為了１０３個(gè)流浪兒
發(fā)布時(shí)間:2020-04-11 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊： 
撰稿／（記者） 在世界歷史上，對(duì)于文明的真正考驗(yàn)是看人們?cè)鯓訉?duì)待社會(huì)上最弱勢(shì)和無(wú)助的群體。 流浪兒之家的早晨 11月的北京，深秋紅葉的浪漫還沒(méi)有一絲褪去的念頭，夜里一場(chǎng)北風(fēng)吹來(lái)，卻又仿佛一腳跨進(jìn)了寒冷的冬季。清晨5點(diǎn)，從紫禁城腳下出發(fā)，驅(qū)車(chē)一小時(shí)，出環(huán)線，進(jìn)順義，在秋景冬寒中，記者抵達(dá)順義區(qū)后沙峪鎮(zhèn)馬頭莊村。
村尾收割后荒草一片的農(nóng)田，毗鄰的是一座磚墻圍砌的小院，推開(kāi)破舊的鐵皮門(mén)，迎面一座Ｕ字形的二層簡(jiǎn)樓，電鈴聲中，臥室的燈陸續(xù)亮起。206房，14歲的室長(zhǎng)張強(qiáng)逐床督促。下鋪7歲的馮小康不情愿地被叫醒，光著屁股坐在床上，睡眼朦朧揉眼睛，手上還握著捂了一夜的乒乓球。
�。招嗡奚岬牧硪贿�，女孩子們顯然勤快許多，9歲的丹丹已經(jīng)早早疊被下床，對(duì)著鏡子梳理一番頭發(fā)后拿起洗漱用品去盥洗室。孩子們從樓梯魚(yú)貫而下，安靜的小院內(nèi)立即充滿了孩子們唧唧喳喳的叫嚷聲。
馮小康總算起床了，套上一件肥大得足以包起兩個(gè)他的外套，光著腳丫就出了宿舍。門(mén)口一排鞋柜，馮小康找到了自己那雙，這雙社會(huì)捐助的鞋本身就是舊鞋，后跟已有明顯磨損。
他掏出同樣肥大的襪子，原本白色的襪底已經(jīng)烏黑，鄰舍一個(gè)孩子送給他一把白花花的碎蔗糖，馮小康左手端著，就這樣光著腳丫站在冰涼的地板上金雞獨(dú)立般用空閑的右手穿襪子。
“怎么能這樣？你會(huì)凍著的！”巡視的老師李純良心疼地責(zé)備，“不冷！”馮小康舔了一口白糖。等他連跑帶溜沖到盥洗室時(shí)，其他100多個(gè)小伙伴基本上都已洗漱完畢準(zhǔn)備練操了。
十幾分鐘后，高高的白楊樹(shù)下，孩子們?cè)诔炕柚辛谐煞疥嚒ｊ?duì)伍前面，一個(gè)褲子膝蓋處露著幾個(gè)洞眼的中年男人在歌曲《感恩的心》中，雙手環(huán)成心狀，緩緩送至胸前，緊貼心口。
他雙目微閉，身后的孩子跟隨他做著同樣的動(dòng)作，一張張稚嫩的面孔上寫(xiě)滿的是和中年男人一樣的虔誠(chéng)。
這里就是北京光愛(ài)之家，也有人把它叫做“流浪兒之家”，領(lǐng)操的男人正是光愛(ài)之家的創(chuàng)始人――安徽金寨人石青華。3年間，36歲的石青華用自己的雙手為這些無(wú)家可歸的孩子建立了一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。
大家好，我叫姜明，四年級(jí)，10歲，在光愛(ài)學(xué)校上學(xué)，我有一個(gè)夢(mèng)想，但是和別人的并不一樣，我的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、畫(huà)家，李老師希望我當(dāng)哲學(xué)家，但是我不想當(dāng)哲學(xué)家，因?yàn)槲业膲?mèng)想不是哲學(xué)家。
我的夢(mèng)想是開(kāi)一所像光愛(ài)之家一樣的學(xué)校，因?yàn)槲颐靼桩?dāng)流浪兒是多么的悲慘，因?yàn)槲疑钌铙w會(huì)到流浪兒連一條狗都不如。流浪兒無(wú)家可歸，而狗卻是天天能吃上香噴噴的米飯，而流浪兒想吃一點(diǎn)狗剩下的飯都沒(méi)有。
幸好，我遇上了劉爺爺，好心的劉爺爺把我送到了光愛(ài)之家，我到了這個(gè)學(xué)校最?lèi)?ài)看的書(shū)是《三毛流浪記》，我一想起三毛流浪的情景，我的淚水就落個(gè)不停，就不想吃飯。因?yàn)槲覐纳聛?lái)就不知道爸媽的模樣，甚至連爸媽的手都沒(méi)有碰過(guò)。
有一回，我沒(méi)有吃飯，那是因?yàn)槲也恢腊謰尩哪樱缓门艿轿业乃奚嵬纯蘖艘粓?chǎng)，我們班的吳亮亮對(duì)我說(shuō)：石校長(zhǎng)叫你。我就走到校長(zhǎng)面前，校長(zhǎng)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)嘴痛，欺騙了校長(zhǎng)。
