感恩節(jié)詩(shī)歌篇一：關(guān)于感恩的詩(shī)歌(適合小學(xué))

1、學(xué) 會(huì) 感 恩

綠葉在林中吟唱，

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，

那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；

因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；

因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的芬芳�?/p>

學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐， 父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)， 母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我， 父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。 父母沒(méi)有給我們榮華富貴，

但賜予了生命和土壤。

父母沒(méi)有讓我們坐享其成，

但給予了勇氣和信仰。

無(wú)論你們多么的貧窮，

在我們的眼里，卻最富康；

無(wú)論你們多么的平凡，

在我們的心里，卻勝過(guò)世上任何的偶像！ 如果說(shuō)母愛(ài)是一頁(yè)小船，

載著我們從少年走向成熟；

那么父愛(ài)就是一片海洋，

給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，

點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛(ài)，

將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師，

因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),

給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；

是老師告訴我們遇到困難時(shí),

不要輕言放棄和頹喪！

是老師給了我們照亮人生的燈塔，

給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>

您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵； 您用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。

我們還要感恩于朋友，

因?yàn)檎嬲呐笥眩?/p>

讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，

他們不僅愿意和你甘甜同嘗，

而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，

攜手拼搏、并肩起航。

我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，

因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤?/p>

因?yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶?p class="img">

著雨露陽(yáng)光。

生活中所有的挫折磨難，

更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔＃?/p>

生命中所有的快樂(lè)幸福，

也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的生活處處充滿(mǎn)光芒；

學(xué)會(huì)感恩，

感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)！

讓我們懷著一顆感恩的心，

走向祖國(guó)的四面八方！

2、《感恩老師詩(shī)歌朗誦》

送您一束鮮花

表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,

給您帶來(lái)一絲甜蜜.

老師——您辛苦了,

是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育

卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.

是您給我們解答一道道難題,

是您告訴我們:

遇到困難時(shí),

不要輕易說(shuō)放棄.

從此我們的生命中,

隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜.

少了許多煩惱,

增添了一份堅(jiān)毅.

又是一個(gè)收獲的秋季,

您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.

描繪著美好的藍(lán)圖,

滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.

深夜里您還在認(rèn)真地備課,

我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,

我們會(huì)牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ).

走好生命中的每一步,

友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

老師像什么？

老師像紅燭，

照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么？

老師像春雨，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師像什么？

老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí)，

在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

3、感 恩 的 心 (朗誦詩(shī))

從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界， 我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴

從百萬(wàn)年前人類(lèi)的始祖，到今天全球的幾十億人， 我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)

面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流，

我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著

面對(duì)廣袤的空間涯際，

我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冞�堅(jiān)強(qiáng)地存在著

我們存在于人生的精彩和人世的豐富

我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息

我們不曾被忽略,也不會(huì)忽略自己

所以——

當(dāng)童年走過(guò)我們的年少

我們就不得不感恩于那份天真的歲月

當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活

我們就不得不感恩于那種珍貴的相知

當(dāng)家人走過(guò)我們的一生

我們就不得不感恩于那種血肉的真情

當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命

我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)

是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)我們的身旁

我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)

帶來(lái)生命的成長(zhǎng)，和生命的力量

當(dāng)日月走過(guò)我們的天空

我們同樣感恩于日月的光芒

帶來(lái)光明的溫暖，和清澈的明亮

那么，我們有什么理由，

不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容？

我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖?

我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn)?

——我們沒(méi)有理由，

因?yàn)椋麄円苍诟卸髦?/p>

他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè)

甚至于愛(ài)和痛苦

他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解

還有隨時(shí)隨地的幫助

他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù)

以及放歸風(fēng)中的蝴蝶

這些，就是來(lái)自你常常忽略的

他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

親愛(ài)的朋友們

在看著太陽(yáng)又一次從地平線上升起時(shí)，

讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧

在看著父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí)，

讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧

如果朋友這一刻心里還記著你的名字

就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧

如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字

就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧

如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼

那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧?kù)o吧

如果你今天還在球場(chǎng)上奔跑

那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧

如果此刻你手上所擁有的幸福

都來(lái)自于他人，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧

用你的笑與淚，還有眼里的真誠(chéng)

