學(xué)會(huì)感恩短文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-17 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
學(xué)會(huì)感恩短文篇一:關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文
關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文
學(xué)會(huì)感恩
——讀《感恩的心》有感
萬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)班 陳揚(yáng)
當(dāng)我把案頭上那本《感恩的心》書讀完時(shí),我的心久久不能平靜。
這本書的作者是北京大學(xué)人才研究中心研究員、直銷人才研究室主任唐曉龍教授,他是一位實(shí)戰(zhàn)型青年管理專家。在學(xué)術(shù)界很有造詣,出版了許多專著,《感恩的心》只是其中之一。這本書帶有一定的自傳體色彩,作者通過自己的人生經(jīng)歷,撰寫了許多感人的小>故事,教育我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)亙古不變的教育話題。自古以來就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的說法。感恩反映的是一個(gè)人的道德,一個(gè)民族的精神。
2005年感動(dòng)中國的十大人物當(dāng)中,有一個(gè)叫黃舸的人物格外引人注目。7歲時(shí),他就被確診為先天進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。根據(jù)醫(yī)生判斷,這種病只能活到18歲,而黃舸離18歲只差兩年時(shí)間了。在他即將走完16歲的人生最后時(shí)刻,為了向曾給他幫助的人說聲謝謝而不顧自己的身體,與他的父親踏上了“感恩之旅”。由于他們家里沒錢,父親只好用一輛三輪車載著他走遍大江南北。此事被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后,被全國各大媒體轉(zhuǎn)載,在一段相當(dāng)長的時(shí)間里,全社會(huì)引起了強(qiáng)烈的反響。
然而,有這樣一件事令人十分氣憤。深圳青年歌手叢飛生前熱衷于慈善事業(yè),曾用兩百多萬元人民幣去資助那些家庭經(jīng)濟(jì)貧困的大學(xué)生。后來,叢飛身患絕癥,在受到他資助的大學(xué)生當(dāng)中,竟沒有一個(gè)人前來看望他。這件事引起了社會(huì)各界的極大反響和廣泛關(guān)注。
我們暫且撇開事情的結(jié)果不說,單就事件的本身來說足以讓人值得深思。那些大學(xué)生之所以對(duì)恩人的生死置之不顧,是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)會(huì)感恩,不懂得“知恩圖報(bào)”的道理,他們以為人家的幫助是應(yīng)該的。好在這種事情,這樣的人物在今天我們這個(gè)文明的國家并不多見,否則人類將要重新走回茹毛飲血的原始社會(huì)了。所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
說到這兒,你也許會(huì)問:怎樣感恩?如何學(xué)會(huì)感恩?
感恩其實(shí)很簡單,只要你說上一句掏心窩子的話,使上一個(gè)感激的眼神,送去一張普通的賀卡,或者在父母為你操心而感到疲憊時(shí),為他們端上一杯茶,替他們分擔(dān)一些家務(wù);在你的恩人有困難之時(shí),你替他們排憂解難??都是感恩的表現(xiàn)。如果你得到過別人的幫助,就會(huì)領(lǐng)悟到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的快樂,就會(huì)在別人有困難時(shí)伸出援
手,將愛心傳遞下去。這就是對(duì)恩人最好的回報(bào)。
美國曾有一個(gè)人,在危急關(guān)頭得到了別人幫助,他要回報(bào)恩人。恩人只是對(duì)他說:“我不需要什么回報(bào),我只是需要你給我一個(gè)承諾,以后你遇到有困難的人,一定要竭盡全力幫助他!睘榱烁卸,他將這份愛心傳遞了下去,因此社會(huì)就多了一份和諧。
在生活中,許多人對(duì)我們有恩,所以我們要不斷地感恩。
首先,我們要感恩父母,父母給了我們生命。自我們出生的那一天起,父母就把愛全部地奉獻(xiàn)給了我們。生病時(shí),百般照顧;學(xué)習(xí)時(shí),總是不厭其煩地給我們講解;當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞掀x軌道時(shí),是他們及時(shí)幫助我們矯正航道??為了我們,父母花費(fèi)了多少心血,操了多少心。我們難道不應(yīng)該感恩他們嗎?