事后，我非常后悔，雖然有那么多的哥哥姐姐們一起陪我玩游戲，雖然我臉上有了笑容，但是我心里卻還是很悲傷。
我發(fā)誓，我長(zhǎng)大要開(kāi)這么一所學(xué)校，因?yàn)槲殷w會(huì)到了什么是愛(ài)，什么是苦難，我要像石校長(zhǎng)一樣愛(ài)這些孩子，就像愛(ài)自己的孩子一樣，讓這些孩子沒(méi)有這么多的冷漠與傷心。
這，就是我唯一的夢(mèng)想。
光愛(ài)之家的走廊內(nèi)，黑板報(bào)上這篇《我的夢(mèng)想》的作文，石青華每每讀起，心情都要沉重半天，他嘆息：區(qū)區(qū)五百多字，背后隱藏了這個(gè)小男孩太多不堪回首的往事。
姜明家在河南一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，兩歲時(shí)，父親病故，母親離家出走，從此和妹妹一道與年邁的爺爺奶奶相依為命。貧賤家庭百事哀，爺爺不堪重負(fù)自殺身亡，祖孫三人從此生計(jì)愈加艱難。記憶中，姜明在來(lái)光愛(ài)之家前，從不知道吃飽飯是怎樣的概念。
“一天吃兩頓，帶著妹妹一起挖野菜。農(nóng)忙的時(shí)候，天剛亮就跟在奶奶后面到鄰居地里幫人家掰玉米打工�！苯髡f(shuō)。他的記憶里，印象最深的就是野菜與鄰居家的那條狗，“我記憶里一直都是在吃野菜，有時(shí)候餓得慌，看到鄰居家的狗，真的好羨慕，它至少每天還有米飯吃�！�
艱難的生計(jì)下，姜明還是一心求學(xué)，在學(xué)雜費(fèi)減免政策出臺(tái)前，每逢入學(xué)，他就將養(yǎng)了一個(gè)暑假的羊賣(mài)了籌集學(xué)費(fèi)，就這樣斷斷續(xù)續(xù)讀到三年級(jí)。今春，在北京打工的河南老鄉(xiāng)回到故里，說(shuō)服體弱多病的老奶奶，將姜明兄妹帶至石青華的光愛(ài)之家。
石青華用“面黃肌瘦”、“滿頭污垢”形容了他第一眼看到兩個(gè)孩子時(shí)的情景，“妹妹滿頭虱子。在光愛(ài)之家吃的第一頓飯，姜明覺(jué)得很香，一連吃了三碗，還要吃，其實(shí)已經(jīng)飽了，但是饑餓感還是很強(qiáng)烈�！�
最初的三個(gè)月，姜明沉默不語(yǔ)，不肯對(duì)任何人提起在老家的遭遇，臉上終日不見(jiàn)笑容。由于此前長(zhǎng)期的饑餓，姜明已有幾年胃病史，進(jìn)光愛(ài)之家后發(fā)作了幾次，每次石青華都將姜明帶到自己的宿舍給孩子開(kāi)小灶調(diào)養(yǎng)。
漸漸地，姜明一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)心扉，但石青華總是覺(jué)得孩子笑得很僵硬，“感覺(jué)心思很重，我又不敢正面問(wèn)，以免勾起孩子的傷心�！笔嗳A說(shuō)。
“上星期，布置他們寫(xiě)作文，也是想借機(jī)會(huì)側(cè)面了解孩子們藏在心里的秘密�！笔嗳A說(shuō)，若不是這封信，他很難想象此前的不幸居然在姜明心里留下的烙印如此刻骨銘心。
姜明的作文一字一板，很是端正。這天早晨，他對(duì)我們解釋寫(xiě)這篇作文時(shí)的心跡，情至傷心處，掩面而泣，引得一旁的石青華淚水不住地在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。
石青華說(shuō)，光愛(ài)之家目前收留了103個(gè)孩子，幾乎每個(gè)都有過(guò)姜明這樣令人唏噓的不幸。
義舉源于心懷感恩
收操后，孩子們一擁而上，搶著擁抱石青華，更有頑皮的抱著石青華的腿打轉(zhuǎn)。五六步外，石青華的妻子領(lǐng)著兩歲的小兒子靜靜地守望著這一幕。女人的眼里洋溢著幸福，面孔上卻是布滿“猙獰”，一道道嚴(yán)重火燒后留下的傷疤讓這個(gè)年輕的女人表情僵硬甚至“怪異”。
作為103個(gè)孩子的“爸爸”，石青華其實(shí)也曾有過(guò)一段痛不欲生的往事，只是他很少對(duì)孩子們提及，除非勸說(shuō)孩子們正視往事時(shí)不得已才以身說(shuō)法。
手上的傷疤時(shí)常提醒石青華記起1997年的那場(chǎng)爆炸，心有余悸。
安徽金寨縣從事外貿(mào)工作，妻子開(kāi)了一家服裝店，一家三口其樂(lè)融融。但1997年春節(jié)前，鄰居在家里儲(chǔ)藏了大量煙花爆竹，保存不當(dāng)引發(fā)爆炸，導(dǎo)致石青華一家嚴(yán)重?zé)齻?