如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造

那就感恩于自己的專(zhuān)注與平和吧

用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈

4、詩(shī)歌朗誦：《感恩父母和師長(zhǎng)》 甲: 小時(shí)侯

媽媽一天一天的給我洗腳

一天一天的洗去我的調(diào)皮和頑皮

乙:長(zhǎng)大了

我也給媽媽洗腳

卻怎么也洗不掉

媽媽一天一天的牽掛和辛勞

甲:媽媽是一盞油燈

燃燒了自己畢生的心血

陪伴我慢慢成長(zhǎng)

乙:母親是顆太陽(yáng)

奉獻(xiàn)了渾身的熱量

把嚴(yán)寒的季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我的心房

甲:媽媽啊

你喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠

乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你的懷里

甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你的膝前

合:默默的為你洗腳

感恩節(jié)詩(shī)歌篇二：感恩節(jié)詩(shī)句

感恩節(jié)

念慈母半世辛勞,跪乳羊羔,還報(bào)今朝。 感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。從古至今，感恩一直是永恒的話(huà)題，那么，讓我們一起來(lái)了解一下，詩(shī)人們是怎樣來(lái)表達(dá)感恩的！

慈母愛(ài)子，非為報(bào)也�！紳h〗劉安

十月胎恩重，三生報(bào)答輕�！秳裥⒏琛�

一尺三寸嬰，十又八載功�！秳裥⒏琛�

母稱(chēng)兒干臥，兒屎母濕眠�！秳裥⒏琛�

母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安�！秳裥⒏琛�

老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》

尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒�！秳裥⒏琛�

萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語(yǔ)》

白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈

母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。《格言集錦》

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！继啤矫辖�

。

《感恩》

作者：海燕

一夜秋盡蕭風(fēng)起

萬(wàn)樹(shù)枝搖葉飄零

樹(shù)嘆難以挽留葉

葉戀枝痛更惜根

芽葉依枝而誕生

吸乳向陽(yáng)逐長(zhǎng)成

株壯枝繁葉茂盛

葉闊護(hù)枝遮根蔭

共沐浴春風(fēng)拂面

同感受夏雨洗禮

盡承享秋陽(yáng)高照

迎雪護(hù)根愿臥冰

烏鴉反哺贏美譽(yù)

羔羊跪乳情意真

父母養(yǎng)育親恩高

盡孝莫做等閑人

《禮物》 這部作品講述的是一個(gè)身患絕癥的單身母親帶著一個(gè)十來(lái)歲的女兒生活的故事。劇情里沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，也沒(méi)有大起大落的事件，更沒(méi)有凌亂紛爭(zhēng)的矛盾沖突。全都是一些生活當(dāng)中平淡無(wú)奇的小細(xì)節(jié)。但是卻時(shí)時(shí)處處洋溢著看似淡淡實(shí)際卻濃濃的親情在里面。沒(méi)有采用什么多頭敘事的復(fù)雜電影手法和蒙太奇手段。只是在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講述著一個(gè)身患絕癥的單身母親帶著女兒生活的一段過(guò)程。

然而就是在這樣看似平淡無(wú)奇的講述過(guò)程中，它卻能讓你感覺(jué)到一切都是那么的真實(shí)而又那么的現(xiàn)實(shí)，讓你感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。人物得設(shè)置不多，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，讓你在最后感覺(jué)到，其實(shí)我們就是這樣真真實(shí)實(shí)的在生活著。

感恩節(jié)詩(shī)歌篇三：感恩節(jié)小詩(shī)

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

感謝你們，領(lǐng)我來(lái)到這生機(jī)勃勃的世界。

感謝你們，每分每秒都跟隨在我身邊，

感謝你們， 陪我游戲，伴我成長(zhǎng)。

感謝你們，讓我的童年撒下歡聲笑語(yǔ)。

你們就像天上的太陽(yáng)和月亮，永遠(yuǎn)照耀著我，關(guān)懷著我。 太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你們永遠(yuǎn)都是我最親最?lèi)?ài)的人。

讓我們齊聲說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)你

敬愛(ài)的老師們，

您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室，

教給我們豐富的知識(shí)。

您用辛勤的汗水，

哺育著春日剛破土的嫩芽。

您把調(diào)皮的我們，

教育成能幫助別人的人。

老師您把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年；

是您溫暖了我們的心靈，

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

您辛苦了，老師。

我們向您致以崇高的敬意！

您用愛(ài)，

縮短著心與心的距離。

您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，

引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。

敬愛(ài)的老師啊！

我們感謝您

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