然后是老師。是老師給了我們知識(shí),是老師把年幼的我們從懵懂的小毛孩培養(yǎng)成一代有理想,有道德,有紀(jì)律,有文化的新人。
接著是朋友。朋友在我們有困難時(shí),向我們伸出援助之手,讓我們重新找回希望。是朋友在我們無聊時(shí),陪我們笑談人生,使我們感到一份和諧友愛。
甚至,我們要對(duì)自己的競爭>對(duì)手感恩,正是因?yàn)橛辛怂麄兊母偁帲艜?huì)激發(fā)我們的斗志和上進(jìn)心,讓我們?cè)诟偁幹胁粩喑砷L,最終攀上事業(yè)的顛峰。
如果人人都學(xué)會(huì)了感恩,愛心就會(huì)永不停止地傳遞下去,世界也將變得更加美好。
學(xué)會(huì)感恩短文篇二:學(xué)會(huì)感恩話題作文精選
學(xué)會(huì)感恩
曾經(jīng)盛開的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過。
———題記上帝也許不公平,對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛,你從此覺得不再孤單,因?yàn)橥瑫r(shí)度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報(bào),也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆娏死卒h,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會(huì)渡過難關(guān),也許他會(huì)成就輝煌,但授人者施人不回報(bào),作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人,一個(gè)有敬畏之心的人,這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助,至少對(duì)于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒,有人?bào)恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。
投之以桃,報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略,洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境,造就一批命運(yùn)的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會(huì)感恩,將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運(yùn)的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
學(xué)會(huì)感恩
很久了,總是聽見周圍有人抱怨,牢騷滿腹;也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂.似乎也習(xí)慣和別人一樣,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作,籠絡(luò)人心,朋友之間噓寒問暖,互相幫助是維護(hù)關(guān)系,減少掣肘等等.我們拋去了幼時(shí)純真的眼神,似乎已看清了世間一切,宛如一個(gè)智者.
當(dāng)我思索這個(gè)問題時(shí),我才恍然大悟,人之初,性本善,我們所擁有的"善",已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在靈魂的最深處
記得曾經(jīng)我在不同場合說過很多關(guān)于感激的話,但現(xiàn)在回想,留在記憶的卻很少很
少.究其根源,是因?yàn)樗械母屑な前l(fā)于聲帶,卻不是內(nèi)心.
我也能感知友善,也知道別人對(duì)我的關(guān)愛與掛念,但我總自私地認(rèn)為家人朋友愛我是理所當(dāng)然.
我也渴望真誠,渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情,友情,但我總是疏于關(guān)心別人,疏于學(xué)會(huì)用一顆感恩的心表達(dá)情感.
但現(xiàn)在,越過世故 ,越過冷漠,越過麻木,我發(fā)現(xiàn),我的心依然會(huì)感恩!
對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,肯一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想,對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在人生的歷程中實(shí)現(xiàn)自我;對(duì)兄弟姐妹之心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@世上不再孤單,讓我知道有人與我血脈相連;對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在寂寞無助時(shí)傾訴,依賴,看到希望和陽光.
感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)下去.
學(xué)會(huì)感恩,讓我漸漸地在平淡麻木的日子里,重新品味生命的甘美和激越!
學(xué)會(huì)感恩,知足惜福.也許我沒有辦法讓所有的人學(xué)會(huì)感恩,但至少我會(huì)告訴自己,在人生的路上永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)心存感恩,讓我也知足的心去珍惜身邊的人,事,物.
06湖南益陽中考優(yōu)秀作文:學(xué)會(huì)感恩
落葉飛揚(yáng)的樂章,是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。 ——題記?
感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。?
生活在幸福的日子里,我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大
地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。?
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母,你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛生活,回報(bào)社會(huì)。?
親愛的同學(xué),當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候,你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí),你會(huì)感激朋友們的支持嗎?請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候,你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”,報(bào)之以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn),心存感恩,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。?