妻子與兒子“小石頭”大面積燒傷，石青華自己也傷勢(shì)嚴(yán)重，美好的生活就這樣在爆炸聲中灰飛煙滅。望著鏡子中猙獰的面孔，妻子崩潰了，患上了精神疾病。善良的女人害怕石青華拋棄自己，但又勸說(shuō)石青華甩開(kāi)包袱重新建立一個(gè)家庭。但耿直的石青華拒絕了，他帶著妻小開(kāi)始了漫長(zhǎng)的治療。
那一段經(jīng)歷以及石青華的不離不棄曾在當(dāng)年見(jiàn)諸安徽?qǐng)?bào)端，被人們廣為傳頌，由于省內(nèi)醫(yī)院無(wú)能為力，石青華最終攜妻帶子趕來(lái)北京。妻子傷勢(shì)嚴(yán)重，在北京兩次手術(shù)后，石青華借來(lái)的錢(qián)就告罄了，三個(gè)月的流浪生活由此開(kāi)始。
“那個(gè)時(shí)候正是北京的冬季，我們一家睡在天橋下凍得發(fā)抖�！绷骼私o石青華的印象是：看到的是冷漠與歧視，心里擁有的只有絕望與凄涼。“當(dāng)然，也受到了很多好心人的資助，正是因?yàn)樵谀欠N冷漠與絕望中，我越加感受到這種好心的珍貴�！�
北京的一家媒體報(bào)道了石青華一家流落街頭的遭遇，引起了中華慈善總會(huì)的關(guān)注，號(hào)召社會(huì)對(duì)他們救助，中華慈善總會(huì)原會(huì)長(zhǎng)閻明復(fù)老先生更是對(duì)“小石頭”疼愛(ài)有加。
在慈善總會(huì)與社會(huì)的關(guān)心下，石青華一家最終結(jié)束了流浪，在北京中日友好醫(yī)院，妻兒得到了恢復(fù)性治療。雖然面容已毀，“小石頭”甚至連手指頭都燒沒(méi)有了，但恢復(fù)性治療還是取得了很好的效果。
其間，石青華走遍北京大街小巷，賣(mài)蔬菜、水果，在建筑工地打工，找尋每一份工作的機(jī)會(huì)。最終，在社會(huì)的幫助與他自己的努力下，破碎的家庭漸漸燃起了希望。
那是在2004年，石青華開(kāi)始琢磨回報(bào)社會(huì)，他在一本書(shū)中看到了有關(guān)閻明復(fù)老先生的父親在抗戰(zhàn)期間收養(yǎng)流浪兒的事跡，深受啟發(fā)�！拔蚁肫鹆肆骼似陂g認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)孩子。”石青華介紹，“我第一天睡在天橋下時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)流浪者中居然還有幾個(gè)孩子�！蹦鞘�3個(gè)十三四歲的男孩，他們看到一家嚴(yán)重?zé)齻氖嗳A，很是好奇，于是主動(dòng)招呼：“叔叔，小弟弟怎么了，燒成這樣？”
那三個(gè)月的流浪，石青華對(duì)這些孩子的境遇感慨萬(wàn)千，“他們白天到處游蕩，餓了就在馬路邊乞討，甚至翻垃圾箱找吃的，身上穿著一件厚棉衣，晚上就和衣而睡，當(dāng)被子，擠在一起取暖�！�
有了救助流浪兒的念頭后，石青華立即找到了這3個(gè)孩子，給了他們一筆錢(qián)回家念書(shū)，3個(gè)男孩臨別時(shí)對(duì)石青華說(shuō)：叔叔，我知道還有一些流浪兒在哪里。于是，又有7個(gè)流浪兒進(jìn)入了石青華的生活，這一回石青華發(fā)現(xiàn)僅僅對(duì)這些孩子給予生活上的幫助是不夠的。
“長(zhǎng)期流浪，他們行為與心理都有很大的問(wèn)題，行為上，莫說(shuō)不講衛(wèi)生、蓬頭垢面了，打架、臟話連篇，甚至被不法分子利用�！笔嗳A說(shuō)，他認(rèn)識(shí)的一個(gè)小女孩就被一個(gè)盜竊分子長(zhǎng)期指使盜竊，孩子的眼里，居然還認(rèn)為這個(gè)盜竊分子是幫她保存財(cái)務(wù)的“好心叔叔”。
由于長(zhǎng)期流浪，這些孩子的自尊逐漸喪失，對(duì)愛(ài)懷疑直至淡漠，“起初，他們對(duì)社會(huì)的幫助還心懷感激，后來(lái)就淡漠了，認(rèn)為幫助他們的人是在施舍�！�
流浪兒的舉止很令石青華擔(dān)憂，“他們甚至仇恨幫助他們的人，認(rèn)為社會(huì)太不公平。其實(shí)他們心里很苦，無(wú)法發(fā)泄的時(shí)候就破壞公共設(shè)施尋求心理平衡�！�
石青華還在思考另一個(gè)問(wèn)題，他最初認(rèn)識(shí)的那3個(gè)流浪兒，最少的都有過(guò)兩個(gè)城市、至少一年的流浪史，“一般都在他們家鄉(xiāng)的省會(huì)城市流浪過(guò)，我一開(kāi)始奇怪怎么他們又跑到北京來(lái)了，一打聽(tīng)，原來(lái)是孩子們聽(tīng)說(shuō)了天安門(mén)，有種神往，認(rèn)為北京好人比較多�！�
“流浪兒一般都有很不幸的家庭背景，很多孩子不愿意回家，即便給錢(qián)讓他回家了，不多久很可能又重新流浪�！笔嗳A覺(jué)得自己物質(zhì)上的幫助對(duì)流浪兒治標(biāo)不治本。
他開(kāi)始醞釀收留甚至教育流浪兒。
從7個(gè)到103個(gè)
7點(diǎn)，遠(yuǎn)處的天邊現(xiàn)出魚(yú)肚白。開(kāi)飯了！103個(gè)孩子分批涌入食堂就餐，早餐一般是饅頭與粥，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，石青華吩咐食堂給孩子們?cè)黾恿艘坏啦耍籂Z白菜。石青華解釋?zhuān)o孩子們改善一下伙食，也不想讓你們看著太心酸。
一輛白色面包車(chē)停在食堂門(mén)口，下來(lái)三個(gè)金發(fā)碧眼的女士，領(lǐng)頭的ＪａｎｅＤｉｘｏｎ來(lái)自英國(guó)，她們給光愛(ài)之家的孩子們送來(lái)了數(shù)百公斤的土豆、白菜、雞蛋……
光愛(ài)之家的生計(jì)目前主要靠社會(huì)救濟(jì)，Ｊａｎｅ一行這樣的慈善義舉每周一次，已經(jīng)持續(xù)五個(gè)多月，并將繼續(xù)維持一段時(shí)間。石青華很是感激，“解決了我們最大的難題，100多個(gè)孩子每月吃喝最少花銷(xiāo)都要兩三千元。”
至少，石青華不再需要每天一睜眼就為孩子們的吃喝犯愁，在Ｊａｎｅ出現(xiàn)前，最困難時(shí)，他甚至瞞著孩子們?nèi)ゲ藞?chǎng)撿過(guò)菜葉。“但目前每個(gè)孩子每天一個(gè)雞蛋，對(duì)我們而言還是太奢侈，幾天前，一個(gè)義工來(lái)看孩子，買(mǎi)了一些雞蛋才讓孩子們每人吃了一只�！笔嗳A說(shuō)。
他也沒(méi)有想到當(dāng)初那個(gè)收留流浪兒的念頭在自己的堅(jiān)持下會(huì)發(fā)展至今天的規(guī)模。
時(shí)間回到2004年，此時(shí)的石青華，已經(jīng)與一名老鄉(xiāng)合伙面對(duì)北京城的農(nóng)民工子女創(chuàng)辦了一所幼兒園，最初收留的7個(gè)流浪兒就安排在幼兒園接受“調(diào)教”。除了流浪兒圈子內(nèi)口口相傳，石青華自己還到一些流浪兒可能聚集的地區(qū)尋找。當(dāng)年，幼兒園內(nèi)收留了不過(guò)十幾名流浪兒，其中幾個(gè)腦癱或殘疾的，石青華就留在家中讓妻子照顧。
最初，石青華并沒(méi)有找到“調(diào)教”的良方，他很快發(fā)現(xiàn)流浪兒的頑癥惡習(xí)開(kāi)始影響甚至威脅到幼兒園內(nèi)相對(duì)家庭正常的孩子。于是，他租了一套四合院?jiǎn)为?dú)管理流浪兒，“光愛(ài)之家”由此成立，到2005年，也就50多個(gè)流浪兒，幼兒園的收入剛好可以應(yīng)付這邊的開(kāi)支。
由于嚴(yán)重?zé)齻�，“小石頭”屢屢被學(xué)校拒之門(mén)外，這件事加快了石青華對(duì)流浪兒進(jìn)行課程設(shè)置的步伐。
