一、研究對(duì)象與方法
　�。ㄒ唬┭芯繉�(duì)象
　　該文以北京市小學(xué)籃球訓(xùn)練為研究對(duì)象。對(duì)北京市和平里第一小學(xué)、和平里第四小學(xué)、燈市口小學(xué)、垂楊柳小學(xué)、北航附中等20所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究。
　　（二）研究方法
　　1.文獻(xiàn)資料法
　　通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)知網(wǎng)等查閱資料，并對(duì)所查文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)、整理分析，了解籃球在全國(guó)小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀，以上收集工作為本課題研究奠定了理論依據(jù)。
　　2.調(diào)查法
　　針對(duì)此課題設(shè)計(jì)了7-8、9-10、11-12三個(gè)年齡段的籃球基本技術(shù)和體能的測(cè)試表，根據(jù)數(shù)據(jù)反應(yīng)現(xiàn)在小學(xué)生的身體素質(zhì)以及體能狀況。
　　3.專(zhuān)家訪談法
　　找各小學(xué)的老師、專(zhuān)家談話(huà)，了解該學(xué)校學(xué)生的訓(xùn)練狀況以及學(xué)校對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重視程度。
　　4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
　　采用spss20.0統(tǒng)計(jì)軟件包、Excel工作表，對(duì)測(cè)試的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類(lèi)，了解學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)數(shù)據(jù)，以備查訓(xùn)。
　　二、研究結(jié)果與分析
　�。ㄒ唬┊�(dāng)前學(xué)�；@球體育設(shè)施的供給分析
　　通過(guò)對(duì)北京市20所小學(xué)的調(diào)查，其中包括和平里第一小學(xué)、和平里第四小學(xué)、燈市口小學(xué)、垂楊柳小學(xué)、北航附中等以及各種小學(xué)生籃球俱樂(lè)部，經(jīng)過(guò)調(diào)查，學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng)數(shù)量不足，基本訓(xùn)練器材不完善，直接影響學(xué)生的訓(xùn)練質(zhì)量和效果，甚至還能導(dǎo)致學(xué)生帶來(lái)不必要的運(yùn)動(dòng)損傷，這將直接制約學(xué)校籃球的發(fā)展。
　　（二）籃球訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)狀
　　據(jù)調(diào)查，各小學(xué)籃球訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校，經(jīng)費(fèi)較少，有的學(xué)校幾乎沒(méi)有籃球經(jīng)費(fèi)，靠教師自行解決。這勢(shì)必影響教師對(duì)工作的熱情以及學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
　�。ㄈ�）學(xué)校和籃球俱樂(lè)部的訓(xùn)練方法現(xiàn)狀
　　結(jié)果反映，大多數(shù)老師和俱樂(lè)部的教練員的訓(xùn)練方法單一，缺乏科學(xué)性、全面性，在小部分俱樂(lè)部中教練員（國(guó)外教練員）是以盈為主要目的，訓(xùn)練方法太過(guò)隨意，沒(méi)有達(dá)到訓(xùn)練目的。在小部分學(xué)校中，訓(xùn)練的主要依據(jù)就是提高比賽成績(jī)卻把籃球的基礎(chǔ)動(dòng)作和基本的體能訓(xùn)練拋于腦后，不可否認(rèn)，比賽成績(jī)固然重要，但是一味的追求比賽成績(jī)不去把基礎(chǔ)打扎實(shí)，這樣只會(huì)和一流學(xué)校的差距越來(lái)越大，教練員應(yīng)該抓住孩子們的生長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，只有這樣才能把每個(gè)學(xué)生背后的潛力發(fā)揮到最大。
　　（四）隊(duì)員的訓(xùn)練和基本體能現(xiàn)狀
　　在調(diào)查的學(xué)校大多數(shù)學(xué)校中隊(duì)員的基本技術(shù)不達(dá)標(biāo)，俱樂(lè)部更是糟糕，比如簡(jiǎn)單的左右手高手、低手上籃以及全場(chǎng)加速跑等基礎(chǔ)的素質(zhì)隊(duì)員很多做不到。身體素質(zhì)方面，隊(duì)員的左右身力量有偏差，對(duì)抗能力差，體力跟不上等諸多的體能方面的問(wèn)題已成為很大的問(wèn)題。
　　三、結(jié)論與建議
　�。ㄒ唬┙Y(jié)論
　　北京市小學(xué)籃球訓(xùn)練設(shè)施不能完全滿(mǎn)足訓(xùn)練訓(xùn)練及比賽的要求。訓(xùn)練、比賽經(jīng)費(fèi)缺乏保障，在一定程度上制約了競(jìng)賽成績(jī)。在選材、訓(xùn)練、管理、教練員隊(duì)伍的建設(shè)等方面都還存在較大問(wèn)題。
　　（二）建議
　　1.合理選材，積極培育
　　選材是前提，好的選材直接影響到以后的訓(xùn)練結(jié)果。選材包括到身高、體重、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、基因遺傳、運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人身體（心血管系統(tǒng)、肺活量等）。老師、教練員應(yīng)該豐富自己的理論基礎(chǔ)，要善于發(fā)現(xiàn)素質(zhì)好的運(yùn)動(dòng)員，積極挖掘隊(duì)員的潛力，力爭(zhēng)為國(guó)家選出更好的運(yùn)動(dòng)苗子，以后為國(guó)爭(zhēng)光。
　　2.注重基礎(chǔ)，提高訓(xùn)練的效果
　　在日常訓(xùn)練計(jì)劃中把籃球的基礎(chǔ)動(dòng)作和基本的體能訓(xùn)練作為訓(xùn)練計(jì)劃的一部分，改進(jìn)和完善訓(xùn)練的方法手段，從而達(dá)到科學(xué)訓(xùn)練的目的。教師和教練員也要不斷提高自己，在具備一定運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)也要用先進(jìn)的理論知識(shí)完善自己。
　　3.加大經(jīng)費(fèi)投入
　　訓(xùn)練的場(chǎng)地和基礎(chǔ)設(shè)施直接影響到訓(xùn)練的結(jié)果和成績(jī)的優(yōu)劣，學(xué)校和俱樂(lè)部可以通過(guò)不同的途徑和方法籌集資金，極力完善學(xué)校與俱樂(lè)部的器材設(shè)施，加大經(jīng)費(fèi)的投入在一定程度上也可以提高教師和教練員的積極性。

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