有句名言說：“推動(dòng)搖籃的手推動(dòng)世界！” 　　確實(shí)，世界上大約再也沒有第二個(gè)人，比母親對孩子的影響更大。 　　提及母親，我們首先聯(lián)想到的，就是母愛！母愛是與生俱來的，是生物的本能和天性。曾在電視紀(jì)錄片中看到一組令人動(dòng)容的鏡頭，至今難忘：一頭母獅發(fā)現(xiàn)兩頭外來公獅正在逼近自己在沼澤對岸嬉戲的幼獅，她立時(shí)奮不顧身一面哀嚎著提醒自己的孩子快逃，一面孤身迎戰(zhàn)故意引開兩個(gè)入侵者，以自己的生命為幼獅贏得一些逃跑的時(shí)間！在生死之間，幼獅突然長大了，一邊奔跑著，一邊不時(shí)悲鳴著回望……大自然就是這樣殘酷，我們不可能終生躲避在母親的羽翼下，總有一天，我們必須獨(dú)自面對險(xiǎn)惡的人生，然而母愛，是我們心中一盞永不熄滅的明燈，令我們有所依傍，有所慰藉。即使媽媽已經(jīng)不在了，但那盞明燈仍溫暖著我們，叮囑著我們抵擋任何誘惑，堅(jiān)持走正道。
　　但是，能懷孕產(chǎn)子不等于會(huì)做母親，僅為含辛茹苦和無條件奉獻(xiàn)自我的母愛，已遠(yuǎn)不符合真正的母愛的含義。唯有母儀，才是母愛的升華：孟母三遷、岳母刺字，百歲掛帥的楊門女將佘太君……對兒子充滿信心和鼓勵(lì)的愛因斯坦母親，重視兒童閱讀的林肯母親，不滿意僵化的學(xué)校教育、自己親任女兒教師的居里夫人……茅盾的母親陳愛珠，是那個(gè)時(shí)代堪為罕見的知識女性。早年她不滿意茅盾就讀的那個(gè)私塾不負(fù)責(zé)的老師，就把兒子接回來親自任教。茅盾10歲那年父親早逝，有族人好心勸她送茅盾讀師范，這樣生活費(fèi)可節(jié)約點(diǎn)還容易找到工作，她卻堅(jiān)持節(jié)衣縮食將兒子送進(jìn)北京大學(xué)預(yù)科。據(jù)茅盾回憶，他后來一有文章和譯文發(fā)表，即如兒時(shí)給母親看作文一樣寄給母親看……這些偉大的母親為我們樹立起了母親的榜樣！
　　做優(yōu)秀的母親，是每一位母親的天職，但是如何做個(gè)優(yōu)秀的母親，光有與生俱來的母愛似是不夠的，還需要后天的“懿德”和“淑德”�！败病笔锹敾�、學(xué)識豐富，“淑”是為人處世的修養(yǎng)。唯建立在“懿淑”基礎(chǔ)上的母愛，才能升華至母儀而不會(huì)太過偏激而淪為溺愛。

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