如果學(xué)者們隔三岔五出點(diǎn)丑聞，就會讓整個(gè)國家的學(xué)術(shù)蓬頭垢面 　　2月23日，吉林大學(xué)法學(xué)院教授鄧正來透露，他和北京大學(xué)法學(xué)院賀衛(wèi)方教授、學(xué)術(shù)批評網(wǎng)負(fù)責(zé)人、中國政法大學(xué)楊玉圣教授等人明確商定，今年3月15日，他們將聯(lián)合國內(nèi)100至150名人文社會科學(xué)領(lǐng)域著名教授聯(lián)名發(fā)出倡議書，呼吁從2006年起，高校教授（研究員）不能剽竊抄襲，不能發(fā)生學(xué)術(shù)腐敗，一旦有發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)腐敗者，教育部和學(xué)校一定要對其進(jìn)行處理，否則，所有簽名教授集體辭去教授，只履行教師職責(zé)。
　　很多人對楊玉圣的學(xué)術(shù)能力很不屑，理由是他熱衷于辦學(xué)術(shù)批評網(wǎng)；也有不少學(xué)者認(rèn)為，他恰恰是在從事學(xué)術(shù)界最亟需的清理門戶工作。
　　早在2002年，學(xué)術(shù)批評網(wǎng)與上�！渡鐣�科學(xué)報(bào)》、香港世紀(jì)中國網(wǎng)聯(lián)手，在審查了有關(guān)基本事實(shí)后，斷然首發(fā)王曉生的批評文章《北大博導(dǎo)剽竊，叫人如何不失望？》，由此引爆了包括新華社、央視等數(shù)百家媒體對此事的追蹤報(bào)道和討論，北大博導(dǎo)王銘銘因此成為關(guān)注和批評的焦點(diǎn)。
　　2005年初，天津外國語學(xué)院副教授沈履偉為評教授而出版了一本名為《求是集》的論文集，其中至少有14篇論文抄襲他人論著。楊玉圣在學(xué)術(shù)批評網(wǎng)上首發(fā)了天津市語言學(xué)會的聲明，該聲明譴責(zé)了沈履偉的學(xué)術(shù)不端行為。事后，沈?qū)⑻旖蚴姓Z言學(xué)會和楊玉圣告上法庭，天津市河西區(qū)人民法院一審判天津市語言學(xué)會敗訴。7月，楊玉圣在北京組織召開“全國學(xué)術(shù)批評與學(xué)風(fēng)建設(shè)論壇”，發(fā)起簽署《開展學(xué)術(shù)批評 反對學(xué)術(shù)不端 維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)――關(guān)于沈履偉剽竊案的公開信》，近900位專家學(xué)者簽名支持，此事在學(xué)界內(nèi)外引起廣泛反響。不久前，天津市中級人民法院依法撤消一審判決結(jié)果，改判沈敗訴。
　　創(chuàng)辦學(xué)術(shù)批評網(wǎng)以來，當(dāng)被告已經(jīng)成為楊玉圣的家常便飯。還是在2005年，學(xué)術(shù)批評網(wǎng)因?yàn)榘l(fā)布南開大學(xué)文學(xué)院一位教授批評該院另一位教授的《中國文言小說總目提要》而成為第三被告。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長也指使其同事發(fā)函給學(xué)術(shù)批評網(wǎng)，并以起訴相威脅，因?yàn)樵摼W(wǎng)站首發(fā)了一篇批評該院長重復(fù)發(fā)表、論文抄襲的文章。
　　
　　剽竊知識也是犯罪
　　
　　人物周刊：這幾年很多高校，比如北大、南大、復(fù)旦、武大、川大和安徽師大等，都發(fā)生了學(xué)術(shù)剽竊事件，學(xué)術(shù)界的不潔行為大量曝光，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生？
　　楊玉圣：中國最好的大學(xué)出這些問題，讓人痛心。大學(xué)經(jīng)費(fèi)是財(cái)政撥款，是人民的錢。教授拿了老百姓的錢，干這種事，這本來就是違背職業(yè)道德的。如果學(xué)者們隔三岔五出點(diǎn)丑聞，就會讓整個(gè)國家的學(xué)術(shù)蓬頭垢面。人家不會說王銘銘抄襲，而會說北大的教授抄襲，這就讓整個(gè)學(xué)術(shù)共同體的名譽(yù)受損。北大、南大、復(fù)旦這些品牌，是幾代教師和學(xué)生培育出來的，代表了整個(gè)國家的形象。這些問題解決不好，上對不起國家，下對不起百姓。
