一個國家競技體育能否在迅速發(fā)展的國際競技體育舞臺上保持長期不衰的競爭實力，關鍵在于這個國家競技體育后備人才的數量和質量，而教練員在后備人才培育體系中發(fā)揮了主要的作用。本研究以安徽省合肥市業(yè)余體校教練員進行調查與訪談，力圖找出合肥市業(yè)余體校擊劍運動人才培養(yǎng)現狀，為推動合肥市業(yè)余體校擊劍運動員的培養(yǎng)，提高競技訓練水平提供一定的參考。
　　一、研究對象
　　本文研究對象為安徽省體校、合肥市體校、合肥市業(yè)余體校三所的學校擊劍教練員和運動員。
　　二、研究方法
　　（一）文獻資料法
　　本文在研究過程中，通過查閱國內大量的有關擊劍青少年后備人才現狀與對策的文獻和書籍，了解了擊劍青少年后備人才培養(yǎng)現狀。
　　（二）問卷調查法
　　根據本文的研究內容和目的，遵循體育科研方法關于問卷設計的要求，通過訪問了各體校運動員和資深骨干教練員，就問卷的內容和結構進行全面審核，最終確定了調查問卷。
　�。ㄈ�）數理統(tǒng)計法
　　運用spss20.0對調查問卷所獲得數據進行統(tǒng)計學描述和相關分析等處理。
　　三、結果與分析
　�。ㄒ唬┠挲g結構
　　由表1顯示，年齡在21-30歲、31-40歲的教練員各占30%，41-50歲的教練員人數最多，占所有教練員的40%，年齡在50歲以上的教練員沒有。
　　（二）職稱學歷
　　從表2可看出，在教練員職稱情況來看，合肥市擊劍教練員中具有初級職稱占到了所有教練員的50%，中級職稱也占50%，尚無高級職稱的教練員，無法滿足合肥市擊劍后備人才培養(yǎng)的需要，這對于合肥市擊劍教練員整體水平的提高都是不利的，應引起重視。
　　從表3中我們可以看到，擊劍教練員具有本科學歷的占所有教練員的60%，大專學歷的也有4人，占所有教練員總人數的40%，而碩士學歷和中專及以下的則沒有。
　�。ㄈ�）教練員從事運動時間和來源
　　1.教練員擊劍運動經歷時間情況
　　合肥市從事青少年擊劍訓練的教練員中擊劍運動經歷時間在10年以上的有4人，占所有教練員的40%；5-10年的有3人，占所有教練員30%；3-5年的有2人，占所有教練員的20%；1-3年的有1人，占所有教練員10%。這說明合肥市擊劍教練員的擊劍總體擊劍運動經歷相對來說還是比較豐富的。
　　2.教練員來源情況
　　沒有教練員沒有過專業(yè)運動經歷，具有國家隊運動經歷的占O%，具有省市體工隊運動經歷的有4人占40%，具有體育院校經歷的教練員有6人占60%。
　　四、結論
　　第一，合肥市擊劍教練員集中于年齡41-50歲年齡段，占所有教練員的40%，而年齡在50歲以上的教練員較少，因此教練員在年齡結構上呈現年輕化。
　　第二，合肥市擊劍教練員具有擁有本科以下學歷占大多數，急需碩士學歷教練員；
　　第三，合肥市擊劍教練員擁有10年以上自身運動經歷的教練員較少，特別是運動隊經歷教練員更少。

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