感恩故事比賽
發(fā)布時間:2017-01-16 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩故事比賽篇一：感恩故事演講稿
篇一：最新感恩故事演講稿
最新
感恩故事演講稿
各位老師、同學們：
大家好！
從小時候起，我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里
遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎
的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔
了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，
這只老虎多么懂得知恩圖報啊！
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一
個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。
我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生
把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒�。�
這些故事告訴我們：一個人，如果不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之
類沒有什么區(qū)別了，說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢！
可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：
說的是有一位好心人，看到他家附近的一個乞丐非常可憐，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這
樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生，有個問題我
憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢；去年減為一次給五塊，到了
今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說：“因為兩年前，我還是個單
身漢，所以有能力多給你些錢�？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個孩子，家庭負擔就
重了，所以只能節(jié)省一些�！边@個乞丐一聽，氣憤地說：“你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的
老婆孩子呢？”
各位同學，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常，
把受人恩惠看作理所應當，沒有一顆感恩的心。
可是，聽過之后，請大家想想我們自己，是不是也有一顆感恩的心呢？
最后，請讓我用兩句詩來結(jié)束：
如果我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水；
如果我是一棵小樹，
我要感謝根下沃土。
謝謝大家！
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篇二：2015感恩故事演講稿
2015
感恩故事演講稿
第1篇：感恩故事
演講稿
各位老師、同學們：
大家好！
從小時候起，我就
聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老
虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木
刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老
虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂
得知恩圖報��！
還有一些故事是相
反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，
就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個
很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼
反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒啊！
這些故事告訴我們：
一個人，如果不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了，
說是禽獸不如也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢！ 可是，并不是所有的人都懂得感恩。
我聽過這樣一個笑話：
說的是有一位好心
人，看到他家附近的一個乞丐非�？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有
一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：先生，有個問題我憋了很久了，我想
請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩
塊了，這是為什么呢？這位好心人就解釋說：因為兩年前，我還是個單身漢，所以有能力多
給你些錢�？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個孩子，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)省
一些。這個乞丐一聽，氣憤地說：你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆孩子呢？
各位同學，你們在
笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常，把受人恩惠看作
理所應當，沒有一顆感恩的心。
可是，聽過之后，請大家想想我們自己，是不是也有一顆感恩
的心呢？
最后，請讓我用兩
句詩來結(jié)束：
如果我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水；
如果我是一棵小樹，
我要感謝根下沃土。
謝謝大家！
第2篇：感恩故事
演講稿
老師們，同學們：
大家好！今天我演
講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處
不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感
謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
進。
宗教是最崇尚感恩
的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到
哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到
初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著
他人。
所以我們感謝父母，
感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做大寫
的人；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、
努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：人生不
是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交
給下一代人們。這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！
感恩，讓我懂得天
下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感
恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香...蔚藍的蒼穹...
感恩深深，真情切
切，感恩使我懂得如此之多，？(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:感恩故事比賽)因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的
同學，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如
果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥
反哺、落紅護花、落葉歸根......那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，
愿天下人都學會感恩！
讓感恩意識傳遞，
相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此
結(jié)束，謝謝大家！
第3篇：感恩故事
演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、
評委老師、各位同仁：大家好！
是誰在用生命感染
生命，是誰在用心靈拓寬心靈，是誰在從事著天底下最光輝的事業(yè)，是老師，是我們在座的
每一位同仁，我也是其中的一員，我是來自于中仰陵小學的張瑞英，從教多年來，與學生朝
夕相伴，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個故事與各位分享當一
名老師的幸福。
記得在 20xx年12
月2日，有一個中年人來到學校，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況，出于對冰心的保護，
翟校長跟我商量一致，向來人隱瞞了真情，來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心
家人聯(lián)系，可怎么也聯(lián)系不上，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點半，
學校讓家長帶孩子去宋營衛(wèi)生院注射甲流疫苗。冰心家長沒來，也沒讓冰心來，我急忙打電
話了解情況，結(jié)果冰心媽媽的電話停機，又給她爸爸打電話，得到的答復是：不認識冰心。
一連串的問題讓我百思不解。
第三天上午，我向
孫校長和翟校長說明了這件事，為了弄個水落石出，兩位校長讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ?/p>
解情況，我在門外敲門，結(jié)果不見一人開門。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學校。到底
怎么辦呢？我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達了我對孩子
的關(guān)心和對她們家人的問候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終于來學校了，她到學校
后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠
別人的錢，工人們想找冰心做人質(zhì)，也想通過學校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不
到學校，新書都是我給冰心買的�；谶@種情況，他們決定讓冰心回老家上學，臨走時，她
媽媽緊緊握著我的手說：張老師，大好人吶，我沒有什么文化，孩子要離開你了，我只想對