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
學(xué)會(huì)感恩
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng),描繪著一幅幅感人的畫面,那是流云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
——題記
清晨,鬧鐘喚醒沉睡中的你時(shí),你應(yīng)該感恩鬧鐘盡職盡責(zé)的精神;當(dāng)你騎著自行車上學(xué)去的時(shí)候,你應(yīng)該感恩加班加點(diǎn)工作的工人們;當(dāng)你平安地過完每一天的時(shí)候,你應(yīng)該感恩有一個(gè)和平的社會(huì)環(huán)境……
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。如果你有一顆感恩的心,你就會(huì)明白是誰給了你生命,是誰把你養(yǎng)大成人;你就會(huì)想到回報(bào),想到
奉獻(xiàn)。感恩父母起早摸黑為你準(zhǔn)備早餐晚餐,供你上學(xué);感謝老師挑燈夜戰(zhàn)為你批改一張張?jiān)嚲、一本本作業(yè);感謝朋友在你困難時(shí)伸出友愛援助之手;感謝生命中出現(xiàn)的荊棘,教會(huì)你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、樂觀和承受……學(xué)會(huì)了感恩,你才會(huì)尊敬長者,努力去為他們做點(diǎn)什么;學(xué)會(huì)了感恩,你就會(huì)體貼、關(guān)心親人和朋友,理解他們今天的喜悅、哀愁;學(xué)會(huì)了感恩,你就會(huì)珍惜眼前大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,不能白白浪費(fèi);學(xué)會(huì)了感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么地需要和平與友愛,你才會(huì)去熱愛生活,回報(bào)社會(huì)。親愛的朋友,當(dāng)媽媽端上了香噴噴的飯菜時(shí)候,你還挑三揀四,嫌不好吃嗎?當(dāng)老師把自己的畢生所學(xué)、所能、所知、所會(huì),毫不保留地傳授給你,讓你具備了認(rèn)知大千世界、識(shí)別人生社會(huì)的本領(lǐng)的時(shí)候,你看望過、感激過老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你處在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除了生活的困頓的時(shí)候,你曾經(jīng)感激過他們嗎?如果沒有,請(qǐng)想一想,蜜蜂采完蜜,會(huì)嗡嗡唱著歌道謝;樹枝被清風(fēng)吹得涼爽,會(huì)沙沙響著致謝,難道你不如它們嗎?請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,感恩你的父母,是父母給了你生命;感恩你的老師,是老師給了你許多
知識(shí);感恩你所讀的學(xué)校,是學(xué)校給了你施展才華的舞臺(tái);感恩你的朋友,是朋友給了你諸多的幫助;感恩豐富多彩的生活,是生活給了你多彩的人生;感恩無窮的大自然,是大自然給了你生命的源泉……因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了感恩,你才會(huì)擁有一種極為可貴的美德和崇高的境界,你才會(huì)胸懷寬闊,感情豐富,你的人生之路就會(huì)越走越寬廣,你受到的恩惠也將源源不斷。 在水中放一塊小小的明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
生命中不謝的花朵
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷,可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒有朋友、沒有同學(xué),甚至沒有兄弟姐妹,但是,我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長大,又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界,做一個(gè)有用的人。父愛是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹,他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。