“北漂”的李純良教師出身，就在此時(shí)加入了石青華的隊(duì)伍，兩個(gè)人輪班為流浪兒燒飯、上課。李純良甚至變賣(mài)了老家的房產(chǎn)貼補(bǔ)光愛(ài)之家的開(kāi)支，最后干脆攜妻帶子追隨石青華，至今，李純良的孩子還與流浪兒之家的孩子們一起上課、玩耍。
光愛(ài)之家成立不久發(fā)生了一次集體疥瘡事件，令石青華意識(shí)到了背負(fù)的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)以及管理的重要性。當(dāng)時(shí)一批黑心棉在不知情的情況下被捐助者送至光愛(ài)之家，結(jié)果引發(fā)50多個(gè)孩子集體疥瘡。
兩個(gè)多月內(nèi)，石青華提心吊膽，帶著孩子們?nèi)メt(yī)院治療，為醫(yī)藥費(fèi)東奔西走，費(fèi)盡周折。流浪兒的衣服主要靠社會(huì)捐助，但在那時(shí)，石青華嚇得甚至不敢把捐贈(zèng)來(lái)的衣服給孩子們穿。
“他在外面流浪，出了事與我無(wú)關(guān)，但我收留了他，出了事，我是要負(fù)責(zé)的。”石青華開(kāi)始醞釀第二次搬家，一年多后，才物色到現(xiàn)在這個(gè)相對(duì)寬敞的場(chǎng)所，這本是一個(gè)敬老院，迄今樓下還住著不少老人，房東有感于石青華的善舉，將剩余的房間租給他。
當(dāng)然，一年5萬(wàn)多元的租金，光靠幼兒園的收入，石青華是肯定付不起的。另外，這些孩子的大事小情，處處都離不開(kāi)他，石青華外出打工貼補(bǔ)光愛(ài)之家的想法也難以成行。“一家企業(yè)為我們解決了這個(gè)難題。”石青華說(shuō)。
2006年底，石青華帶著50多個(gè)孩子歡歡喜喜搬到了這個(gè)小院�！拔覀冏约簞�(dòng)手打制床鋪，課桌，終于有了一個(gè)自己的家了。”
流浪兒特殊的心理與經(jīng)歷，必須要有專(zhuān)業(yè)的師資甚至是心理專(zhuān)家才能對(duì)癥下藥，僅靠石青華與李純良兩人是斷然不夠的，這方面，相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間主要靠義工。但義工短暫的幫助效果不能持久，孩子們很快又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。
這一年，在有關(guān)團(tuán)體的組織下，光愛(ài)之家的孩子們?cè)谕醺鹊嘏e行了兩場(chǎng)慈善演出募捐活動(dòng)，影響空前。更多的人知道了光愛(ài)之家，知道了這群急需幫助的孩子，捐助越來(lái)越多，但另一方面，更多的孩子被人帶至石青華這里。
遠(yuǎn)至西藏、近至京郊，東至安徽、西至青海，儼然全國(guó)各地都有困難的孩子被在北京打工的老鄉(xiāng)陸續(xù)送至光愛(ài)之家。到2007年上半年，光愛(ài)之家的孩子猛增至100多名。
石青華介紹，目前這批孩子中，男女相當(dāng)，孤兒、流浪兒四五十名，單親或父母離異“兩不要”的三四十名，還有一些家庭貧困上不起學(xué)或者由于家長(zhǎng)服刑以致無(wú)人管理的。
今年過(guò)來(lái)的孩子中，相當(dāng)比例來(lái)自貧困山區(qū)，4歲的小姑娘阿旺年紀(jì)最小，“當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府打證明要我收留這個(gè)孩子，在到光愛(ài)之家前，她基本就是抱著羊睡覺(jué)。”
“照道理有家庭的孩子不在我們接收的范圍內(nèi)，而那些身體殘疾的孩子也不是我們的能力可以收留的，但問(wèn)題是，如果我們不收留他們，這些孩子就很有可能被迫流浪�！�
從收留到教育
像阿旺這樣由當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、鄉(xiāng)政府出證明要求石青華接受的孩子還有好幾名，石青華也有點(diǎn)困惑，他一肩之力承擔(dān)了過(guò)多原本不該他接管的責(zé)任，困惑歸困惑，他幾乎還是來(lái)者不拒。
