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黃岡中學:我的地獄生涯(合集3)

發(fā)布時間:2020-04-10 來源: 感恩親情 點擊:

  elfchild (elfchild),

  黃岡沒有錯

  

  看了關于黃岡中學的帖子,也讓我回憶起我的高中生涯,也許許多人都有著同樣的經(jīng)歷。朝五晚九,一年365天,教室宿舍食堂的三點一線,單調(diào)而又乏味,回想起來有著幾絲的后怕和不可思議,驚訝自己怎么可以忍受這樣“非人”的生活呢。可是,就在這么一個小縣城的高中,這么一批農(nóng)村的孩子,除了努力考上大學,還有什么出路哪。記得剛剛考上北大的時候,我也是經(jīng)常夜里突然被嚇醒,夢里邊也時常有考試分數(shù)不夠的情景。等醒過坐起來,才為自己的現(xiàn)在而慶幸。激動的有時候也會埋怨老師,但是靜下心來想一想,老師也沒有辦法呀,他們是無罪的,他們何嘗不想輕輕松松的上班,輕輕松松的教學,可是在基本上是分數(shù)決定一切的情勢下,又有誰敢拿學生的前途開玩笑呢,又有誰敢放心的讓學生去玩,去享受花季雨季的青春呢?

  如果有怨言,我想就去埋怨這可惡的教育體制吧!而始終讓人想不通的是,在我們這些鄉(xiāng)下孩子為了一個出路拼死拼活的時候,那些上海、北京所謂大城市的孩子在作些什么,那些有頭有臉的政府官員在作些什么,那些所謂的大學教授在作些什么;剡^頭看看上海交大的招生黑幕就知道了。

  悲哀呀悲哀,憤慨阿憤慨!越想我越?jīng)]有話說了!

  

  

  ct7030 (ct7030)

  黃岡中學的生活是我一生的財富

  

  沒想到黃岡中學在這里引起了這么大的爭論,可能是因為它牽涉到其他一些問題。也許我們不可能要求所有的人意見一致,尤其有些人似乎把黃高看作是中國教育制度缺點的代表和集成。其實,如果有人覺得自己是現(xiàn)存教育制度的受害者,那么,黃高其實也是一個受害者,而不是一個迫害者。我們沒有理由去責備它。畢竟,它為許多人鋪了一條通向美好生活的路。

  至于說對中學生活的記憶。那當然是有苦有樂,有歡笑也有淚水。我想這是很正常的。

  其實生活每一個時期的記憶都是如此,問題只是你用怎樣的心態(tài)去看待它。說到苦,我不明白吃點苦有什么不好?現(xiàn)在不是聽許多人都感慨現(xiàn)代人的吃苦精神太差嗎?很多年前中日夏令營在國人中引起的震動,相信還應該有人記得。

  我不想對中國的教育制度說太多,它的確有很多問題,但也許它并不是像有些人想象中的那么惡劣。我只想把話題限定在黃高上面。我實在想不出什么理由去恨我的中學生活,我一直認為,那六年是我一生的財富。對于那個學校,對于那個學校的老師,我只有感謝和尊敬。我今天能舒服地呆在北京某高校自己的宿舍里用自己的電腦上網(wǎng)寫東西,在某種程度上是黃高老師的皺紋和白發(fā)換來的。我愛那所中學,我感激那些老師。而且我相信,還有許多人和我的想法一樣。

  

  

  疾風游俠 (疾風游俠)

  無數(shù)和黃岡一樣的學校其實是瘤

  

  “黃岡”這個名詞似乎成為鄉(xiāng)下的孩子通向大城市的途徑的代名詞。頌揚它的,是因為自己從中獲得了既得利益,也是因為在這個充滿不平等與歧視的社會里這是自己的無奈選擇。而反駁它的,或者是出于抗爭這種近乎殘忍的教育方式,也或者是想努力的改變它,而改變這個世界。

  我農(nóng)民出身,也是經(jīng)歷了一番煉獄一樣的磨難才飛升。只是,我對自己的母校除了痛恨和厭惡還有什么呢?不錯,她給了我知識,但是,她讓無數(shù)的人喪失了獨立思考的能力,這是個惡。其實褒揚黃岡的人也肯定知道,這種教育方式對人性的扼殺是毫不客氣的。既然惡已經(jīng)存在了,為什么還要支持它?為什么不讓它消失?

