2008年10月29日，是星期三，我照例于8點(diǎn)左右到了辦公室。離8點(diǎn)半上課還有一點(diǎn)時(shí)間，我打開電腦，一是看一下教學(xué)課件能否正常使用，二是順便瀏覽一下新聞。剛打開網(wǎng)易新聞，就看見一個(gè)醒目的標(biāo)題：中國政法大學(xué)一教授于昨晚上課前被學(xué)生砍成重傷，不治而死。我驚詫之際，腦子中馬上閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，被殺教授是誰，我認(rèn)識(shí)嗎？再往下看，原來是程春明教授！這時(shí)我的頭腦已一片空白，一系列問號(hào)相繼產(chǎn)生，怎么會(huì)是他？殺人者的動(dòng)機(jī)是什么？在法大，怎么會(huì)發(fā)生這樣惡劣的事情？

　　我想我是帶著極度悲傷、極度復(fù)雜的心情上完我的四節(jié)課的。然而，我又必須抑制自己的情感，我的職業(yè)道德使我必須不動(dòng)聲色地跟我的學(xué)生談笑風(fēng)聲，若無其事。到了中午，我再次瀏覽新聞，說是懷疑程春明教授與殺人大學(xué)生的女友關(guān)系曖昧。但很快又有政法大學(xué)新聞發(fā)布會(huì)說網(wǎng)上傳聞并不確信，也有政法大學(xué)學(xué)生發(fā)帖說請(qǐng)相信程春明教授的人品與清白。一時(shí)間使我不明所以。但是，我想，不管殺人的動(dòng)機(jī)如何，作為曾經(jīng)聆聽程春明教授授課的學(xué)生，我是應(yīng)該為程春明教授寫下一點(diǎn)文字的。

　　之所以到今天才來寫，一半原因是我這幾天需要備課、上課，耽誤了時(shí)間；
另一半原因是因?yàn)槲移诖�進(jìn)一步了解警方公布的程春明教授被殺的原因，但到現(xiàn)在仍然沒有官方的正式消息。然而，幾天來程春明教授的音容笑貌一直縈繞在我的腦海，這促使我必須寫出來。

　　我和程春明教授的相識(shí)，是在2000年我在中國政法大學(xué)研究生院（即薊門橋?qū)W院路校區(qū)）求學(xué)的時(shí)候。那年9月開始的整整一個(gè)學(xué)期，程春明教授為我們講授《西方法律思想史》。大概對(duì)于多數(shù)學(xué)法的人來講，這門課是比較枯燥無味的，因此，上課時(shí)學(xué)生人數(shù)并不齊。但是，我是先上班幾年而后才去學(xué)習(xí)法律，于是倍加珍惜這一機(jī)會(huì)，我便幾乎一節(jié)課不拉地學(xué)習(xí)這門課。在上過幾次課之后，同學(xué)們便陸續(xù)知道了他是程春明教授——當(dāng)時(shí)大概中國政法大學(xué)是聘他為副教授，所以我們常常叫他程春明博士，我之所以始終稱他為程春明教授，是因?yàn)槲叶嗄陙硪恢闭J(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是最為稱職的大學(xué)教授；
而且我始終認(rèn)為，在我們當(dāng)前大學(xué)職稱評(píng)聘制度下，職稱與才學(xué)是并不成正比例的，程春明教授是當(dāng)之無愧的大學(xué)教授。我們也知道了他是曾經(jīng)留學(xué)法國12年，是在舒國瀅教授聯(lián)系、推薦下于2000年剛剛回國加盟中國政法大學(xué)的。當(dāng)時(shí)想，我們是程春明教授回國后教授的第一批學(xué)生，也是非常幸運(yùn)的。他和舒國瀅教授有很深的交情，在學(xué)院路校區(qū)不大的校園里，時(shí)常見到兩個(gè)教授為一個(gè)問題而邊走路邊爭議，不時(shí)會(huì)面紅耳赤的。在我看來，這也是一幕獨(dú)特而耐人受用的風(fēng)景罷。我那時(shí)想，一個(gè)人可以背井離鄉(xiāng)，身在異域，求學(xué)12載，這個(gè)經(jīng)歷本身就夠令人欽佩的了。他在課前課后給我們介紹了他的留法一些片段，說去的時(shí)候是以優(yōu)異的考試成績考取的國家公派留學(xué)生，后來國家助學(xué)金不給了，他也靠打工堅(jiān)持了下來，完成了學(xué)業(yè)。他會(huì)在地中海邊長時(shí)間凝望，他會(huì)為一些事情而感動(dòng)得落淚。他還會(huì)為自己心儀的韓國女孩子送花。他講過他曾經(jīng)求學(xué)的蒙彼利埃大學(xué)。他講過在法國12年他收獲了兩個(gè)碩士學(xué)位（經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、工商行政管理碩士）和一個(gè)博士學(xué)位（公法與政治學(xué)博士）等多個(gè)學(xué)位。總之，在我看來，程春明教授不是一個(gè)刻板的大學(xué)教授，而首先是一個(gè)真實(shí)的、率性的、活脫脫的、朝氣蓬勃的大男孩。