石青華為一名來(lái)自海南的小女孩搓手上的凍瘡，另一邊白楊樹(shù)下，一個(gè)三四歲模樣的小女孩看到大人就迎上來(lái)拉著他的手，使勁咂叭著嘴巴要吃的，大人們一不留神，她就蹲在地上撿東西，不管樹(shù)葉還是紙片，撿起來(lái)就送到嘴巴里嚼。
“這孩子是聾啞，可能是腦部有問(wèn)題，以致智力低下，甚至連大小便也不能控制，可能是被遺棄并在外流浪了一段時(shí)間，現(xiàn)在只剩下尋找食物的本能�！笔嗳A抱起小女孩，“一個(gè)警察在路上發(fā)現(xiàn)了她，送到這里，現(xiàn)在還沒(méi)有為她找到合適的去處�！�
孩子的人數(shù)翻了一番，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也相應(yīng)增加，石青華說(shuō)目前一個(gè)月各項(xiàng)開(kāi)支要3萬(wàn)多元，吃穿有社會(huì)資助，倒不成大問(wèn)題�！瓣P(guān)鍵是教育，不能就簡(jiǎn)單養(yǎng)活他們，得有人教��！”
鈴聲中，103個(gè)孩子自動(dòng)分散至Ｕ字樓底樓的“特一班”、“特二班”……石青華介紹，三分之一的孩子由于流浪，此前沒(méi)有念過(guò)書(shū)，剩余的大多也是念念停停，因此，他設(shè)計(jì)了這樣的特殊班號(hào)，于是，便有了十七八歲的孩子與四五歲孩子同堂念讀漢語(yǔ)拼音的場(chǎng)景。
光愛(ài)之家的工作人員現(xiàn)在有16個(gè)，其中教師連石青華在內(nèi)共有10名，多為大學(xué)畢業(yè)。
人民大學(xué)哲學(xué)系研究生畢業(yè)的曾慶余現(xiàn)在擔(dān)任特四班的班主任，主教語(yǔ)文，曾慶余大學(xué)期間就曾來(lái)光愛(ài)學(xué)校做義工，因被孩子們打動(dòng)、受到石青華的感染，畢業(yè)后毅然與光愛(ài)之家簽訂了兩年的合同。
石青華說(shuō)：“很多老師都主動(dòng)要求簽兩年合同，我事先和他們講明，在這里工作不能為了錢(qián)，事實(shí)上，我們沒(méi)有多少錢(qián)�！�
老師的薪資按照合同規(guī)定是七八百元一個(gè)月，但時(shí)常拖欠，最近一次已經(jīng)拖欠了兩個(gè)多月，學(xué)校困難時(shí)，老師們甚至掏出自己的積蓄給石青華救急。
孩子們?nèi)鄙儆⒄Z(yǔ)老師，每周，美國(guó)姑娘樂(lè)怡都會(huì)騎車(chē)幾十分鐘來(lái)給孩子們上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，北京人文大學(xué)畢業(yè)的胡迪這幾天正在勸說(shuō)家人，她準(zhǔn)備簽訂合同執(zhí)教英語(yǔ)。
流浪兒童們還在中央音樂(lè)學(xué)院幾名老師的幫助下組建了小提琴小組，短短兩個(gè)月居然就可以登臺(tái)演出，“孩子們求學(xué)若渴，你給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他就會(huì)還你一個(gè)驚喜�！笔嗳A感慨。
午飯時(shí)間到了，103個(gè)孩子列隊(duì)站在白楊樹(shù)下，“誰(shuí)想表演節(jié)目得小紅花？”石青華問(wèn)。
小姑娘丹丹和次拉母走到眾人面前，跳起了舞蹈，“她們倆很有天賦，我們沒(méi)有舞蹈老師，她們就自編自舞，真是可惜了倆孩子�！笔嗳A嘀咕。兩個(gè)小姑娘各自贏得了一枚小紅花，這是石青華發(fā)明的“小紅花制度”，每個(gè)孩子在光愛(ài)之家吃飯、領(lǐng)生活用品都必須交付相應(yīng)數(shù)量的小紅花。
