感恩教師的圖片篇一：感恩教育圖片信息19

以“感恩教育”為主題的講座

2014年3月13日，塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦了“感恩教育”為主題的講座。在圖中學(xué)生們和全體教師進(jìn)行宣誓。在活動后各班在教師進(jìn)行各種討論班會。

感恩教師的圖片篇二：感恩教師

“感恩教師”實(shí)小九節(jié)活動方案

-----余慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級

一、活動目的：

9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系，讓學(xué)生懂得學(xué)會感恩，表達(dá)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動主題：“感恩老師”！

三、活動準(zhǔn)備：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

三、活動內(nèi)容：

1、為老師做一件實(shí)事：開展“我們來當(dāng)一天老師”的體驗(yàn)活動，或?yàn)槔蠋熥鲆患�小事的服�?wù)活動。

2、開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

3、收集一句感恩老師的名言”（將收集到的名言用自己靈巧的雙手在彩紙上進(jìn)行裝飾）

4、“出好一期黑板報(bào)”：《感恩老師》

5、舉行主題班會“感恩老師”和老師一起慶祝教師節(jié).

四、活動要求：

1、各班認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“感恩老師”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

3、各班根據(jù)活動方案具體實(shí)施，并注意收集相關(guān)資料及圖片（圖片要求上傳）4、各種隊(duì)隊(duì)員遵守活動紀(jì)律，展中隊(duì)及少先隊(duì)隊(duì)員風(fēng)采。

5、活動中每個(gè)班班主任采集班上活動效果場景至少照1至2張照片，傳給王琳老師，統(tǒng)一上傳給學(xué)校教導(dǎo)處。

五、活動應(yīng)急措施安全預(yù)案：

1、年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：簡正群

2、年級組長：王琳

3、 副組長：費(fèi)永富

4、負(fù)責(zé)成員：（班主任：范后順 游濤王孝燕 王琳萬菲 瞿建麗 朱瓊及各班科任跟班老師）

5、職責(zé)：

（1）活動前，對學(xué)生進(jìn)行本次活動的安全常識教育，樹立學(xué)生的安全防范意識，做到防范于未然。

（2）班科老師密切關(guān)注學(xué)生動向，正確有及時(shí)效地處理活動中的偶發(fā)事件。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級

2016年9月

感恩教師的圖片篇三：感恩老師教學(xué)設(shè)計(jì)

《感恩老師》主題班會教學(xué)設(shè)計(jì) 活動說明：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會尊重老師，用自己的行動去感恩老師，特開展此主題班會。

活動目標(biāo)：

1、使孩子知道教師工作的意義，知道教師對自己的關(guān)心、幫助和愛，激發(fā)孩子尊敬老師、關(guān)心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

2、培養(yǎng)孩子從小從愛自己身邊的人開始，引導(dǎo)孩子有意識的感知教師對自己的關(guān)愛。

3、通過活動使孩子理解老師，學(xué)會感恩，并大膽嘗試用語言和行動表達(dá)自己對教師的愛意。

活動準(zhǔn)備：1、詩歌《教師贊》

2、音樂《園丁之歌》

3、課件

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

師： 同學(xué)們，你們每天在家與誰待的時(shí)間比較長呢？

生：爸爸媽媽、爺爺奶奶、、、、、

師：那么我們在學(xué)校呢？

生：老師。

我們在學(xué)校大部分時(shí)間都在和老師接觸。，

提問：在你們心中，老師是什么樣的呢？

生：是媽媽、像蠟燭、像園丁、、、、、

有人說老師像辛勤的園丁，培育者祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師像一支粉筆，她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路；她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。其實(shí)，老師更是我們成長路上的領(lǐng)路人。

二、新課

1、看圖片，通過看身邊老師的圖片，讓學(xué)生說說老師每天的工作都有哪些？

師：老師每天的工作這么多，老師的工作是多么辛苦，我們?nèi)�班同學(xué)向再坐的老師說一聲：老師，您辛苦了！

2、尊重教師是每一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊敬老師的？

師：比如說：我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動呢？在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？我們應(yīng)該如何對待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)？等方面。

師：尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：（幻燈片）

①作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師；

②見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；

③課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師； ④積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師； ⑤孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；

⑥保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，這即是尊師；

師：我們對老師的感謝，，不是生你要為老師去做什么，給老師送什么，能做到以下幾點(diǎn)就是對老師最好的報(bào)答。老師向大家提幾點(diǎn)倡議：

①尊敬老師，要對老師有禮貌;

②尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高； ③尊重老師最重要的是尊重老師的勞動；

3、欣賞詩歌朗誦《教師贊》

（1）請三位同學(xué)有感情的朗誦。

（2）全班同學(xué)一起有感情的朗誦。

4、通過今天的班會你們有什么想對老師說的話

嗎？

老師，我想對你說？

5、欣賞歌曲《園丁之歌》

三、小結(jié)。

尊敬老師，感恩老師，并非需要做什么大事，只要我們從小事做起。

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