懂得感恩父母篇一：孝敬父母 懂得感恩

孝敬父母 懂得感恩

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩為了我忙碌操勞的父母，感恩為了我辛勤勞動的父母，感恩為了我精疲力竭的父母，感恩為了我費盡心血的父母??孝敬父母是我理所當然，義不容辭(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:懂得感恩父母)的責(zé)任和義務(wù)。有時候，感恩就是一個眼神，卻傳遞著心間的關(guān)懷。有時候，感恩只是一抹微笑，卻詮釋了所有的美麗。有時候，感恩只是一句話語，也可以表達不盡的深情。

人生的旅途中，總會有坎坷，總會有失敗。然而，面對每一次失敗，懷一顆感恩之心，任何一個挫折都會使人成長，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？銘記“生于憂患死于安樂”感恩失敗，從中尋求生命的真諦，當我們將每一條真理都緊握手中時，才會發(fā)現(xiàn)，人生道路上，以感恩之心去接收打擊，在雨過天晴之后，那一束耀眼的陽光不正折射出幸福嗎？“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母�；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血��！而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩是要付出行動的：在生活中，我會幫助父母減少一些負擔(dān)，做一些我力所能及的事。感恩是要有意義的：愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我，不能飯來張口，衣來伸手。父母是我的啟蒙老師，他們以身作則教會了我很多東西，從小我就耳濡目染他們是如何對待爺爺奶奶的。我把他們所作的一切看在眼里記在心里。我深深地懂得感激父母是自己的一份良心，一份孝心，因為如此家庭才會和睦，家人才會快樂。

母愛似水一般柔和，溫和而細膩；父愛如山一般雄偉，深沉而偉大。我從小就生長在父母溫暖的臂彎下，如今，我在慢慢長大，長成一個男子漢，可他們卻在一天天中老去，我也要慢慢地成為他們的依靠。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人！讓我們做到歌中唱的那樣“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩??”。曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結(jié)晶，是愛的延續(xù)。曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄�等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路；感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙；感謝父母的斥責(zé)，因為他

們是為了助長你的智慧；感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

姓名：于倩班級：英語122班 聯(lián)系方式：18366182559

懂得感恩父母篇二：學(xué)會感恩懂得感恩

學(xué)會感恩 懂得感恩

有話說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人�！比欢�，中華民族是一個具有悠久歷史的民族，在五千多年歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，尤其崇尚感恩�！帮嬎�思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。

學(xué)會感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支點。我們的思想教育，包括學(xué)校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識上，還要幫助教育人們懂得做人的道理，特別是小學(xué)生，要使他們從小養(yǎng)成良好的個性和健全的人格，讓他們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學(xué)會和大自然生靈和諧相處；感念社會之恩，要學(xué)會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處，這是一種更加豐滿的教育，這樣的教育才是“刻骨銘心”的。

那么如何對學(xué)生進行感恩教育，讓他們懂得感恩呢？

一、啟蒙學(xué)生培養(yǎng)感恩意識

讓孩子學(xué)會感恩，首先要培養(yǎng)其感恩意識。利用多種形式講親情的理論知識，最起碼讓學(xué)生認識到做人的基本道理。父母養(yǎng)育了我們，給了我們優(yōu)越生活，給我們創(chuàng)造了受教育的條件，在我們的身上花費了巨大的心血。要使他們理解父母養(yǎng)育自己的艱辛，對自己的關(guān)愛，

要引導(dǎo)他們學(xué)會感恩。使學(xué)生知道，一個人如果對自己的父母都不能感恩的話，又怎能對他人、社會感恩？如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛祖國？教師還可以講述一些尊敬父母的名人事跡：如岳飛、朱德等。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。