這天早上，小男孩馮小康在盥洗室磨蹭了十幾分鐘，就是因?yàn)檠栏嘤猛炅�，他想盡招數(shù)，又是疊又是擠，甚至試圖將牙刷捅進(jìn)牙膏皮，也未能從扁癟的牙膏皮中折騰出一點(diǎn)牙膏。他執(zhí)意不肯借用小伙伴的，“我應(yīng)該自己用小紅花換”。
“搬來(lái)不久，我就發(fā)現(xiàn)孩子們居然覺(jué)得在這里吃住是理所當(dāng)然的，我要讓他們明白，任何的得到都應(yīng)該建立在付出之上，衣食有了著落，不能讓孩子們有接受幫助理所當(dāng)然的念頭�！�
“每個(gè)人都必須靠自己的雙手。”石青華說(shuō)，“這也是為了讓孩子們找回自尊與自信，不再有接受施舍的感覺(jué)�！�
為小伙伴們唱一支歌可以得一枚小紅花，主動(dòng)清掃垃圾可以獲得最多三枚小紅花……當(dāng)然，犯了錯(cuò)誤可能一次就會(huì)被罰掉幾十枚。
石青華還公開(kāi)拍賣(mài)社會(huì)捐助的玩具，“誰(shuí)出的小紅花多，誰(shuí)就可以拍得自己中意的玩具�！焙⒆觽冇谑亲兊梅e極，想方設(shè)法贏得小紅花。他還在光愛(ài)之家辟了一片菜地，培養(yǎng)孩子們自力更生的能力，“當(dāng)蔬菜收獲時(shí)，孩子們突然發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值�！彼麄儠�(huì)興高采烈地把自己種的黃瓜、西紅?拿給自己喜歡的老師和同學(xué)吃，這時(shí)候的石青華教給孩子們分享，“由于人多，種的菜少，我們有時(shí)就把幾根黃瓜切成小片大家分著吃，讓每一個(gè)孩子都享受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)�！�
撫慰受傷的心靈
午飯后，來(lái)了四個(gè)昌平地區(qū)的義工，孩子們像歡快的小鳥(niǎo)撲了上去，使勁擁抱，義工宮煒被十幾個(gè)孩子團(tuán)團(tuán)抱住，最后干脆一屁股坐到地上。
孩子們過(guò)于熱情甚至是爆發(fā)性的擁抱，在石青華看來(lái)，折射了孩子們心里的傷痛�！澳菢悠疵�?fù)肀銈�，是想讓你們�?dāng)一回我的爹媽?zhuān)塍w會(huì)一下被爹媽抱的感覺(jué)�！苯髡f(shuō)。
10歲男孩王煒不知道擁抱意味著什么，想了半天，“就是覺(jué)得擁抱很溫暖，很安全�！�
幾天前，王煒悄悄將李純良叫到墻角，怯生生地問(wèn)：“老師，我能請(qǐng)你幫個(gè)忙嗎？”
“當(dāng)然�！崩罴兞蓟卮�。
“我……可以叫你一聲爸爸嗎？”王煒小心試探。
師生二人抱頭痛哭。
每一個(gè)受傷的孩子，背后都有一個(gè)不幸的家庭，由于流浪或遭父母遺棄，他們對(duì)愛(ài)不再信任，對(duì)大人充滿戒備，甚至對(duì)父母充滿仇恨。
丹丹來(lái)自安徽農(nóng)村，父親臥病在床，母親拋棄她返回西部老家，丹丹不遠(yuǎn)千里找到母親，一聲“媽媽”卻挨了一巴掌，“誰(shuí)是你媽媽?zhuān)浚〗邪⒁�！”從此，誰(shuí)提起媽媽?zhuān)さぞ透l(shuí)急。
流浪兒馬嘯這幾天正在出水痘，被隔離在一個(gè)單獨(dú)的房間，他也極不情愿回憶自己的父母，由于家庭貧困，母親與父親離婚，父親從此離家出走。
“媽媽把妹妹賣(mài)了，馬嘯目睹了整個(gè)過(guò)程，因此對(duì)媽媽充滿仇恨�！笔嗳A介紹。馬嘯流浪在北京的街頭，夏天睡在臺(tái)球桌上，冬天躲在火車(chē)站、天橋下，附近一些北京的孩子看他可憐，時(shí)常帶一些吃的給他，“沒(méi)有吃的，也在垃圾箱里翻過(guò)。”
北京市的一位市民發(fā)現(xiàn)了這個(gè)每晚睡在臺(tái)球桌上的孩子，把他送到了石青華這里。
“我們一直強(qiáng)調(diào)用愛(ài)去感化每一個(gè)孩子，并讓他們懷有一顆感恩社會(huì)的心�！笔嗳A說(shuō)。但，愛(ài)又是一個(gè)很抽象的名詞，如何讓這些孩子感受到愛(ài)，重新相信有愛(ài)的存在？
