對父母感恩圖片篇一：關(guān)于感恩父母的調(diào)查問卷

社會民意調(diào)查方案、問卷和調(diào)查報告

一、撰寫調(diào)查方案

“你，今天感恩父母了嗎？”調(diào)查方案

1.調(diào)查目的與內(nèi)容

為了了解現(xiàn)代人對于感恩的態(tài)度，我選擇了在網(wǎng)上進行調(diào)查。網(wǎng)上調(diào)查方便，不需要投入大量的時間，并且秉持著保密性的原則，結(jié)果真實可靠。通過這次對人們感恩父母的調(diào)查，進一步讓大家知道，父母是需要我們時刻記在心中的，畢竟他們是生我們養(yǎng)我們的人，更深的審視自己，提醒大家“感恩，從今天開始！”

(1)了解現(xiàn)代人對家人缺乏感恩之心的原因。

2.調(diào)查的對象和范圍

（1）全國地區(qū)的人們，調(diào)查的對象為15歲以上的個人。

3.調(diào)查方法

采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法，利用搜索引擎在網(wǎng)上進行進行制作問卷和收集調(diào)查結(jié)果，能更直觀、方便地看到結(jié)果。

4. 調(diào)查信息的整理和分析方法

（1） 審查問卷：檢查回收的調(diào)查問卷是否齊全，有無重復(fù)、遺漏，保證記錄的一致性和

統(tǒng)一性。

（2） 統(tǒng)計分析：對分組整理的信息，計算頻數(shù)與百分比，做出所需的表格與分析圖。

1. 調(diào)查日程安排和時間限制

（1） D1確定調(diào)查方案，

（2） D2設(shè)計調(diào)查問卷；

（3） D3調(diào)查實施，取得數(shù)據(jù)；

（4） D4撰寫調(diào)查報告。

二、設(shè)計調(diào)查問卷

三、撰寫調(diào)查報告

1.男性為7人，女性為33人。

2. 3.

4.5.

6. 7.

對父母感恩圖片篇二：孝敬父母,懂得感恩

孝敬父母，懂得感恩

孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩為了我忙碌操勞的父母，感恩為了我辛勤勞動的父母，感恩為了我精疲力竭的父母，感恩為了我費盡心血的父母??孝敬父母是我理所當(dāng)然，義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。百善孝為先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左邊一個孝，右邊一個文，作為學(xué)生，我首先要懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識。一棵小樹，它懂得感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它；一只小鳥，它懂得感謝天空，因為天空給了它自由；一條小魚，它懂得感謝大海，因為大海給了它水源?而我作為一個孩子，也應(yīng)該懂得感謝自己的父母，因為他們給了我寶貴的生命。今天我的舒適生活是父母用他們的辛勤勞動換來的，用汗水換來的，他們身上的擔(dān)子比誰都重，但是他們卻毫無怨言，從不向我說起過。但是，作為他們的孩子，我總能感悟到他們的不容易。我開始學(xué)著懂事，盡量不惹他們生氣，不讓他們?yōu)槲也傩�。因為我難過時他們比我更難過；我快樂時他們因我而快樂；我遇到困難挫折時他們陪伴我左右；我取得成功時他們共同分享喜悅；我生病時，他們在我的床前日夜守護?這些點點滴滴，足以表達出父母對我深沉的愛，無私的愛，偉大的愛。我平時留意到，他們一個小小的動作和問候，都充滿了愛的溫暖。父母是我的天使，在我迷茫的時候指引我正確的方向，走向人生的旅途，走向光明，追求遠大的理想。我的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛與盼。

感恩是要發(fā)自內(nèi)心的：不管是我平時的一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動著父母的心情。在他們勞累的時候我會給他們捶捶背；在他們口渴的時候我會端上一杯溫暖的清茶；在上下電梯的時候我會給他們按下電梯按鈕；在上下車的時候我會給他們開門關(guān)門；在他們生日的時候我會送上一份自己親手做的禮物；在父親節(jié)和母親節(jié)的時候我會給他們洗腳按摩；每每我為他們做了一件小事時，他們的心中都會感到欣慰，覺得我長大了。感恩是要付出行動的：在生活中，我會幫助父母減少一些負擔(dān)，做一些我力所能及的事。例如，洗碗拖地，倒垃圾，洗衣服，整理房間，收拾衣物等。從小事做起，并不是嘴上說說愛父母，報答父母就行了，而是要付出行動來證明。感恩是要有意義的：愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我，不能飯來張口，衣來伸手。父母是我的啟蒙老師，他們以身作則教會了我很多東西，從小我就耳濡目染他們是如何對待爺爺奶奶的。我把他們所作的一切看在眼里記在心里。我深深地懂得感激父母是自己的一份良心，一份孝心，因為如此家庭才會和睦，家人才會快樂。