二、以身作則進行感恩教育

“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。小學(xué)生感恩意識的形成，不可能僅從書本中獲得，必須從師長處去耳濡目染，去感受效仿�！皩W(xué)為人師、行為世范”，做到以學(xué)生為本，既教育引導(dǎo)學(xué)生，又幫助愛護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。用教師的感恩行為，不斷地對學(xué)生進行潛移默化的熏陶，使教師成為學(xué)生感恩的榜樣。 其實“ 生活處處皆學(xué)問”，處處可以給孩子進行教育的機會 。記得在去年冬天的一個下午，天氣寒冷還下著凍雨，我下班途經(jīng)街道口時，見一頭發(fā)凌亂、衣衫襤褸的婦女蜷縮在路邊哆嗦著，看樣子又冷又餓。當時見有一群學(xué)生在圍觀，還指指點點的，也許街邊流浪漢他們見得多了，似乎有些麻木。我見這情形，真想訓(xùn)學(xué)生一頓。但職業(yè)使然，唯有潤物無聲。便立即停下車來，將身上僅有的一件雨衣給這位婦女披上，還買來幾個熱乎乎的饅頭遞給了她。不求她的回報，只求這個社會人人都能獻出一點愛；只想讓孩子們懂得：感恩是人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人這種品德形成的起點。

“投桃報李”，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等這些典故；電視里給媽媽洗腳的那一段公益廣告，難道不都是很好的寫照嗎？心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習(xí)慣。學(xué)習(xí)感謝是邁向自我

實現(xiàn)重要的一大步，也是我們教育孩子最簡單有效的方法。

三、積極引領(lǐng)參與感恩活動

感恩教育不能只停留在理論上，更要落實到行動中。學(xué)�？梢猿浞职l(fā)揮課堂主渠道作用，把感恩教育融入到課堂中去，引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠，以班級為主體召開形式多樣的感恩教育主題班會，如感恩詩歌朗誦會、觀看有關(guān)感恩的影視作品、邀請家長召開“親子會”等。另外還可以組織學(xué)生利用課余時間制作精美的感恩卡，鄭重地寫上各種表達感恩的話語：感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)等等，讓每個學(xué)生都參與到感恩活動中去。 在生活中，教師可教育學(xué)生為父母做力所能及的實實在在的小事，如幫忙父母干點家務(wù)活；在他們累時為他們?nèi)嗳嗉绱反繁�；父母生日時，送上祝福語等等，體會和感激父母培育自己的艱辛和不易，弘揚孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。

“感恩的心 ，感謝有你 ，伴我一生 ，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落 ，我依然會珍惜！”??每每聽到這首歌，我都會熱血沸騰。讓我們在教給孩子所有技能的同時，千萬別忘了教會他們唱這首歌；讓他們學(xué)會感動，學(xué)會感恩！沒有感恩的校園是不和諧的，讓感恩文化的溫馨之風(fēng)吹遍校園的每個角落！讓感恩文化真正成為一種時尚。

一、做好學(xué)生的思想工作

首先，我們要讓學(xué)生認恩知恩。祖國，為我們提供了安居樂業(yè)的環(huán)境，在我們遇到災(zāi)難時，伸出援助之手；自然，給了人類耐以生存的環(huán)境；父母，給了我們生命，養(yǎng)育我們成人，送我們?nèi)�學(xué)習(xí)，陪伴我們走過一生；親人，如父母般關(guān)心、幫助我們；老師，教給我們的知識，讓我們拋卻愚昧，懂得思考；朋友，帶給我們歡笑，給予我們幫助??這一切都是恩情，他們?yōu)樽约核�付出的一切不是天�?jīng)地義、理所當然的，從而形成“知恩”的道德共識。 其次，我們要讓學(xué)生知道感恩報恩。我們