  我曾經(jīng)寫過關于我自己的母校一些評論發(fā)在了學校校慶的網(wǎng)上,結果引起的討論也非常的激烈。那些頌揚母校的,絕大多數(shù)就是在那種教育體制下成功的學生,是那些當初被老師寵著當成寶貝的學生。其實他們成功的背后,有著多少人失意的辛酸淚水。失意者,在學校不得老師的好臉色,處于一種被歧視的狀態(tài)。我想問問這些寵兒,有沒有嘗試過去體驗那些在競爭激烈的班級里成績處在下游的同學感情。他們一樣的求學,卻因為在瘋狂的競爭里,慢慢的失去了自尊,也失去了自己的思想。整日為成績苦苦的掙扎著,這難道應該是一個青春少年應該過的生活??

  我想這些瘤一樣的學校大多有如我母校一樣的弊端。這里貼出來當初攻擊她的文章,讓不服氣的人來攻擊我。

  “在考入二中之前我崇拜她,在踏出二中的時候我厭棄她。—— 二中的辦學可以用以下的字句來概括:牢獄般的管理+弱智的教師+殺人的收費+嚴格的等級觀念=現(xiàn)在的二中。

   1.牢獄般的管理。學校的作息時間是嚴格規(guī)定的,起床很早,熄燈很晚,班主任舊如同獄卒,定時查房。不能隨便出去(對高三畢業(yè)班)。就是在這樣集中營式的環(huán)境里,我們到點起床,跑操,吃飯,一天的學習量非常的密集,但是根本不能得到基本的放松。感覺和禁欲的苦行僧差不多,培養(yǎng)大批填飽的鴨子。

   2.弱智的教師。大量的教師素質(zhì)根本就不合格,體罰學生是家常便飯,不過如果你升入高二,很可能就免了身體的懲罰,而改為心靈上的刺激。

  3.殺人的收費。二中的學費高的可怕已是實事,而她的學生大部分是為了跳出農(nóng)村的窮學生,當下農(nóng)村的低收入使得他們的父母只能借貸。反觀二中,住宿條件有目共睹,宿舍里的耗子經(jīng)常來與我等同床;
圖書館根本就不是給學生用的;
過于擁擠的教室;
裝模作樣的室內(nèi)電視。這些根本不配那么高的學費。

   4.嚴格的等級觀念。從開學之初直到畢業(yè)學校都在向你灌輸一套觀念:老師是你的長者,絕對服從!教導主任是你的長者,絕對服從!校長是你的長者,絕對服從!學生對這班豬狗唯唯諾諾,而它們卻可以恣意凌辱學生的自尊。你是個窮學生,你父母不能給大人們進貢,那么你犯了事就死定了。學校還在學生之間通過有意無意的宣傳產(chǎn)生等級觀念!拔沂亲再M的”、“我是特招的”,那么別人就會歧視你!

  我也問過好些當初在班級里處在邊緣的人。他們得到的,只是痛。我以為:愛一個國家不需要理由,因為生于斯長于斯,天然有愛她的責任,就如同愛自己的母親;
愛自己的母校需要理由,因為接受入學之時的程序相當于契約之為雙方確認并簽定。母校愛我,我亦愛母校。母校善待我,我加倍愛母校。若母校對待我像對待棄嬰,我有足夠理由恨之。即使無權痛恨,也可表達自己之不滿。況且成長于二中,不可能沒有感情?上ё叱鰜碇,發(fā)現(xiàn)自己愛錯了。痛哉。!

  

  

  ct7030 (ct7030),

   Re: 無數(shù)和黃岡一樣的學校其實是瘤

  

  我無意攻擊你,但我只想就下面我留下來的你文中的話指出一點:在我們中學學同學中,感激黃高的人里面,成績不好的、受過老師很多批評的人是占多數(shù)的,他們至今還經(jīng);厝ィ赐切┰(jīng)批評過自己很多次的老師,即使他們現(xiàn)在過得不是很好,他們也從沒有埋怨說這是黃高的錯誤,他們對那段生活的回憶一直是美好的。相反——說到這里我有些替母校悲哀,很多當時成績好的同學、經(jīng)常受老師表揚的同學,卻似乎有些讓人失望。就連黃高自己的老師都無奈地說:“這是客觀規(guī)律。”這句話說得我們很心酸。

  這是我在我們同學當中看到的情形,和你所講的略有出入。也許,我看到的并不具有代表性?我倒希望如此。我希望所有的人都懂得感恩。

  

  

  疾風游俠 (疾風游俠),

  Re: 無數(shù)和黃岡一樣的學校其實是瘤

  

  呵呵,你的母校和我的母?隙ㄊ怯胁煌,不過她們錯的地方應該是一致的吧。我想問你,你是怎么看待在這個論壇里投下第一塊反思黃岡教育的石頭呢?他的反思是懷著憤懣的,你覺得是為什么呢?

