[摘要]根據(jù)信息素養(yǎng)內(nèi)涵的基本內(nèi)容，借助Big6教學(xué)模式，將信息素養(yǎng)在線課程的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為一個(gè)主體類Big6教學(xué)過(guò)程和若干個(gè)分支Big6教學(xué)過(guò)程，并采用基于Petri網(wǎng)的建模方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行建模，實(shí)現(xiàn)基于Big6和Petri網(wǎng)的信息素養(yǎng)在線課程。并通過(guò)基于實(shí)際教學(xué)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，評(píng)價(jià)該系統(tǒng)在信息素養(yǎng)教學(xué)過(guò)程中的作用。
　　[關(guān)鍵詞]Petri網(wǎng) Big6教學(xué)模式　信息素養(yǎng)　在線課程　系統(tǒng)建模
　　[分類號(hào)]TP393
　　
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