感恩父母總結(jié)篇一：“感恩父母”主題班會總結(jié)

“感恩父母”主題班會總結(jié)

在學(xué)校統(tǒng)一要求下，我們班在10月25日召開了“感恩父母”主題班會。同學(xué)們采用了豐富多彩的形式，表達(dá)了對父母深深的愛。 本次班會準(zhǔn)備充分。同學(xué)們提前收集了學(xué)多資料：如調(diào)查當(dāng)今中學(xué)生與父母之間交流的百分比，觀察了父母每天必做的家務(wù)，搜集了相關(guān)的照片，積累了與父母共同生活的細(xì)節(jié)，還給父母洗腳等。這些準(zhǔn)備工作為開好班會奠定了基礎(chǔ)。

班會中，同學(xué)們表現(xiàn)得活躍，有獻(xiàn)給父母的詩朗誦，有寫給父母的感謝話語，有與父母交流的心里話，有唱給父母的歌，有把生活濃縮成的小品，有對父母做法的討論，有對曾經(jīng)做錯事的懺悔。充分表現(xiàn)了學(xué)生對父母的理解和愛戴。

本次班會有遺憾的地方，那就是同學(xué)們不能完全達(dá)到脫稿，念的較多，說的較少，缺少了應(yīng)有的情感。此外由于時間的問題，沒能達(dá)到全員參與，部分同學(xué)沒有表達(dá)自己心聲的機(jī)會。小品表演的還不夠深刻，對材料的理解還不到位。

總之，通過本次班會，同學(xué)們更多的了解了父母，更深的理解了父母。同學(xué)們紛紛表示，在今后的生活中，多體諒父母，設(shè)身處地地的多為父母想想，從小事做起，從身邊的事做起，用實(shí)際行動感謝父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們也增長了召開主題班會的經(jīng)驗(yàn)，豐富了學(xué)生的知識，鍛煉了組織能力。

感恩父母總結(jié)篇二：感恩父母主題班會總結(jié)

沙流河鎮(zhèn)中學(xué)

感恩父母主題班會總結(jié)

同學(xué)們：

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們社會的一種美德。我們就如何學(xué)會感恩父母開展本次班會。

在這次班會上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。當(dāng)講到我們的父母是如何為我們付出那無私的愛時。同學(xué)們都不禁潸然淚下。

我覺得學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩，就是讓我們知道每個人都再享受別人給予自己的快樂生活時，學(xué)會感激。學(xué)會感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。

誰言寸草心，報得傘春暉。我們應(yīng)感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無盡的愛，給予我們溫暖的家。我們要用實(shí)際行動感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會父母的叨嘮。 感恩不一定非得是那種驚天動地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的 美好，兵積極維護(hù)創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會生活里，有不少患有“情感冷漠癥".他們總是以一種旁觀者的心態(tài)冷漠地看待人和事。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸魃�活，生活將賜予燦爛的陽光，

感恩之心，就是對世界第一所有人和實(shí)物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論我們生活在何時何處，只要我們胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖，自信，堅(jiān)定，善良等這些美好的處世品格。

沙流河鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處 2013年11月28日

感恩父母總結(jié)篇三：感恩父母主題班會總結(jié)

“感恩父母”主題班會總結(jié)

1407 張永濤

主題班會《感恩父母》為了準(zhǔn)備這個活動，我們做了充分的準(zhǔn)備。至今這次主題班會的內(nèi)容還在我腦海中一幕一幕地回放著，我也還在不停地回憶著、思考著；我們班的學(xué)生也還在討論著。我個人覺得本次班會有如下兩方面優(yōu)點(diǎn)：

（一）選題精準(zhǔn)、科學(xué)

應(yīng)該說每個班主任，在教育實(shí)踐中，都會深深感受到“愛”的教育的重要性。然而在教育教學(xué)的具體實(shí)踐中做到愛學(xué)生，并且使學(xué)生認(rèn)識“愛”，懂得“愛”，正確地“愛”卻又很不容易。再加上學(xué)生由于年齡、知識、經(jīng)驗(yàn)等原因，對愛和感恩還不能深入理解。我所帶的班級是1407班，高一的學(xué)生正處于青春期，在這成長過程中，學(xué)校、父母、老師給予了他們殷切的希望和無限關(guān)愛，使他們能健康、幸福地成長、學(xué)習(xí)，可是學(xué)生不一定完全能夠理解、接受；我班有33人，其中有9人住宿，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)的空間主要在學(xué)校，加上這一時期學(xué)生的心理多出現(xiàn)叛逆，所以以“愛和感恩”為主題的班會活動尤顯重要。

（二）注重挖掘班會中的教育因素

本次主題班會的目的就是通過班會，讓學(xué)生活動，讓學(xué)生受到教育。本次匯報演出選材來自于同學(xué)熟悉的生活實(shí)際，且有教育價值，能觸及同學(xué)們的靈魂，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識水平；在表演方面采用講故事、知識競答、朗誦、歌舞、情境小品表演等生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，如讓學(xué)生演唱《一封家書》，并引導(dǎo)學(xué)生寫“一封家書”。從而使主題班會匯報演出活動充滿生機(jī)和活力，思想性、教育性和趣味性緊密結(jié)合起來，使同學(xué)們受到感染和教育，從而收到良好的活動效果。既讓學(xué)生理解父母，感恩父母，又使學(xué)生學(xué)會愛，懂得愛；學(xué)會感恩，懂得感恩。藝術(shù)地展示了“愛”的教育結(jié)果，深化了主題。

當(dāng)然

在開展活動的過程中也存在著問題：如學(xué)生在表演時還是只在意表演的形式，和場面的熱鬧，沒能真正的投入情感，這點(diǎn)也是在準(zhǔn)備階段的一點(diǎn)疏忽；在活動過程中仍有一部分同學(xué)表現(xiàn)得很低調(diào)，不能積極投入，這也正暴露出了他們身上的問題，使我今后開展思想工作有了針對性。

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