  你說的在母校的美好的回憶,那只是因為,回憶的主角是你可親可愛的同學和老師,而這在任何一個學校都能看到。這并不能成為愛黃岡的理由。

  成績不好的同學,如果在學校里不受老師的漠視對待,那倒是很奇怪的事情。他們畢業(yè)后去看老師,那倒不奇怪。老師的那句“這是客觀規(guī)律”,的確讓人覺得悲哀。

  至于感恩不感恩,我想,假設有個惡人養(yǎng)大了你,你是不是在眾人指責的時候要維護他繼續(xù)為惡呢?雖然黃岡和無數(shù)這樣的學校也是被迫的,但是她本身的問題難道應該回避嗎?

  

  

  chu_ge:

  關于黃岡中學回西門吹雪

  

  西門吹雪的大名早已聽說,卻不知原是黃岡中學的校友;
細細想來,我們還同是1988年畢業(yè)的,如果西門吹雪兄所言都是對的話。雖然文中一些事實存在,但西門兄的論點卻令我十分失望和憤怒了。文中的一些詞句,比如“我從黃岡中學畢業(yè)13年了,從沒有回母校去看過。因為什么?我實在是很討厭這所學校!薄澳Ч砑袪I”“詭秘的奔跑”“進了黃岡中學,我的如地獄般的生涯開始了。”,極大地丑化了母校,尤其對那些不知道母校的人而言。

  對西門兄這樣忘恩負義的言行,不僅ct7030作了有力的反駁,連非校友xiaonong (農(nóng)兄)也看不過去了。我們不想深究西門吹雪是那一位,但我不得不佩服他的膽識,正于他自己所言!案呖527分,上了一所建筑學院,小女兩歲,。。!备魑85級校友,知道該人的不妨揭露一下,以解心頭之氣!但這不是我的目的。

  我只想說,既然你的身體不好,就不要將自己成績不好怪罪于母校的嚴謹治學,更不要怪別的同學能吃苦耐勞從而超過了你(名次年年下滑不就是別人比你進步快嗎?)。比如我自己,入學時約150名,高考時除了20來個報送的外,約在前20名,夠清華的線。所以我十分感謝黃岡中學,因為我知道,我的幾個初中同學因為比我少幾分而只能進縣一中。他們的學費比我交得多,他們每天的學習時間比我長,他們的體育課得不到保障,最后,沒有一個在應屆考上二類以上的大學。

  如果說有的做法過了一點,那是整個中國教育的不足之處和中國農(nóng)村與城市人為的不平等。這才是問題的根源,不要將自己不適應激烈競爭歸罪于無辜的默默耕耘的母校。前不久,人民日報采訪母校,領導說我們也不愿那樣。在大別山的一個農(nóng)村中學,他們拿什么與大城市競爭?誰讓你不生在北京,誰讓你不是老美!我們所能作的是徹底從農(nóng)村走出來,讓我們的后代生活在新的環(huán)境。無疑,母校幫我們實現(xiàn)這個夢想,F(xiàn)在回想起來,黃岡中學的學習真的不是太緊,至少比我初中差不多,生活上還好多了。我參加了每周的數(shù)學小組,暑假的集訓,每年的數(shù)學競賽,物理競賽及全國數(shù)學競賽物理競賽力學競賽。我覺得很充實,學到了許多有趣的知識,打下堅實的基礎。

  許多人沒有或很少回母校,其實我也只回去過兩次。對大多數(shù)各縣城來的同學來說,這是有原因的。從武漢到各地方的班車,大多只有一天一班,從黃州到各地也差不多如此。因此每年回家,不方便中途回母校探望。況且,到有的縣的車根本不經(jīng)過黃州。但是我本人每次回家經(jīng)過黃州時,我總要翹首遙望,雖然見不到黃岡中學的一磚一瓦,見不到母校恩師的音容笑貌。每當這時,即便是現(xiàn)在身處異國它鄉(xiāng),依然記得在寒風和夜色里老師們與我們一起跑步,特別是二班花甲的齊老師;
記得我們在運動場上為班級榮譽而互相加油;
特別想念一學期一次的免費加餐和只有參加全國數(shù)學競賽那天早上才獨有的大肉包子;
想念每晚的新聞聯(lián)播和課間的眼保健體操。于是我回憶起我的恩師們,請恕我記下他們的名字:陳體國,張弓(光怡?),龔霞玲,熊老師,吳援朝,年級組長高占友,校長張庭良,主任曹YAN清。。。還有學校的假山,圖書館,實驗室,新的宿舍樓。以及傳遍了各屆的神話:86的洪六波,87的林強,我們88聰明絕頂?shù)耐跞A民,任勇,胡**,兩大女將(戲稱管家的)管佳營,方艾芬,梅志武,唐雙意;
體育高手舒毅,汪公益;
另有敢于懷疑愛因斯坦的博士蘇錦民!

