感恩生命

羔羊跪乳，烏鴉反哺。滴水之恩，涌泉相報(bào)。因?yàn)橛辛松�命，我們有了一切。打著生命的燈籠，我們行走，我們?cè)诿�爬滾打中變得堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)粗糙的生命變成一個(gè)精致的生命。我們有幸相逢在一起，每個(gè)人都用自己的生命感知著另外的生命。

那個(gè)黃昏，獨(dú)自從學(xué)�；丶胰ィ�沿熟悉的小路一步一步慢慢往前走。忽地，一枚落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的手掌上。纖毫畢現(xiàn)的絲絡(luò)，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在掌心里顫動(dòng)。它竟如此從容地趕赴一場(chǎng)凄冷的葬禮——我的心猛地一縮，一種異樣的心疼在里頭。

一直以為，生命是個(gè)極其凝重的話題。它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。正因?yàn)槿绱�，多年以前，一只貓咪的死�?huì)讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋落亦會(huì)讓我黯然神傷�？偸枪虉�(zhí)地認(rèn)為，每一個(gè)生命的結(jié)局應(yīng)該完美且無(wú)憾。

真正領(lǐng)悟生命的意義是因?yàn)橥夤�的去世。真的，在那個(gè)突如其來(lái)的打擊到來(lái)之前，我竟沒(méi)有絲毫的預(yù)感：那么好的人，怎么可能說(shuō)走就走了呢？那一瞬，所有最初關(guān)于生命的構(gòu)造突然倒塌了，一種近乎決絕的悲傷和失落直達(dá)心靈。直到有一天，讀羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》，看到這樣幾句話：“一個(gè)人對(duì)于死直到親眼目睹之后才會(huì)明白自己原來(lái)一無(wú)所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀念，如一個(gè)人真正的流血受苦毫不相干；死的觀念，和一路掙扎一路死去的靈肉的抽搐毫不相干。所謂人，花盡心機(jī)固定生命，真實(shí)這生命每分鐘都在腐爛�！敝�后，我猛然驚悟。

司湯達(dá)的墓碑上，刻有他的三句話：“活過(guò)了。寫過(guò)了。愛(ài)過(guò)了�！泵總�(gè)人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時(shí)寂靜無(wú)聲，有時(shí)疲憊不堪，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要踐踏過(guò)這片土地上的塵埃，數(shù)過(guò)這一片天空的星星，觀賞過(guò)這一路的風(fēng)景，仍不失為一種完美�！俺錾�是最明確的一場(chǎng)旅行，死亡難道不是另種出發(fā)？”

泰戈?duì)栍醒裕骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知和交流�！皻q月極美，在于它必然的流逝。”春花。秋月。夏日。冬雪。

生命短暫，綿延千里，卻是永恒。

我們彼此友愛(ài)，彼此珍惜。我們化解仇恨，我們追求與人為善。我們?yōu)樯�命的再造與重塑而心懷感恩。

感恩生命的作文篇三：感恩作文600字

感恩作文600字

篇一：感恩作文600字

在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水??這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。

我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。

在學(xué)習(xí)上，>我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋�(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。

我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理�？粗�爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答我的父母。

六年級(jí)：秦貝爾

篇二：感恩作文600字

冰河感恩春風(fēng)，才有一泄千里的氣勢(shì)﹔綠荷感恩夏雨，才有卓然獨(dú)立的高潔﹔禾苗感恩沃土，再有飽滿充實(shí)的成熟。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)有一顆真善美的心。

學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)體會(huì)人間的真情。

感恩父母。父親像巍峨高山，雙肩挑起家庭的沉沉重?fù)?dān)﹔母親如潺潺溪流，心靈的甘泉時(shí)時(shí)滋潤(rùn)子女美好的憧憬。感恩老師。三尺講臺(tái)，老師用睿智的目光引導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游﹔一方斗室，老師用淵博的知識(shí)幫助我們劈波斬浪。

學(xué)會(huì)感恩，就是了解人生的豐富經(jīng)驗(yàn)。

感恩成功，他讓我們驕傲的自立，還讓我們深切的感受到生活的全新意境。感恩失敗，對(duì)于失敗我們無(wú)法逃避，只有失敗，才能鍛造出不屈的精神氣象，因?yàn)槭�敗不僅是教訓(xùn)，它還可以催逼我們更加成熟，更加無(wú)堅(jiān)可催。

學(xué)會(huì)感恩，就是感悟人性的善良。

公交車上，李素麗的善言讓旅客感激﹔登封的山村，任長(zhǎng)霞的善行讓百姓感激。曾幾何時(shí)，我們有過(guò)自私，有過(guò)冷漠，但生活中處處有善良。善良產(chǎn)生真情，真情產(chǎn)生寬容，寬容帶來(lái)和諧。人性的善良需要我們時(shí)時(shí)的去感受。

學(xué)會(huì)感恩。就是品嘗生活的美好。

駕輕舟蕩漾在碧綠的湖泊之上，我們品嘗到自然的清新﹔秉紅燭于生日宴會(huì)上，我們品嘗到家庭的溫馨﹔回眸成長(zhǎng)道路上，我們品嘗到歲月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感恩吧！它讓你看到秋菊上的凌霜，更讓你看到夏荷上的玉珠。