感恩是臘梅。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時(shí),白花凋殘,惟有臘梅,風(fēng)越大,它便開得越艷。就像,對(duì)于那些曾經(jīng)傷害過我們的人,有些人的感恩之新就像寒冬里的白花,凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷!短忑埌瞬俊防锏氖挿宓陌职质掃h(yuǎn)一輩子都處心積慮地要?dú)⑺滥綐s博,以報(bào)殺妻之仇。可是當(dāng)慕榮博倒在他面前的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn),正是這個(gè)仇人讓他有了活下去的力量,仇人死去仿佛天塌了,他也沒有了人生目標(biāo)。所以,感恩那些傷害我們的人吧!是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧!是他們強(qiáng)化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧!是他們堅(jiān)強(qiáng)了我們的信念。感恩是臘梅,它告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,還要學(xué)會(huì)感恩我們的“仇人”。
感恩是美麗,只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像,每個(gè)人的命運(yùn)都是美麗,但是只有那些跨越了命運(yùn)坎坷的人才能得到這種美。命運(yùn)之神對(duì)霍金,在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說,腿不能站。他可仍然感到滿足:能一根能活動(dòng)的手指,一個(gè)能思維
的大腦……這些都是霍金面對(duì)命運(yùn)的感恩。感恩是感恩,就是要學(xué)會(huì)感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運(yùn)。
生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是,只要你學(xué)會(huì)感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運(yùn),你的生命就會(huì)在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗。
08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》
燭光劃破黑暗,照亮媽媽的臉,媽媽的手有些顫抖,神態(tài)卻專注安祥。她每點(diǎn)亮生日蛋糕上的一根蠟燭,就深看我一眼,像是要用盡她全部的心血。1根、2根……16根!終于,在媽媽的欣慰和希望中,我的面前彌漫開一片燦爛的紅色,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)了…… 小的時(shí)候,特喜歡圍著媽媽轉(zhuǎn)。媽媽每次干活時(shí),我就特愛蹲在旁邊,瞧著媽媽的臉。媽媽一千活臉就會(huì)變紅,特別好看;而我一看到媽媽臉上沁出了汗水,就趕緊用我的小手絹幫媽媽擦,每每這時(shí),媽媽就會(huì)停下來,笑著親我一口,這時(shí),她含笑的臉更紅,真好看。漸漸長大了的我。開始接觸外面的世界。外面的世界太精彩,朋友、音樂、明星、服裝……形形色色,常令我應(yīng)接不暇,于是我不再關(guān)注媽媽。這時(shí)的媽媽,在我頭腦里的印象除了嘮叨,就是"不通情理"。記得有一次,因?yàn)閷W(xué)校里非常流行穿紅色的棉襖,艷艷的,好看極了。望著別人身上的紅棉襖,我心里不禁有些癢癢的。于是回家便跟媽媽說:"媽,幫我買件紅色的棉襖吧,別人都有!"媽媽笑了笑說:"你那件藍(lán)色的棉襖,不是挺好的嗎!去年才買的。孩子,現(xiàn)在不是追求時(shí)髦的時(shí)候,你現(xiàn)在最重要的是要想著如何把學(xué)習(xí)--"
"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),一天到晚你就只知道用學(xué)習(xí)來壓我,從不關(guān)心我的想法。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是挺好的嗎?你就知道給自己買好衣服,你真自私--"