  

  

  Ganen:

  應有一顆感恩的心

  

  或許母校有很多的不足和缺點。然而它的確是我能進的最好的中學。

  或許母校的老師有不足和缺點,然而在我看來他們的的確確是盡心盡力了。

  我常常想,如果一個人,一個地方,給了我它最好的東西,而且我自己的的確確從中獲益良多,我沒有理由不由此而尊敬他(它), 感謝他(它),愛他(它)。道理很簡單,做人應該有一顆感恩的心。

  我的父親不是一個完美的人。他甚至沒有受過高等教育。他雖然沒有打過我,但的確罵過我,因為我的一些缺點,或者因為其他的原因。我也曾為此委屈落淚。我和他之間也曾有過恩恩怨怨。但是這并不妨礙它成為我最尊敬,最熱愛的人之一。因為我知道,雖然他做的事情并不見得都正確,但是他的的確確盡了最大的努力。他有一顆愛我的心。

  同樣的道理,我一直都在思念我貧窮落后的家鄉(xiāng)。我也熱愛我的有很多問題的祖國。誰讓我生于斯,長于斯呢?每個春節(jié),當我回家看到故鄉(xiāng)的凄涼慘淡,我的心里就很不是滋味。甚至痛恨自己的無能。依然刀耕火種,孩子們依然難以有上大學的機會,老無所養(yǎng),幼無所依,人命不值一錢...但是我沒有理由厭棄它們。

  我感謝黃岡中學,它送我上了中國最好的大學之一。我不知道,如果我當時是在北大附中的話,是否能上同樣的這所大學。我感謝我所上的大學,它給了我進一步深造的機會,為我將來的事業(yè)打下了良好的基礎。我不知道我將來是否真的會做一番事業(yè)。因為成敗其實和自己上哪個學校并不必然相關。成也好,敗也罷,我都會存一顆感恩之心;厥琢甑拇髮W生活,也有得有失。和我接觸過的外國大學相比,這所大學也有很多的不足。但是這并不妨礙我愛它,感謝它,為它而自豪。

  競爭是殘酷的,尤其是在強手如林的地方。黃岡中學如此,北大清華如此,哈佛耶魯亦如是。人生浮沉不可勝數(shù),豈能以一時一事論成?重要的是保持一顆奮進的心,完善自我,踏踏實實地做下去。怨天尤人是不會挽回事態(tài)的。這是我從黃高學到的很重要的一點。我認為自己并不是一個天才,所以我必須勤奮。離開黃高以后,見到的被人們譽為天才的人,大抵也都是極其勤奮的。我常常想,他們是因為聰明所以勤奮,還是因為勤奮所以聰明呢?不管是哪一種情況,如果我想向他們學習的話,我都應該勤奮才是。有些人有極端的過人之處,我也見過過目不忘的人,然而這樣的人畢竟太少了。

  

  

  Qv:

  不喜歡四中

  當年在四中教書,就覺得這學校太死板。每天都有幾個值勤的學生,到處查誰遲到;
學生中經(jīng)常有人給老師打小報告;
而且每禮拜都開班會,以及必須參加的義務勞動。更讓我吃驚的是,好多小孩跑大老遠地來上這么一所學校;
其實我覺得好多孩子都讓這種PHONY的所謂

  “全面發(fā)展”的教育方式給毀了。

  本人一貫反對夸大學校教育的作用。學校主要是用來傳授知識的。其他能鍛煉一下身體就行了。對孩子品德,興趣的培養(yǎng)主要是家庭的責任。那些受到父母重視,特別有父母作ROLE MODLE的孩子,長大后一般都懂得努力,大人也真摯,有溫情,很多人也很成功。

  象這種學校成天還用什么“興趣班”來占用學生時間,還用什么“興趣班”,無聊。

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