內(nèi)心貯滿真善美的心靈是高尚的，學(xué)會(huì)感恩，感恩一切的一切！

四川宜賓宜賓縣厥溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校初三：彭莎

篇三：感恩作文600字

有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我打抱不平??父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對(duì)著媽媽說(shuō)了起來(lái)：“媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道�！昂昧耍�你快點(diǎn)，我到樓下等你�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休的還在說(shuō)：“你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到批評(píng)的！”媽媽把車開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。

回到家，爸爸更我說(shuō)：“你媽媽因?yàn)樵缟洗┑锰�少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他�！毖蹨I像斷了線的珍珠，落了下來(lái)。這一切，都是因?yàn)槲遥�都是因�(yàn)閻?ài)呀！我跑到媽媽的床邊，內(nèi)疚地說(shuō)了一聲“媽媽，對(duì)不起”。

是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡！

北門里小學(xué)（鳳陽(yáng)）初中 郭一凡

篇四：感恩作文600字

感謝您的恩賜，感謝您的慷慨，感謝您的無(wú)私|??

感謝您的恩賜，賜予我們太陽(yáng)，我們才能在和煦的陽(yáng)光下歡快地生活，享受光明與>溫暖的甜蜜。即使遇到風(fēng)雨，我們的心中依舊有太陽(yáng)一般明亮的燈，于是前程便一片光明，黑暗只有躲進(jìn)石縫里，寒冷也只有逃走到南北極。我們只要有了太陽(yáng)，便會(huì)有雨后的彩虹！

感謝您的恩賜，賜予了我們大海，我們才能在波濤洶涌的海潮中盡情享受挑戰(zhàn)的快樂(lè)。我們學(xué)會(huì)了期待浪潮，學(xué)會(huì)了沖擊浪的頂峰。于是，浪花飛濺，您送來(lái)了喝彩，鼓舞我們?nèi)�沖擊更高更大的浪，哪怕有暗礁，沖刺就是唯一！因?yàn)橹灰�有了大浪，便�?huì)有絢麗的浪花。

感謝您的恩賜，賜予我們高山，我們才能在險(xiǎn)峰上一睹云海的壯觀。也許山路是曲折的，但，您既然給予了我們高山，有點(diǎn)曲折又算得了什么，曲折就是樂(lè)趣！于是我們便更努力的奮進(jìn)、攀登。鮮花會(huì)知道，我們走過(guò)這樣的路，但我們卻不會(huì)迷戀鮮花，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，云霄之上的山頂是不會(huì)有鮮花的，只有陽(yáng)光萬(wàn)丈，云海茫茫，但就這已給了我們最大的滿足。

感謝您的恩賜，賜予我們荊棘叢，我們才能采到那里最香的玫瑰。即使身上劃破了皮，我們也愿意讓血流在刺上，于是我們寧可成為荊棘鳥(niǎo)，也要穿過(guò)這片荊棘叢，痛，用玫瑰的香味來(lái)安撫吧！

感謝您的恩賜，一句永不變更的話，感謝您。但我們期待您還有恩賜，就賜予我們更多的陽(yáng)光，更多的浪花，更高的山，更密的荊棘叢吧！感謝，期盼??

篇五：感恩作文600字

蒼鷹、小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，那是因?yàn)樗{(lán)天養(yǎng)育了它們；小花、小草感恩太陽(yáng)，那是因?yàn)橛辛颂��?yáng)，他們才能茁壯成長(zhǎng)；蜜蜂感恩花朵，那是因?yàn)榛ǘ浣o它了花粉，讓它釀造蜂蜜；常懷一顆感恩的心，那將是一筆巨大的財(cái)富。

我感恩父母，是父母給了我生命，把我養(yǎng)大成人。他們總是那么和藹可親，循循善誘，他鼓勵(lì)我，欣賞我。我成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽來(lái)安慰我，告訴我如何自強(qiáng)自立。我驕傲自滿時(shí)，他們又告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

我感恩老師，是他們教給我無(wú)窮的知識(shí)，教導(dǎo)我如何做人，為我傳道

、授業(yè)、解惑。他們是我成長(zhǎng)的道路上墊腳石；他們是我人生道路上的啟明星。

我感恩同學(xué)，是她們?cè)谖矣幸蓡?wèn)時(shí)為我釋疑；是她們耐心地告訴我不懂的知識(shí)。他們陽(yáng)光般的笑臉，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)；他們對(duì)我的寬容和幫助，讓我銘記在心。

我感恩那些幫助過(guò)我的人，是他們讓我感到人間處處有真情；我也感恩那些接受過(guò)我的幫助的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，讓我感悟助人為樂(lè)的>幸福。

我感恩>挫折和失敗，是它們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，百折不撓。經(jīng)過(guò)五年級(jí)學(xué)習(xí)的辛苦與挫折，才有了六年級(jí)的甘甜。因?yàn)榇煺叟c失敗，我學(xué)會(huì)了永不言輸，永不放棄。

有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜??”愿每個(gè)人都有一顆感恩的心。只有這樣，我們以后的人生道路才會(huì)更加的一帆風(fēng)順；只有這樣，我們的社會(huì)才能夠形成和諧繁榮的景象。

新龍小學(xué)六年級(jí)：吳乾志

篇六：感恩作文600字

每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會(huì)??更因該感恩父母。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴??

孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾�沐浴著母�?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

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