　　人物周刊：你認(rèn)為剽竊的大量發(fā)生是由于什么原因呢？
　　楊玉圣：有很多原因。首先是中國現(xiàn)在的知識產(chǎn)權(quán)觀念不強(qiáng)，過去叫做“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”。很多人沒有意識到學(xué)術(shù)成果是別人智力勞動的結(jié)晶，你剽竊了人家的著作，偷了別人的資料、框架和觀點(diǎn)，就相當(dāng)于偷竊了別人的財(cái)物。誰都知道偷竊財(cái)物是犯了刑事罪，但沒人意識到偷竊別人的知識也是犯法。
　　長期以來我們?nèi)狈�學(xué)術(shù)規(guī)范的教育和訓(xùn)練，特別是年輕的碩士生和博士生，也許他并不是故意要去抄襲別人，可能他根本就不能分辨什么是抄襲和剽竊，什么是原創(chuàng)。有些學(xué)者的這類行為可以歸結(jié)到他的個(gè)人品德上去，因?yàn)樗�不但不以此為恥，反而引以為榮，振振有辭。南京大學(xué)的楊豫就反駁：大家都抄，又不是我一個(gè)人抄。
　　人物周刊：有一個(gè)突出的現(xiàn)象，就是導(dǎo)師利用在學(xué)生論文上署名的方式為自己謀取學(xué)術(shù)成果。有的學(xué)生是迫于壓力，有的卻是自愿的。這又是為何？
　　楊玉圣：導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)位論文是他的本職工作，是天經(jīng)地義的。他因此獲取了榮譽(yù)稱號，獲取了工作量，獲取了師生緣分，但這篇論文必須是學(xué)生獨(dú)立完成的，署名必須是學(xué)生一個(gè)人，因?yàn)橹�識產(chǎn)權(quán)具有排他性。如果第一作者署名是導(dǎo)師，學(xué)生就拿不到學(xué)位。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是，很多高校，特別是名牌高校，特別是一些院長，他們沒時(shí)間做學(xué)問，又特別想出成果，而學(xué)生的碩士論文、博士論文研究的問題往往是相當(dāng)深入的，他們就采取聯(lián)名發(fā)表的方式，兩者各得其所，學(xué)生發(fā)表了論文，導(dǎo)師獲得了成果。這就構(gòu)成了對中國現(xiàn)有高等教育體制和學(xué)位條例的挑戰(zhàn)。
　　人物周刊：學(xué)者剽竊的根源在哪里？
　　楊玉圣：從學(xué)術(shù)界內(nèi)部來檢討，有幾個(gè)因素：第一，很多學(xué)者身在高校，心不在高校，造成人格分裂。要求學(xué)生不抄襲，自己卻抄襲；第二，現(xiàn)行學(xué)術(shù)評價(jià)機(jī)制的異化。現(xiàn)有的評價(jià)機(jī)制不是靠學(xué)術(shù)成果和教學(xué)科研來評價(jià)學(xué)者，而是靠官職大小、論文和獲獎(jiǎng)數(shù)量來評價(jià)，所謂量化，這就有點(diǎn)逼良為娼的意思。我曾經(jīng)講過，每年一次的考核，就是我被強(qiáng)奸一次；第三，部分學(xué)者缺乏自律意識。我知道有些法學(xué)學(xué)者，已經(jīng)功成名就了，但還是一年發(fā)幾十篇論文，出好幾本著作，似乎出書越多越榮耀，論文越多地位越高。
　　
　　官學(xué)不分腐敗不止
　　
　　人物周刊：目前學(xué)術(shù)界的腐敗有哪幾種類型？
　　楊玉圣：學(xué)術(shù)界目前存在的問題有很多種，我自己把它區(qū)分為三種：學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)失范。
