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發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 感恩親情 點擊:

ppt感恩模板下載篇一:學(xué)會感恩主題班會pPT

《學(xué)會感恩》

——五年級第十二周主題班會

教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生感受父母、老師、朋友對自己的愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、老師、朋友,并以實際行動報答他們。

3、激發(fā)學(xué)生愛的情感。

教學(xué)重點:

使學(xué)生感受到父母、老師、朋友等人對自己的關(guān)愛,懂得用感恩的心回報關(guān)愛自己的人。

教學(xué)難點:

學(xué)生在知恩圖報的基礎(chǔ)上,學(xué)會關(guān)心他人和周圍的一切,從而道德情操得以提升。

教具準備:

1、學(xué)生親手制作“感恩卡”。

2、教師準備感恩樹、錄制背景音樂等。

3、編排有關(guān)感恩活動的朗誦、小組唱、手語合唱、小品、場景表演等節(jié)目。

教學(xué)過程:

一、談話引入

同學(xué)們,在美國,他們把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)。在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上天一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),如:“滴水之恩,涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等都是很好的寫照。但二十一世紀的今天,有不少學(xué)生令人遺憾,不會感恩,變成了“冷漠一代”。由此我們這次舉行以《學(xué)會感恩》為主題的教育活動課,希望同學(xué)們以此為契機,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習,拼搏進取,來回報父母、老師和社會。

二、感恩父母

(一)欣賞配樂詩朗誦《蘋果樹與小男孩的故事》。

1、同學(xué)們,請聆聽《蘋果樹與小男孩的故事》。

(幾個同學(xué)上來表演該故事)

(1)問:聽了這個故事后,你有什么感想呢?

(2)師小結(jié):是呀,蘋果樹就像我們的父母。當我們年幼的時候,我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了,我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣,父母都一直在那里,盡一切所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂。

2、現(xiàn)場小調(diào)查:“你對父母了解多少?”

a、你父親的生日是_________;母親的生日是_________。

b、你父親的體重是_________;母親的體重是_________。

c、你父親的身高是________;母親的身高是________。

d、你父親的工作是________;母親的工作是________。

e、你父親穿_______碼鞋;母親穿_______碼鞋。

f、你父親喜歡顏色是________;母親喜歡顏色是________。

g、你父親喜歡食物是________;母親喜歡食物是________。

h、你父親喜歡的日常消遣活動是________;母親喜歡的日常消遣活動是________。

i、你父親喜歡做的運動是____________;母親喜歡做的運動是____________。

j、你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。

通過剛剛的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母。

3、我們一次真情流露:

a)你最想對父母說的一句話?

b)父母生日那天你有何表示?

c)你認為該如何報答父母的恩情?

4、說一句感恩媽媽的話。

三、感恩老師

1、我們來欣賞詩歌朗誦《教師贊》。

三尺講臺/一尺教鞭/從春走到秋/從寒走到暖/三寸粉筆/三米黑板/字字句句都飽含情感??

2、接下來,請小組演唱《每當我走過老師的窗前》,掌聲有請。

3、學(xué)習名人如何感恩老師的故事。

(1)偉人毛主席邀請他的老師來參加開國大典。

(2)居里夫人親自寄去機票請她的老師來參加鐳研究所落成典禮,親自把老師

送上主席臺。

4、面對老師的辛勤教導(dǎo),你會如何感恩?

5、寫一寫:你最想對老師說一句什么話?最想為老師做一件什么事?

6、全班交流。

四、感恩同學(xué)、他人

1、請看接下來的這一幕場景,大家是否覺得似曾相識呢?

請欣賞小品表演:《公交車上》、《在教室上》。

2、真情流露:同學(xué),朋友們,我想對你說:

3、“贈人玫瑰,手有余香”,每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習、生活中,無論

怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

4、接下來,請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》。(邊唱邊做手語。)

五、小結(jié)延伸

2、制作感恩卡。

制作后,師小結(jié):

六、課堂總結(jié)

我們應(yīng)該感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝社會、感謝這一切的一切。在這里,老師要送給大家四個字,那就是:博愛、感恩。只要我們心中有愛,心存感激,我們的生活就會更加美好! 板書設(shè)計:

學(xué)會感恩——讓生命充滿愛

一句話語 一個行動

一份努力 一點進步

“對不起,孩子,”蘋果樹說,“我沒有什么可以給你的了,沒有蘋果給你吃。” “沒關(guān)系,我牙齒都掉光了,不能咬蘋果了。”男人說。

“也沒有樹干給你爬!碧O果樹說。

“沒關(guān)系。我太老了,爬不動樹了。”男人說。

“我真的沒有什么可以給你,只有我快要枯死的樹根。”蘋果樹留著眼淚說。

“我并不需要什么,只要有個地方能坐下來休息一下,經(jīng)過這么多年,我太累了!蹦腥嘶卮。

“那好!老樹根是最適合歇息的地方了,過來跟我坐一會兒吧!碧O果樹高興的說,含著眼淚對男人微笑著。

ppt感恩模板下載篇二:感恩老師ppt課件

《飄》讀后感

我不得不承認,自己讀的書確實不多,尤其是名著、世界名著。暑假時,媽媽推薦我讀一下《飄》,媽媽讀書的時候讀的就是中文專業(yè),她覺得我的年齡可以讀這本書了。前些日子我們還從網(wǎng)上找出這部電影,全家一起看完了這部三個小時的電影。

我當初花了一個月的時間還沒有看完,很慚愧自己像老牛走路似的看書速度,卻也不敢恭維自己看得有多精!讹h》,它確實給了我很大的感觸,讓我反思我對待困難的態(tài)度。同時,對書中的描述的人生、友情、愛情,我也感觸頗多。