孝為人之本，一個只有懂得回報父母的人，才能算是一個完整的人。 “滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報”，父母為我所付出的，不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海�。「改葛B(yǎng)育了我，給了我一個溫馨的港灣，讓我在這個幸福的家中快樂健康的成長，而我理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該懂得如何才能回報他們。我目前能做的就是在學(xué)校應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力上進，不斷開拓，用自己優(yōu)異的成績回報他們，在家里溫馨和睦，做一個好孩子，幫助父母做力所能及的事，在社會上

遵守道德，做一個好公民。父母的愛，我難以完全報答，就讓我從身邊的每一件小事做起，用自己的努力換來父母欣慰，讓他們?yōu)槲叶�感到自豪�?/p>

母愛似水一般柔和，溫和而細膩；父愛如山一般雄偉，深沉而偉大。我從小就生長在父母溫暖的臂彎下，如今，我在慢慢長大，長成一個男子漢，可他們卻在一天天中老去，我也要慢慢地成為他們的依靠。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人！讓我們做到歌中唱的那樣“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩??”。

對父母感恩圖片篇三：學(xué)會感恩----感恩父母

“學(xué)會感恩----感恩父母”主題班會

武勝外國語實驗學(xué)校初一五班

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

播放音樂《母親》。

1： 魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

2：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

合：我們要感恩父母，因為他們給了我們生命。

1：現(xiàn)在我宣布：初一5班“學(xué)會感恩--感恩父母,”主題班會

合：現(xiàn)在開始！ （出示課題：《學(xué)會感恩—感恩父母》）

2：我們上一周做了一個調(diào)查，現(xiàn)在將調(diào)查結(jié)果公布如下：

1：慈愛的父母賜與我們生命，給于我們關(guān)懷。我們拿什么來回報父母？

2：面對十幾年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩？

1：面對十幾年的淳淳教導(dǎo)，你可有深切領(lǐng)悟？

（二）演

2：現(xiàn)在請欣賞小品《十三歲的禮物》，這小品內(nèi)容到底是什么呢？請欣賞。

1：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，更何況是至情至性的人類呢？下面我們共同聆聽一個真實的故事。

（三）講

請王川滟同學(xué)為我們講《天亮了》背后的故事。

2：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！

1：生活中多少點點滴滴都凝聚了情，只要我們細細去體會，慢慢去感受，我們會明白，我們都生活在愛的海洋里。

2：文字是為了傳遞愛而誕生

1：語言是為了表達愛而存在

2：在你十幾年的生命當(dāng)中，必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與父母之間的故事。

1：說說讓你影響深刻，最深受的感動的一幕吧，讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情，那深深的感動。

隨機請兩三位同學(xué)說說發(fā)生在他們與父母之間發(fā)生的故事

（四）誦

1：感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事： 2：為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩；

1：送父母一朵小花，為父母做一頓飯，也許只是雞毛蒜皮的一件小事，也能表達我們的愛意，可是大家好好想想，你做了嗎？

2：父母對我們的恩情深入大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？

現(xiàn)在請?zhí)砌魏袜嶃y春朗誦《感恩親情》

（五）寫（出對父母想說的話）

1：同學(xué)們請看大屏幕上的圖片，（看后）我們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請全體同學(xué)寫出自己想對父母說的話，并大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話。

六）學(xué)生展示（說）

2：雖然沒有華麗的辭藻，即使缺乏夸張修飾，但這平淡而質(zhì)樸的話語，這飽含深情的只字片語，給于爸爸媽媽的，卻是深深的，重重的感動。

（隨機請幾位同學(xué)說出他們的心里話）

（七）請班主任為我們這次班會總結(jié)發(fā)言

（八）唱

1：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》，全體同學(xué)起立。

2：人間最美是真情

人間最真

是親情

1：人間最珍貴的愛莫過于父母對子女的愛

2：人間最無私的情感莫過于父母對于子女的情感

合：時光有限，親情無限。

2：我宣布：初一5班“學(xué)會感恩--感恩父母”主題班會 合：到此結(jié)束。

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