　　學(xué)術(shù)失范主要是低水平重復(fù)、粗制濫造。一些年輕學(xué)者和學(xué)生甚至不知道怎么做注釋；學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)失范的無意識相比則是故意的。比如有些著名學(xué)者，應(yīng)該知道數(shù)據(jù)不能做假，注釋不能做假，也應(yīng)該知道不應(yīng)該抄襲別人的著作，但還是做假了，抄襲了；學(xué)術(shù)腐敗主要是指利用學(xué)術(shù)權(quán)力謀取不正當(dāng)利益。這里面有三種情況特別值得關(guān)注。一是用權(quán)力謀取學(xué)術(shù)利益，比如現(xiàn)在一些高級官員到名牌大學(xué)做掛名的院長和掛名的博士生導(dǎo)師，還有一些高級官員到各大學(xué)拿博士學(xué)位。一個(gè)國家的高級官員，他要處理政務(wù)、要出訪、視察、開會，怎么還有時(shí)間來傳道、授業(yè)、解惑？現(xiàn)在一些新上來的省部級少壯派官員，你看他們公開的簡歷，相當(dāng)多是拿了博士學(xué)位的。他們在從政之余，怎么可能有時(shí)間去讀書，去做博士論文？如果你覺得自己需要充電，你可以棄官從學(xué)，那是非常受人稱贊的，否則就是不公平的。一個(gè)官員到大學(xué)讀書，可以為這個(gè)學(xué)校帶來很多社會資源，這對其他學(xué)校是不公平的。這種不好的風(fēng)氣蔓延開來，就成了官不官，學(xué)不學(xué)。二是錢學(xué)交易，大學(xué)為了創(chuàng)收辦各種碩士班、博士班，還有老板交錢，學(xué)校送學(xué)位，老板們用捐錢的名義，謀取導(dǎo)師或教授的資格。第三種情況我稱之為學(xué)色交易，一些學(xué)者利用自己的學(xué)術(shù)權(quán)力從異性那兒謀取不恰當(dāng)?shù)睦�益，這主要是男性教授。
　　人物周刊：官員的個(gè)人素養(yǎng)是有所不同的，一概而論是不是有失公允？
　　楊玉圣：現(xiàn)代社會角色分工很明確，各就其位，各為其政�，F(xiàn)在有一種誤解，認(rèn)為人人都可以搞學(xué)術(shù)，所以現(xiàn)在實(shí)際上是在搞學(xué)術(shù)大躍進(jìn)。如果誰都搞學(xué)術(shù)，那學(xué)術(shù)就不稱之為學(xué)術(shù)了。社科院、科學(xué)院、各大學(xué)里的學(xué)者做學(xué)術(shù)是天經(jīng)地義的，并且要做得最好，因?yàn)檫@是他的本職工作。高級官員不應(yīng)該做學(xué)術(shù)，他應(yīng)該把學(xué)者的成果和研究轉(zhuǎn)化為他的執(zhí)政資源。
　　
　　我從來沒有違反學(xué)術(shù)規(guī)范
　　
　　人物周刊：您批評了很多學(xué)者的不端行為，您自己有沒有迫于現(xiàn)實(shí)壓力，在譬如發(fā)表論文這樣的事情上做過違反學(xué)術(shù)規(guī)范的事？
　　楊玉圣：從1981年到現(xiàn)在的25年，我有把握講我從來沒有做過，我的學(xué)生也沒有過。我從來沒有利用導(dǎo)師的權(quán)力和學(xué)生聯(lián)名發(fā)表過論文。
　　人物周刊：你就一點(diǎn)不考慮物質(zhì)利益嗎？你當(dāng)時(shí)為什么會選擇從北師大轉(zhuǎn)到中國政法？
　　楊玉圣：很簡單，就是一個(gè)自身利益的事情。在北師大我8年都沒從副教授評到教授，而且根據(jù)當(dāng)時(shí)最新的規(guī)定，我永遠(yuǎn)都評不上。這樣我覺得連我的兒子都對不起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的很多學(xué)生都要評上教授了。
　　人物周刊：你怎么看待別人批評你？
　　楊玉圣：這很正常，不能你罵別人，不允許別人罵你。并且有些也是成立的，就像有些人說我這些年搞學(xué)術(shù)批評網(wǎng)，專業(yè)研究成果卻很少。不過我相信我還是具備基本的學(xué)術(shù)能力去批評專業(yè)著作的。當(dāng)然我有明確的邊界意識，對自然科學(xué)、工科等非文學(xué)科、人文學(xué)科跨學(xué)科，我一般不發(fā)言，我知道自己的知識結(jié)構(gòu)和視野是殘缺不全的。
　　人物周刊：你怎么會和王瑋、和陳海宏?duì)幷撈饋恚?