"叭",巴掌落在我的臉上,火辣辣的。
"你給我出去!"媽媽的臉變得通紅,雙手在不停地顫動(dòng)。
"出去就出去!誰稀罕!"我捂著被打得通紅的臉。奪門而出。我心里難受極了,我只是想要一件衣服,這么低的要求媽媽不愿答應(yīng)我,還打我,還將我趕出家門……我覺得我是世界上最不幸的人了。"我絕不回去",我暗下決心。可天公偏不作美,待我停下來時(shí),我才發(fā)現(xiàn),夜,是如此陰森,伸手不見五指;風(fēng),是如此的刺骨,直往我身上鉆;落葉,是如此的可惡,讓我總以為有人在走動(dòng);鬼魂的傳說,是如此的可怕,總在我頭腦里晃動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好像聽到媽媽在呼喚我,我想應(yīng)又不愿,呼喚聲由遠(yuǎn)而近,又由近而遠(yuǎn),不久又只有風(fēng)聲和落葉聲了。我又冷又怕,不知怎的,這時(shí)腦子里老是出現(xiàn)媽媽半夜給我蓋被子,雨天給我送傘的情景,腳也不自覺地往家里挪,剛到門口,門"咔"的一聲便開了,燈光把媽媽紅腫的眼睛傳給了我。"媽--"我哭著撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住,一股熟悉的暖流涌上心頭,"孩子,媽錯(cuò)了。媽不該那樣待你,更不該打你,媽向你道歉!""不,媽,是我錯(cuò)了,我不該那樣對(duì)您講話,是我的錯(cuò)!紅棉襖,我不要了"。我哭著說。
第二天放學(xué)回家,走進(jìn)房間,一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上,整整齊齊地疊放著一件漂亮的紅綿襖。我愣住了。"孩子,試試看",媽媽走了進(jìn)來,臉上充滿了笑容,說著,幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖。"正合適!"媽媽說著,滿臉的滿足。猛然間,我發(fā)現(xiàn),媽媽臉上的紅潤不知何時(shí)已悄然離去了。奇怪J穿上新紅棉襖后,我內(nèi)心竟沒有一點(diǎn)雀躍之情。不,我不能這樣自私,我要補(bǔ)償媽媽。
這一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,當(dāng)我捧著紅色的榮譽(yù)證書站在媽媽的面前時(shí),媽媽笑了,笑得那樣燦爛,紅本本映紅了媽媽的臉,還像以前一樣美。
學(xué)會(huì)感恩短文篇三:學(xué)會(huì)感恩20161122
學(xué)會(huì)感恩
(美國耶魯大學(xué)校長彼得?沙洛維在2014年畢業(yè)典禮上的演講)
親愛的同事、朋友、家人和畢業(yè)生們,歡迎你們的到來,也很榮幸在這個(gè)愉快的周末能與大家一起交流。
多年來,我一直以學(xué)校工作人員、院長、副校長這些不同的角色參加畢業(yè)典禮,而今天是第一次以校長的身份參加。我一直遵從耶魯大學(xué)的傳統(tǒng),今天我愿意將此延續(xù),這一年,我們?cè)诩o(jì)念舊典禮的同時(shí)迎來了新的畢業(yè)典禮。
我能否請(qǐng)今天所有與會(huì)的家人與朋友們起立,祝賀即將畢業(yè)的2014屆優(yōu)秀學(xué)生們?2014屆畢業(yè)生們,能否請(qǐng)你們想想那些支持你們到達(dá)這個(gè)具有里程碑意義階段的人們,并起立向他們表示感謝?
謝謝!我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)不僅因?yàn)槠浔旧淼拿篮,還因?yàn)槲医裉斓漠厴I(yè)致辭主題是感恩。我談感恩,一方面是因?yàn)槲覍?duì)耶魯學(xué)院米勒院長自2008年12月起所作出的貢獻(xiàn)表示感激,另一方面是因?yàn)楦卸魇峭ㄍ腋5拇箝T。
在成年后的大部分時(shí)期,我一直在研究人類情感。這是我學(xué)術(shù)生涯的基礎(chǔ),也是我的愛好。盡管關(guān)于情感的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)量龐大且不斷增長,但令人們吃驚的是,有關(guān)感恩的心理學(xué)研究文獻(xiàn)卻相當(dāng)匱乏。對(duì)感恩進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)很少甚至沒有。就孩子們學(xué)習(xí)說“謝謝你”而進(jìn)行研究被認(rèn)為是古怪而又過時(shí)的。