你說三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師，我和孩子永遠會記起你。在她媽媽說話時，
冰心從書包中掏出一張折
疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開吧！看著冰心不情愿
的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙，只見上面寫著：
敬愛的張老師：
您好！在這里我十
分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽
似的，一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導，無論走到哪里永
遠也忘不了，我一定好好學習，長大學成后帶著好成績來見你！老師，我要走了，我沒有什
么珍貴禮物送給你，只有一只親手為你疊的丹頂鶴，老師，我會時刻記著你的。
看著還帶有孩子體
溫的這些東西， 我的眼睛濕潤了。這哪里是一封信，分明是一個孩子的心在訴說師生之情。
不在乎家長的鮮花，不在乎學生的掌聲，能得到學生的愛戴，家長的信任我就滿足了。一直
以來，我的工作就是如何讓學生在我的呵護下健康快樂的成長，每當我在情緒低落時想想孩
子們對我的愛戴，我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當我想在工作上打退堂
鼓時，想想家長對我的信任，我就忘記一切，從頭再來。
幸福是綠色的生活，
幸福是遠離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑......當我站在神圣的講臺，面對那些天真
活潑的孩子們時，幸福蕩漾心懷。我常問自己：幸福在哪里？幸福就在每天批改那成堆的作
業(yè)里；幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤里；幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里；幸福，
還在孩子們對我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著一顆
樸素的心，愿做平凡之人，愿做一個幸福的班主任，愿用我微薄之力，為孩子們撐起幸福的
明天！我的演講完畢。
謝謝大家！
第4篇：感恩故事演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛如春風》。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草的油油生長；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。
像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無微不至地關(guān)心著我，除了在生活上細心體貼地照顧著我，更是在思想上引導我進步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動著媽媽的喜，我的樂牽動著媽媽的樂，我的悲牽動著媽媽的悲。我參加比賽活動，媽媽總是會不斷地鼓勵我，給我提意見，比賽的時候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時候我并不理解她，甚至誤會她，生她的氣。
就說這次演講比賽的事吧！
在參加學校比賽的時候，為了讓我取得好成績，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導我寫了一篇很長很長的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽，她就一句一句幫我提意見，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個詞要讀得重，哪個詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒讀好，就來第二遍，兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復復，反反復復，我對演講比賽這件事漸漸有一點厭煩了。何況這么長的稿子要背下來，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。
篇三：(鄧娜娜)感恩故事演講稿
要有一顆感恩的心
（演講稿）
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我來自吳油坊小學，是一名三年級的學生，名叫鄧娜娜。今天我要圍繞著“感恩”二字給大家講幾個小故事，題目是《要有一顆感恩的心》，希望大家能夠受到一點啟發(fā)。
從小時候起，我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：有一個打柴的人在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。打柴人發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里扎著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在打柴人的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報��！
還有一些故事是相反的。有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，
感恩故事比賽篇二：講故事比賽活動方案
2014年春季學期感恩教育講故事比賽活動方案
一、活動目的： 雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍天對大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對陽光雨露的感恩；羔羊跪乳，烏鴉反哺，那是子女對父母的感恩??在我們的生活中,你收獲了多少的給予?你又回報以多少的感恩?
為了讓每一位學生學會感恩,學會關(guān)心,學會回報, 語文組決定開展“讓我們都擁有一顆感恩的心”為主題的講故事比賽。
二、活動時間和地點：
時間：第九周星期二下午 地點：籃球場
三、參賽對象：
七至九年級全體學生。
四、活動方式：
各班級首先在班級中開展感恩教育為主題的講故事比賽，各班選出1～2名優(yōu)秀選手參加全校的講故事比賽。
（先由各班班主任和語文教師組織各班學生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級的優(yōu)秀選手參加學校的比賽，層層篩選，讓每位同學都有參賽機會）
五、比賽要求: 1、各班主任和語文教師按要求，提前準備，做好選拔工作，每班選派1～2名講故事選手。
2、各語文教師做好賽前的輔導工作，幫學生搜集題材。故事內(nèi)容要符合本次活動主題，要注意選擇符合初中生年齡特征和心理特點的感恩故事。
3、各語文教師要切實負責，于4月11日前把講故事的學生名單及故事名上交。確保此項活動順利進行。
- 1 -
4、講故事順序由比賽前抽簽決定。參賽選手限定在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
5、各班應以此為契機，引導廣大學生懂得感恩、學會感恩，將感恩行動落實到具體的學習生活中。
六、獎項設(shè)置和評獎辦法：
本次比賽每年級擬設(shè)一等獎20%，二等獎30%，其余為三等獎，比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋�最高分，去掉一個最低分，取平均分，分數(shù)精確到小數(shù)點后兩位）。
七、評分標準：
1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（3分）
2、語言表達：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（3分）
3、儀態(tài)表情：要求衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體，上下場致意答謝。（3分）
4、綜合評價：由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價（1分）
八、 主持、評委及其他工作人員：
主持：
評委：
統(tǒng)分、計分：
語文教研組
2014年3月30日
- 2 -
感恩故事比賽篇三：2015感恩故事演講稿
2015感恩故事演講稿
第1篇：感恩故事演講稿
各位老師、同學們：
大家好！
從小時候起，我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報�。�
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒啊！
這些故事告訴我們：一個人，如果不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了，說是"禽獸不如"也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢！ 可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：
說的是有一位好心人，看到他家附近的一個乞丐非常可憐，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說："先生，有個問題我憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？"這位好心人就解釋說："因為兩年前，我還是個單身漢，所以有能力多給你些錢。可是去年我結(jié)婚了，今年家里又添了一個孩子，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)省一些。"這個乞丐一聽，氣憤地說："你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆孩子呢？"
各位同學，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常，把受人恩惠看作理所應當，沒有一顆感恩的心。
可是，聽過之后，請大家想想我們自己，是不是也有一顆感恩的心呢？
最后，請讓我用兩句詩來結(jié)束：
如果我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水；
如果我是一棵小樹，
我要感謝根下沃土。
謝謝大家！
第2篇：感恩故事演講稿
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。"感恩"是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經(jīng)常說"感恩"的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說"感恩"時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前
進。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做"大寫的人"；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言："人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。"這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！
感恩，讓我懂得"天下父母之心尤為貴"；感恩，讓我懂得"承膝于祖輩的樂趣"；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香...蔚藍的蒼穹...