關(guān)于人生的善與惡,我不敢妄加評論,因為,畢竟我走的人生路還剛起步。13歲的我,想法也許是很幼稚的。《飄》中女主人公斯嘉麗并不是傳統(tǒng)觀念的好女人,她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅強的內(nèi)心、果敢的行為。她具有她的家族那種不承認失敗的精神,即使失敗就擺在眼前。如今就憑這種精神,她把下巴高高翹起。

同時,她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實際,甚至曾經(jīng)有過為了達到目的而不擇手段,她渴望愛情,不顧一切世俗觀念,勇敢地追求自己的愛。但當感情和現(xiàn)實利益相沖突時,她毅然將錢財放在首位。這也給了我一個啟示:人要學(xué)會明辨是非,不要讓幸福從自己的指間溜走。

如果說我佩服思嘉,那我更喜歡瑞德,因為我也同樣的崇尚自由,他的豪放不羈,他的勇敢,都說明了他是在亂世社會中成長的一個人才,是社會中的強者,強者應(yīng)適應(yīng)任何一個社會,現(xiàn)在也是這樣的道理。

談到友情,雖然在《飄》中,作者并沒有極力去描寫友情,但梅蘭妮對朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。她對斯嘉麗感恩、感激,甚至為了她可以去死,她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當中,誰能沒有朋友?有幾個真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對待朋友,最好也是最真的辦法--那就是真心!

讀完了整本書,我也摘出了最喜愛的兩句話:

“美貌并不能使人高尚,衣著也不能使人尊貴!--警告貪慕虛榮的人。

一遍匆匆的略讀,并不能體味多少真諦,也許,等我再讀幾遍時,會有更多的收獲吧。

ppt感恩模板下載篇三:感恩主題班會.ppt 2

有一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊,被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后,忙寫信給羅斯福,安慰他不必太在意。

羅斯福給朋友的回信是這樣的:

親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,

我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。凡事感恩 學(xué)會感恩

感恩是一種文明,感恩是一種素質(zhì),感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

第一篇章——感恩父母

世上有一部永遠也寫不完的書

——父母

1.你父母親的生日是_________。

2.你父母親的體重是_________。

3.你父母親的身高是________。

4.你父母親穿_______碼鞋。

5.你父母親喜歡顏色是________。

6.你父母親喜歡食物是________。

7.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。

8.你父母親喜歡做的運動是____________。

9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。片8

你知道嗎?

1.家庭父母年收入約為 元

2.每年家中生活費約為 元,占年收入的------

3.每年自己支出 元,占父母一年收入------

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費約

走近父母的方法 :

1.多向父母表達你愛他們。

主動承擔家務(wù);

紀念日、節(jié)日送點小禮物;

遇特別情況寫一封信表達感激;

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己的情況,自己的愿望;

多傾聽父母的話;

遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

感受母愛

無論你身處何地,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你應(yīng)用自己的一生去愛她。

這個人叫:“母親”;

這種愛叫母愛。

感受父愛

父愛是路,

無論你走到哪里,

他都伴你延伸,

為你指點迷津,

護你一路走好。

父愛是山,

無論有多大的困難,

他總是你依靠的屏障。

讓我們行動過起來,真誠地、大聲地說一聲:

“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”

第二篇章——感恩老師

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

問一問:

1、你有最喜歡的老師嗎?

2、你為什么會喜歡他(她)?他(她)曾經(jīng)帶給你怎樣的感動?

一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠滋桃李滿天下

十卷詩賦九章勾股八索文普七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字二雅一心,誨人不倦,點點心血,勤育英才澤九州

師恩難忘

老師的心,和父母一樣。

父母給了你生命,老師給了你靈魂。

父母給了你肉體,老師給了你思想。

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天下的孩子孝順父母,

愿天下的學(xué)子愛戴老師。

幻燈片17

第三篇章——感謝朋友

A friend in need is a friend indeed .

幻燈片18

小活動:

你曾經(jīng)與朋友爭吵過嗎?

你們又是怎么和好的呢?

幻燈片19

人非圣賢,孰能無過。

只要在生活中,人際交往總是不可避免地會發(fā)生一些摩擦。

當朋友之間發(fā)生矛盾的時候,一個真誠的道歉,便能讓人冰釋前嫌。因為朋友是我們在社會生活中不可或缺的,他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個爭吵所能抹平的。

第四篇章——感恩社會

感恩生活

感恩,與愛同行。

Life is a gift

時間真是太緊了,快點,真煩人!

怎么這么難吃?真希望每天吃美味的食物!

這課真沒勁,睡一覺再說!

幻燈片24

無休止的抱怨

1、學(xué)習真是太枯燥了。

2、又要考試了,天哪!

3、這公交車真***的擠啊,不能多加幾班車嗎!?

4、是誰把垃圾放到我的位置上了?!

5、為什么我們的教室里沒有空調(diào)?!熱死了!

6、唉,又沒法玩電腦了!

7、學(xué)校干嘛斷電?!

8、…………

在我們身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生。

我們似乎都習以為常了。

他們每天走的路

你還覺得學(xué)習太累了嗎

如果你認為社會對你不公平,那么他們呢?

生命不得保障

年老不得贍養(yǎng)

如果你認為學(xué)習是一種負擔,那他們呢?

你的食物與她的食物

幻燈片30

你有他們辛苦嗎

看了剛才兩組圖片,你們有何感想?

我們是幸運的一代,我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 。 留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點抱怨, 多一點感激和付出。

感恩社會,感謝生活。

幻燈片32

感恩于心 與愛同行

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