大多數(shù)孩子到光愛(ài)之家的前三四個(gè)月，幾乎都是沉默不語(yǔ)，“一眼就能看出對(duì)你在觀望、懷疑。”石青華說(shuō)，“給他衣服、玩具，他甚至不要�！�
“我們幫他洗澡，過(guò)生日，甚至搬到一起住�！笔嗳A介紹，很多孩子記憶中從未有親人幫自己洗過(guò)澡，當(dāng)石青華這樣做時(shí)，孩子們都愣住了。
冰封的童心就這樣一點(diǎn)點(diǎn)融化，但內(nèi)心的傷痕卻很難撫平，孩子們極其敏感，容易躁動(dòng)不安。姜明說(shuō)，他初來(lái)時(shí)，甚至連小伙伴們之間都不互相打聽(tīng)往事。這是嚴(yán)重缺乏安全感的表現(xiàn)，石青華巡夜時(shí)時(shí)常聽(tīng)到有孩子在夢(mèng)里嚷嚷：不要，不要搶我的……
除此之外，孩子們身上還有或多或少流浪時(shí)留下的不良習(xí)慣，打架、罵人、不講衛(wèi)生、不愛(ài)洗澡什么的。這些陋習(xí)在這個(gè)充滿著愛(ài)與關(guān)懷的大家庭里，被石青華這個(gè)大家長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)感化著、改善著。
幾年來(lái)，石青華把所有的心血都傾注在這些孩子身上，沒(méi)有給自己添過(guò)一件新衣�！吧钌系碾y關(guān)，在社會(huì)各界好心人的幫助下總能過(guò)去，但教育上的難關(guān)有時(shí)會(huì)讓我束手無(wú)策。你也看到這些孩子的情況，他們不僅需要學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，由于特殊的身份和經(jīng)歷，孩子們?cè)谄沸泻腿烁衽囵B(yǎng)上也需要有專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，靠我一個(gè)人是不夠的�！笔嗳A有些無(wú)奈。
“如果有人愿意，就請(qǐng)捐一個(gè)心理學(xué)老師給我吧！”
夕陽(yáng)西下，石青華忙碌的一天又要過(guò)去了。曾經(jīng)的“問(wèn)題少年”馬嘯主動(dòng)拿起掃帚在院子內(nèi)清掃落葉，這個(gè)轉(zhuǎn)變，讓石青華頗為欣慰。
“在世界歷史上，對(duì)于文明的真正考驗(yàn)是看人們?cè)鯓訉?duì)待社會(huì)上最弱勢(shì)和無(wú)助的群體�！笔嗳A很喜歡這句話，他從書(shū)上摘錄下來(lái)，貼在自己臥室門(mén)口。
“這是座右銘，每天提醒我�！毖巯�，他正在為7個(gè)即將成年的孩子的出路犯愁�！跋胱屗麄兡罴夹�，但學(xué)費(fèi)很難解決啊�！�
年小的孩子，也有好些人要求領(lǐng)養(yǎng)，甚至，有幾個(gè)孩子都到養(yǎng)父母家里住了一段時(shí)間，最終還是吵著讓養(yǎng)父母送了回來(lái)。
“孩子們進(jìn)來(lái)了就不想出去，也好，希望他們能把這里當(dāng)作一個(gè)真正的家。健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。”
二樓電腦房?jī)?nèi)，幾個(gè)義工還在挑燈檢修捐來(lái)的電腦，樓下，石青華和李純良的兒子與103個(gè)孩子擠在一起看動(dòng)畫(huà)片。
有幾個(gè)孩子嘴角潰瘍，石青華吩咐妻子拿來(lái)藥膏，給孩子們一一抹上。
4歲的小姑娘阿旺顯然不愿意被打擾，躲過(guò)石青華的擁抱，一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，然后繼續(xù)專(zhuān)注地看電視。
石青華笑了：孩子會(huì)撒嬌了。
（文中所有兒童均為化名）
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