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根......那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會"感恩"！
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
第3篇：感恩故事演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、各位同仁：大家好！
是誰在用生命感染生命，是誰在用心靈拓寬心靈，是誰在從事著天底下最光輝的事業(yè)，是老師，是我們在座的每一位同仁，我也是其中的一員，我是來自于中仰陵小學的張瑞英，從教多年來，與學生朝夕相伴，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福。
記得在 20XX年12月2日，有一個中年人來到學校，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況，出于對冰心的保護，翟校長跟我商量一致，向來人隱瞞了真情，來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系，可怎么也聯(lián)系不上，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點半，學校讓家長帶孩子去宋營衛(wèi)生院注射甲流疫苗。冰心家長沒來，也沒讓冰心來，我急忙打電話了解情況，結(jié)果冰心媽媽的電話停機，又給她爸爸打電話，得到的答復是："不認識冰心"。一連串的問題讓我百思不解。
第三天上午，我向?qū)O校長和翟校長說明了這件事，為了弄個水落石出，兩位校長讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r，我在門外敲門，結(jié)果不見一人開門。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學校。到底怎么辦呢？我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達了我對孩子的關(guān)心和對她們家人的問候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終于來學校了，她到學校后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質(zhì)，也想通過學校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不到學校，新書都是我給冰心買的�；谶@種情況，他們決定讓冰心回老家上學，臨走時，她媽媽緊緊握著我的手說：張老師，大好人吶，我沒有什么文化，孩子要離開你了，我只想對你說三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師，我和孩子永遠會記起你。在她媽媽說話時，冰心從書包中掏出一張折
疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開吧！看著冰心不情愿的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙，只見上面寫著：
敬愛的張老師：
您好！在這里我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽似的，一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導，無論走到哪里永遠也忘不了，我一定好好學習，長大學成后帶著好成績來見你！老師，我要走了，我沒有什么珍貴禮物送給你，只有一只親手為你疊的丹頂鶴，老師，我會時刻記著你的。
看著還帶有孩子體溫的這些東西， 我的眼睛濕潤了。這哪里是一封信，分明是一個孩子的心在訴說師生之情。不在乎家長的鮮花，不在乎學生的掌聲，能得到學生的愛戴，家長的信任我就滿足了。一直以來，我的工作就是如何讓學生在我的呵護下健康快樂的成長，每當我在情緒低落時想想孩子們對我的愛戴，我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當我想在工作上打退堂鼓時，想想家長對我的信任，我就忘記一切，從頭再來。
幸福是綠色的生活，幸福是遠離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑......當我站在神圣的講臺，面對那些天真活潑的孩子們時，幸福蕩漾心懷。我常問自己：幸福在哪里？幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里；幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤里；幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里；幸福，還在孩子們對我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著一顆樸素的心，愿做平凡之人，愿做一個幸福的班主任，愿用我微薄之力，為孩子們撐起幸福的明天！我的演講完畢。
謝謝大家！
第4篇：感恩故事演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛如春風》。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草的油油生長；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。
像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無微不至地關(guān)心著我，除了在生活上細心體貼地照顧著我，更是在思想上引導我進步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動著媽媽的喜，我的樂牽動著媽媽的樂，我的悲牽動著媽媽的悲。我參加比賽活動，媽媽總是會不斷地鼓勵我，給我提意見，比賽的時候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時候我并不理解她，甚至誤會她，生她的氣。
就說這次演講比賽的事吧！
在參加學校比賽的時候，為了讓我取得好成績，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導我寫了一篇很長很長的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽，她就一句一句幫我提意見，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個詞要讀得重，哪個詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒讀好，就來第二遍，兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復復，反反復復，我對演講比賽這件事漸漸有一點厭煩了。何況這么長的稿子要背下來，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。
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