　　大概是長期留學(xué)法國的緣故，程春明教授的穿著很特別。這幾天網(wǎng)上流傳的程春明教授，打著筆挺的領(lǐng)帶。而在那時(shí)我的印象中，他很少以西裝革履、整齊的領(lǐng)帶來課堂給學(xué)生上課。而是經(jīng)常上身穿著灰色風(fēng)衣，下身時(shí)而穿花格子的西褲，時(shí)而穿著紫紅色的皮褲，但是似乎總是在脖子上圍著棗紅色的圍脖，長長的垂將下來。因?yàn)槌檀好鹘淌陂L得精瘦，所以似乎他的褲管總是寬寬松松的。在來到教室后通常會(huì)把外套和圍脖解下來，放在一邊，只穿著毛衣。而且他非常愛整潔，他的胡須總是刮的精光，很精神的樣子。

　　程春明教授不愧是直接在法國領(lǐng)受西方思想的人，他的課上得很好。他對(duì)西方傳統(tǒng)法律思想發(fā)展史的研究很深，他講柏拉圖、亞里斯多德的古希臘法律思想；
他講奧古斯丁、阿奎那的中世紀(jì)神學(xué)法學(xué)；
他講格勞秀斯、孟德斯鳩、盧梭等思想家的古典自然法學(xué)；
他講邊沁、奧斯丁的功利主義與分析實(shí)證法學(xué)；
他講現(xiàn)代西方思想家羅爾斯的新自然法學(xué)；
他講凱爾森的新分析實(shí)證主義法學(xué)；
他還講在課本上所未涉及而他認(rèn)為非常重要的德國歷史學(xué)家、哲學(xué)家馬克思.韋伯，結(jié)合韋伯的思想他談出了自己的看法，認(rèn)為對(duì)社會(huì)秩序的有效性應(yīng)辯證地分析，無序是不好的，但是秩序太緊張也不好，應(yīng)在二者之間找到一個(gè)“度”，并堅(jiān)定地認(rèn)為法要依賴秩序崇拜，真正的文明社會(huì)是有序的社會(huì)。他講思想家的著作、學(xué)說，他也講思想家的人生經(jīng)歷；
他惟恐大家聽不懂，便結(jié)合中國的思想家，結(jié)合當(dāng)代中國的現(xiàn)象，但是那時(shí)我想，結(jié)合中國的當(dāng)代現(xiàn)實(shí)對(duì)他來說是一件困難的事情，因?yàn)楫吘顾�在國外呆過12年，只不過剛剛回到國內(nèi)，他對(duì)國內(nèi)的形勢(shì)并不是十分了解，這樣的努力會(huì)讓同學(xué)們好懂一些，但是他備課需要付出怎樣艱辛的努力呀。他對(duì)那些大家甚至連名字都叫不順口的思想家如數(shù)家珍，讓人欽佩，以至于幾年后在大學(xué)課堂上，我也試圖使自己對(duì)所講授的內(nèi)容爛熟于心、收放自如，大概也受到 程春明教授潛移默化的影響。他常常鼓勵(lì)我們，學(xué)法的人要讀幾本有分量的法學(xué)家、思想家著作，有年輕同學(xué)說讀不下去怎么辦哪，他就笑嘻嘻地說，你就當(dāng)是讀武俠小說一樣去讀上一遍，然后再去仔細(xì)品讀，必然大有收獲。他說他讀思想家的巨著，就好像是在同古代的思想家進(jìn)行心靈對(duì)話。從他那看似輕松的話語中，我能聽得出他曾經(jīng)付出過怎樣的努力，不惜青燈黃卷去研讀古人的法律思想，我能感受得到他如何才可以厚積薄發(fā)，把枯燥乏味的西方法律思想史講得頗有味道。他精通英語、法語，也懂德語，常常在講課時(shí)在黑板上寫出某個(gè)法律術(shù)語的法文或德文來。從學(xué)術(shù)角度上來說，他曾經(jīng)在法國一位學(xué)者來華訪問時(shí)作隨同翻譯；
他為法大同法國法律界的交流做出過不少工作。倘若假以時(shí)日，他應(yīng)該作出多少貢獻(xiàn)啊。如今，程春明教授遭遇不測(cè)，我想他正如一壇醇厚甘甜、歷久彌香的千年陳釀，人們還沒來得及細(xì)細(xì)品味，他就以43歲的年齡英年早逝，想來不能不使人潸然淚下。