要指導(dǎo)學(xué)生認識：父母“養(yǎng)育”了我們，老師“教育”了我們，我們對他們的回報有多少？烏鴉尚知反哺，作為萬物之靈的人類，切記：報恩。“施恩勿念，受恩勿忘”，這將永遠是我們的處世情懷。通過思想工作，讓學(xué)生明白：會做事不如會做人，會做人不如會感恩。最后，要讓學(xué)生知道感恩不必等到“以后”�，F(xiàn)在很多父母習(xí)慣的表達是：“你還小，不掙錢，等你以后有本事了再買禮物也不晚�！痹捖犉饋頉]問題，其實這是一種錯誤想法：禮物是什么？它是表達情感的一個載體，只要這個東西能表達出你的愛，一張卡片，一句感謝，就是一份好禮物。不要等到以后，從現(xiàn)在到以后這段漫長的時間里，足夠讓你的孩子失去對你的感恩之心，到那時候再幡然醒悟很可能已經(jīng)晚了。

二、引導(dǎo)學(xué)生積極參與感恩活動

感恩教育不能只停留在理論上，更要落實到行動中。學(xué)�？梢猿浞职l(fā)揮課堂主渠道作用，把感恩教育融入到課堂中去，引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠，以班級為主體召開形式多樣的感恩教育主題班會，如感恩詩歌朗誦會、觀看有關(guān)感恩的影視作品、邀請家長召開“親子會”等。另外還可以組織學(xué)生利用課余時間制作精美的感恩卡，鄭重地寫上各種表達感恩的話語：感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)等等，讓每個學(xué)生都參與到感恩活動中去。日常生活小事是培育感恩的有效途徑。

一句“誰言寸草心，報得三春暉”道出了古人永遠報答不了父母的愛。在生活中，教師可教育學(xué)生為父母做力所能及的實實在在的小事，如幫忙父母干點家務(wù)活；在他們累時為他們?nèi)嗳嗉绱反繁�；父母生日時，送上祝福語等等，體會和感激父母培育自己的艱辛和不易，弘揚孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。

三、營造感恩氛圍，家長與老師做好感恩表率

榜樣的力量是無窮的。一方面，父母應(yīng)該以身作則，以自己愛長輩的行為影響孩子。無論工作多忙、多累都別忘了抽空帶上孩子去看望雙方的老人；過年過節(jié)，老人生日時和孩子一起為老人選購禮物等等，我們對父母的關(guān)愛言行會深深地印刻在孩子的心靈。孩子雖小但模仿力極強，讓孩子接觸到“孝敬”“感恩”的榜樣，有助于孩子作出相應(yīng)的“感恩”行為。父母是孩子的鏡子，孩子是家庭的影子。另一方面，教師是人類靈魂的工程師。教師的人格魅力和淵博學(xué)識，使教師很自然的成為學(xué)生的心中偶像。因此，教師是否躬行感恩，對學(xué)生感恩意識的形成意義重大。例如：當學(xué)生幫助教師完成了某項任務(wù)時，教師要主動向?qū)W生表示感謝。這樣，教師就會不知不覺地在學(xué)生的心目中樹立起感恩的榜樣，學(xué)生就會更加敬佩教師。

當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們心懷感激之心，真誠地感謝他人，我們的生活將因此而更加美好！沒有感恩的社會是可怕的，沒有感恩的校園是不和諧的！讓感恩文化的溫馨之風(fēng)吹遍校園的每個角落！讓感恩文化真正成為一種時尚！

懂得感恩父母篇三：懂得感恩我們才會懂得生活

懂得感恩我們才會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。

感恩父母！是他們給了我們這個世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，涌動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛的見證。父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經(jīng)常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關(guān)愛的話語，這時，倒像是父母做錯了

什么。

能夠享受父母的愛，應(yīng)該是世界上最幸福的人。每次聽到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責(zé)。其實，父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，

把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛傳遞給他們。

盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。一個電話、一句問候，我們可以做到；天冷了，給節(jié)儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；很多簡單細小的事情，

我們都可以做到。

生活是艱難的，生命都是短暫的。誰在在攀比中生活，誰就是痛苦的；誰在感恩中生活，誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責(zé)，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受

生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧！

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