　　楊玉圣：陳海宏是我的老師，按傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，學(xué)生是不應(yīng)該和老師爭論的，但學(xué)者應(yīng)該信奉的一個(gè)觀點(diǎn)是“我愛我?guī)煟�我更愛真理”。我聲明和陳海宏斷絕師生關(guān)系，主要是他做得太不像老師了，當(dāng)然這中間我這個(gè)學(xué)生也是有問題的。但是他們在美國史研究學(xué)會年會上的所做所為，已經(jīng)不符合一個(gè)老師和學(xué)者的身份了，比如說到處散發(fā)匿名信，采用不正常的手段。我20年前就是美國史研究學(xué)會的會員，1993年就是該會的理事兼副秘書長、學(xué)會雜志的副主編。西安年會，具體時(shí)間我不記得了，他們沒當(dāng)選理事之后，就用了各種手段不讓我成為理事，結(jié)果無所謂，但過程是不正常的，是違背程序的，所以我就退出了學(xué)會。我退出來之后，就再也不允許他們網(wǎng)站發(fā)表我的文章。當(dāng)時(shí)對我的批評一開始沒有指名道姓，是王瑋先跳出來的，那我就對不起了，我要指名道姓了。
　　人物周刊：為什么學(xué)術(shù)上的爭論經(jīng)常會上升到相互謾罵呢，包括你在內(nèi)？
　　楊玉圣：中國人缺乏批評與自我批評的傳統(tǒng)。我們現(xiàn)在聽得最多的是表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，不愿意批評與自我批評。另外，同行和同事之間，往往是先有個(gè)人恩怨，再來進(jìn)行學(xué)術(shù)批評，最后上升為謾罵就帶有必然性。這就反映了學(xué)術(shù)界的不正常。
　　人物周刊：您心目中的學(xué)術(shù)規(guī)范應(yīng)該是什么樣的？
　　楊玉圣：簡單地講，就是學(xué)術(shù)共同體公認(rèn)的基本的學(xué)術(shù)規(guī)則，是學(xué)術(shù)自律和他律的統(tǒng)一，也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)榮譽(yù)、學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)義務(wù)的統(tǒng)一。
　　人物周刊：正常的學(xué)術(shù)批評機(jī)制應(yīng)該是怎樣的？
　　楊玉圣：學(xué)術(shù)界也好，教育界也好，應(yīng)該有個(gè)基本規(guī)范，有個(gè)不能突破的底線。學(xué)術(shù)界不是亂世江湖，亂世江湖可以有教主，可以拉山頭，學(xué)術(shù)本身是排斥這些東西的。學(xué)術(shù)面前人人平等，真理面前人人平等，學(xué)術(shù)面前大家是一樣的。理想的狀態(tài)是平等自由地討論問題，批評要實(shí)事求是，反批評要據(jù)理力爭。關(guān)鍵是道理要講透，事實(shí)要擺清楚。但這基本上做不到，國際上也很難。
　　
　　楊玉圣中國政法大學(xué)人文學(xué)院教授。2000年長江“讀書”獎(jiǎng)風(fēng)波期間，曾組織百人對學(xué)術(shù)界的評獎(jiǎng)腐敗進(jìn)行大討論，引發(fā)全國媒體關(guān)注。2001年3月創(chuàng)辦并主持學(xué)術(shù)批評網(wǎng)，發(fā)表多篇文章反對學(xué)術(shù)腐敗。

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