眾所周知,我們所有人都有自己的想法。感恩意味著什么?尤其是在這樣的一個(gè)周末,我們更應(yīng)該去思考這個(gè)問題。在10年前,感恩幾乎從未出現(xiàn)在心理學(xué)家編制的人類情感手冊(cè)和百科全書中。忽略對(duì)感恩的認(rèn)真研究并不局限于心理學(xué)中,例如,亞里士多德就沒有把感恩納入到他那著名的人類美德列表中。
雖然心理學(xué)專家忽略了對(duì)感恩的研究,但很多哲學(xué)家,從西塞羅到塞內(nèi)加、阿奎奈、斯賓諾莎、霍布斯、休姆,再到康德,都認(rèn)識(shí)到表達(dá)感恩的能力不僅是社交禮貌,也是一種核心競爭力。這些哲學(xué)家擔(dān)憂社會(huì)的主流價(jià)值觀會(huì)被不懂感恩的人顛覆,這對(duì)于普通大眾來說是不公平的,因?yàn)樵谶@樣一種氛圍下,整個(gè)社會(huì)都會(huì)走向衰敗和毀滅。
事實(shí)上,在心理學(xué)研究領(lǐng)域,幾乎沒有人關(guān)注感恩,我們對(duì)此都沒有給予足夠的重視。這可能是因?yàn)楸磉_(dá)感恩的需求使我們意識(shí)到并非所有的事情都在我們的掌控之中,或是習(xí)慣于受他人恩惠或依賴他人,使我們意識(shí)到自己的命運(yùn)并不完全由我們自己掌握。事實(shí)上,我們有時(shí)很脆弱。已逝的羅伯特?所羅門是我最喜歡的當(dāng)代情感哲學(xué)家之一,他經(jīng)常說,感恩是一種令人不安的情感,因?yàn)樗偞偈刮覀儭罢J(rèn)識(shí)到我們沒有一個(gè)人是完全獨(dú)立的,都需要他人的幫助”。感恩促使我們反思作為主體擔(dān)當(dāng)者的局限性。
盡管一個(gè)人的內(nèi)心可能充滿感恩,但有時(shí)表達(dá)出來后會(huì)讓人很不自在。即使向神表達(dá)感恩也會(huì)使我們感到難為情。比如,我最喜歡的一個(gè)鄉(xiāng)村音樂歌手在獲得格萊美獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)表達(dá)對(duì)上帝的無限感激之情,以及當(dāng)大衛(wèi)·歐提慈在棒球比賽中爆發(fā)時(shí),將球打擊出芬威右外場后戲劇性地對(duì)著空中揮手(如果在言語和情感上冒犯了洋基隊(duì)的球迷,我在此表示歉意)。
然而,生活中真正的幸?鞓放c社會(huì)中真正的興旺繁榮,完全有能力駁回絕對(duì)自力更生的神話謊言。美好的生活可能遙不可及,除非我們能夠培養(yǎng)一種開放的心態(tài)接受他人的幫助并表示感激。
在準(zhǔn)備致詞的過程中,我欣喜地發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密首次指出了感恩的重要性,而他卻是因強(qiáng)調(diào)私利是驅(qū)動(dòng)力的言論而聞名的。亞當(dāng)·斯密清晰而又合乎邏輯地說,正是激情與情感將社會(huì)交織在一起。他認(rèn)為,情感(比如感激之情)使社會(huì)變得更美好、更仁慈、
更安全。哪個(gè)社會(huì)心理學(xué)家可以說得比這更好?
毫無疑問,當(dāng)我們心存感恩時(shí),就很難同時(shí)感受到妒忌、憤怒、仇恨等負(fù)面情感。事實(shí)上,那些說他們會(huì)表達(dá)感激的人——這些人積極回應(yīng)調(diào)查項(xiàng)目,如“我有時(shí)會(huì)感恩不起眼的小事情”“我感恩很多人”——往往也會(huì)在所謂的主觀幸福即生活滿意度的心理測試上獲得高分。
為什么會(huì)這樣呢?與表達(dá)感恩不相容的一種個(gè)人傾向是社會(huì)比較,尤其是與比我們擁有更多的人相比較的潛在傾向。心懷感恩的人很少會(huì)妒忌他人。充滿感恩的人能更好地應(yīng)對(duì)生活的壓力,具有更強(qiáng)的抵抗力。即使在困境中,他們也能發(fā)現(xiàn)美好的東西,其他人也會(huì)更喜歡他們。更重要的是,人們更愿意幫助那些過去一直感恩他們的人。正如21世紀(jì)偉大的哲學(xué)家賈斯汀·汀布萊克所說:“凡事皆有因果”。
心理學(xué)家芭芭拉·弗雷德里克森認(rèn)為,感恩能夠拓展人的思維,換句話說,感恩能讓人們考慮更廣泛、更具創(chuàng)造力的可能性、選擇和替代方式。思維的開拓會(huì)產(chǎn)生一種個(gè)人智能和自我效能感。弗雷德里克森認(rèn)為,這些情感能培養(yǎng)同情心與助人為樂的精神,并促使人們嘗試一系列可能幫助別人的方法而遠(yuǎn)非簡單的互換互惠或一報(bào)還一報(bào)。