　　他的課上得與眾不同，那時(shí)候不少大學(xué)老師還只是照本宣科，只顧自己在講臺(tái)上講，不考慮下面學(xué)生的反應(yīng)，哪怕下面的學(xué)生睡倒了一片也置若罔聞。而他卻不是，他會(huì)從講臺(tái)上下來，踱到同學(xué)中間去，他會(huì)用平等、尊重的目光看著你，期待你對(duì)問題的意見和觀點(diǎn)，他注意傾聽你的聲音，甚至一個(gè)問題他會(huì)問遍每一個(gè)同學(xué)，講到興奮處他會(huì)與大家辯論甚至爭論。他有時(shí)候會(huì)跟大家開玩笑，問：“你們來北京學(xué)法律是為了將來懲治腐敗，還是為了今后更好地腐��？”大家都笑起來，于是他也笑起來。他是湖北人，再加上他久在國外求學(xué)更多講的是法語，所以他的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但他極力地想把每一個(gè)聲調(diào)講清楚，有時(shí)卻越發(fā)講不清楚，于是他就寫在黑板上。當(dāng)然，適應(yīng)一段時(shí)間之后，就沒有交流的問題了，聽他那帶著濃重湖北方言的普通話似乎也成了一種特別的享受，以至于有的同學(xué)就在宿舍模仿他的發(fā)音和講課表情來搞笑。如今，他與我們已是天地之隔，想想如果再有去法大聽課的機(jī)會(huì)，再去聽聽他那表演一般的授課，已經(jīng)是一種不切實(shí)際的幻想了，念至此情此景，又多了幾許無盡的傷感。

　　那時(shí)班里人比較多，程春明教授跟我私下并沒有什么交往。記得有一次在樓道里遇到他，他正腳步匆匆地下樓，我忙跟他打招呼。我知道那時(shí)候他正在翻譯或?qū)懽饕恍〇|西，便問他：“程老師現(xiàn)在忙不忙？如果有需要的話，我是可以幫您校對(duì)稿子的�！彼�認(rèn)真地說：“你是經(jīng)常聽我講課的，要有工作我會(huì)招呼你們的。”然而，到我修完學(xué)業(yè)離開法大他也沒有找過我或者我的同學(xué)。而那時(shí)也有不少教授是不惜犧牲學(xué)生的時(shí)間來幫他著書、翻譯而掙錢的。但程春明教授卻不是這樣的人。后來聽說他當(dāng)了一段時(shí)間的法大科研處副處長，大概是學(xué)校是借用他的影響而加強(qiáng)中法乃至中歐之間的法學(xué)交流吧。但不久又聽說他不干了，我想這倒也是合乎情理的事，以程春明教授性情的率直、天真，他怎么會(huì)了解當(dāng)代中國大學(xué)中教育管理行政化體制的奧妙呢？他無官一身輕，得心應(yīng)手地做他的學(xué)問、快快樂樂地教他的學(xué)生才是他所熟稔的本職工作。

　　彈指一揮間，如今離聆聽程春明教授的授課已經(jīng)8年了。當(dāng)年我就在想，程春明教授在法國12年是在不斷地積累學(xué)識(shí)，回國后假如給他12年，再給他兩個(gè)12年，他該釋放出多大的能量啊。但是，從他2000年回國到現(xiàn)在也才不過8年時(shí)間，他已經(jīng)有了不小的學(xué)術(shù)成果，著作、譯作好幾本，還兼任司法部律師公證工作專家咨詢委員會(huì)委員等繁重的社會(huì)工作。可是，我們的國家卻還僅僅是給了他8年，還不足一個(gè)12年啊，他就因?yàn)橐粋�(gè)自己所教的學(xué)生的魯莽而結(jié)束了他的一生。在此，我也不想過多地責(zé)備殺他的那位大學(xué)生，從犯罪心理學(xué)上來講，或許在我們目前的教育體制、就業(yè)、生活等社會(huì)壓力之下，他也是一個(gè)受害者，但是，我還是要說的是，他殺死的不是一個(gè)他所痛恨的普通的仇敵，而是一個(gè)有著獨(dú)立個(gè)性、懂得尊重學(xué)生、平等對(duì)待青年人尤其是當(dāng)前大學(xué)體制下所極為缺少的程春明教授啊。事情發(fā)生得太過突然，程春明教授來不及留下只言片語的遺囑，在學(xué)術(shù)上他還有多少尚未完成的夙愿啊�，F(xiàn)在看來，我們只能祈愿他在無人打擾的天堂，去繼續(xù)他所愛好的教學(xué)與科研了。念至此，不由得又使人怦然心碎、扼腕嘆息，雙手顫抖，空望鍵盤幾欲不能竟書也。

　　屈指算來，程春明教授離我們而去已有好幾天了。真相必將揭開，流言終將散去。但是，桃李不言，下自成蹊。他的裝束，他的天真，他的浪漫，他的率直，他的影響不會(huì)就此消失。我注意到，有法大校方有關(guān)傳言對(duì)程春明教授是不公平的的呼吁，有法大學(xué)生默默地點(diǎn)燃蠟燭表達(dá)對(duì)程春明教授的祭奠與哀思，有互聯(lián)網(wǎng)上幾篇針對(duì)程春明教授流言的澄清文章，我知道，程春明教授的精神不會(huì)消散，程春明教授一直呼吁并身體力行的大學(xué)人文精神不會(huì)滅亡�；蛟S，程春明教授已經(jīng)不曾記得有我這樣一個(gè)學(xué)生了，但是他對(duì)我的影響不會(huì)消退，如今，我也忝列副教授，在一個(gè)大學(xué)講授法學(xué)課程，我會(huì)努力像程春明教授一樣平等地、尊重地對(duì)待我的學(xué)生，我會(huì)的。

　　安息吧，程春明教授！

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