人們觀察到,非人類靈長類動(dòng)物也會(huì)做出這種形為,比如當(dāng)一只黑猩猩與另一只黑猩猩共同分享食物時(shí),得到食物的黑猩猩會(huì)把分享食物的黑猩猩摟在懷里。或者,一只猩猩持續(xù)給另一只猩猩梳理毛發(fā)一兩天后,被梳理毛發(fā)的猩猩會(huì)與給他梳理毛發(fā)的猩猩分享食物。
正如這些例子所暗示的,感恩是社會(huì)和諧的關(guān)鍵。的確如此,感恩可以增強(qiáng)人們的社會(huì)歸屬感,增強(qiáng)作為好公民的責(zé)任,使人們對(duì)善意更忠誠。當(dāng)今社會(huì)需要以多種形式將感恩貫穿于各種文化中。對(duì)每個(gè)人的貢獻(xiàn)表達(dá)感恩,從而使社會(huì)變得更加和諧、團(tuán)結(jié)。公開表達(dá)的及其他各種形式的感恩會(huì)使人們保持樂觀并有共同目標(biāo)感。
現(xiàn)在談?wù)劶磳囊敶髮W(xué)畢業(yè)的你們,今天你們可能也心存感恩。問題是,你們得到的幫助太多,不可能完全償還生命里得到的一切。當(dāng)你們有一天收到很多溫暖與祝福時(shí),如果能夠記住這些就好了:沒有一件偉大的禮物可以被“償還”,比如受教育的機(jī)會(huì)。
雖然這是你們爭取來的,但也是你們收到的禮物。既然你們現(xiàn)在擁有了,以后你們也要為之付出,或者你們把這個(gè)禮物以你們收到它的方式傳遞給下一代。當(dāng)然,如何去做取決于你們。
美國桂冠詩人比利·柯林斯(Billy Collins)在寫給母親的一首叫做《系帶》(The Lanyard)詩中捕獲了這些情感。目前,母親節(jié)僅僅過去一周。因此,這首詩很適合在這里讀給你們聽。
日前,我緩緩躍起,
從房間藍(lán)色的墻壁上,
仿佛在水底,由打字機(jī)至鋼琴,
從書架到地板上的信封,
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己停留在字典的L部分時(shí),
我把視線落在了“系帶”上。
一個(gè)法國小說家啃過的曲奇,
不可能忽然送回過去,
那時(shí)我坐在野營的工作臺(tái),
靠近深深的阿迪朗達(dá)克湖,
學(xué)習(xí)如何編織細(xì)長的塑料條,
編成一條系帶,送給母親做禮物。
我從未見有誰用過系帶,
或者佩戴,如果可以這樣使用,
但這并沒有阻止我,
一股壓一股,一遍又一遍地編,
直到做成一個(gè)四四方方的,
紅白相間的掛繩,給我的母親。
她給我生命和乳汁,
我給她一條系帶,
難忍的病房,她悉心照料著我,
舉起湯匙,喂藥到我嘴邊,
冰涼方巾,敷我額頭,
然后,帶我走進(jìn)輕而薄的光明。
教我走路,帶我游泳,
而我,送她一條系帶。
她說,這里有數(shù)不盡的飯菜,
這里有衣服和優(yōu)質(zhì)的教育。
我回答說,這是送你的系帶。
在一位參謀的小小幫助下,我完成了它。
這里有活著的軀體,有跳動(dòng)的心,
有強(qiáng)壯的雙腿,強(qiáng)健的骨骼和堅(jiān)固的牙齒,
還有可以了解世界的清澈雙眸,她低語道。
我說,這是我在營地做的絲帶。
此時(shí)此刻,我想告訴她,
這是一個(gè)小小禮物——微不足道。
你永遠(yuǎn)無法報(bào)答你的母親,
我悲哀地承認(rèn),當(dāng)她接過我手中雙色的系帶時(shí),
我像個(gè)孩子一樣肯定無疑,
打發(fā)無聊而編織的這個(gè)無用的東西,
卻足以使我們扯平。
畢業(yè)生們,我不是要你們必須感謝母親。盡管這并不是一個(gè)壞主意,但你們至少應(yīng)該為此花上些許時(shí)間。盡管這個(gè)周末很喧囂,還是請(qǐng)大家靜下來想想所有幫助你們走到今天的人,那些你們無法報(bào)答的人。他們可能是家人、朋友、敬愛的師長,甚至是你們從未謀面的作者。想想他們,借此機(jī)會(huì),輕聲說句“謝謝”。正如20世紀(jì)早期耶魯大學(xué)的杰出英語教授威廉·里昂·菲爾普斯曾經(jīng)寫到的:“感恩帶來幸福,給予越多,得到的就越多”。
2014屆畢業(yè)生們,請(qǐng)起立!
祝賀你們!我們很高興向你們?nèi)〉玫某删椭戮。能與你們一同慶祝,我們感到非常榮幸。我們?yōu)槟銈兊某删透械阶院。記得感謝那些讓你們走到今天的人。懷著一顆感恩的心繼續(xù)向前,把你們收獲的東西傳遞給他人,回報(bào)你們所得到的恩惠!
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