[摘要]陶鑄的教育思想內(nèi)涵豐富，尤其是他的高等教育思想對(duì)當(dāng)今高等教育的發(fā)展有著十分有益的借鑒價(jià)值。本文從陶鑄的教育背景和文化淵源入手，分析他的高等教育思想形成的內(nèi)因，通過(guò)他對(duì)高級(jí)知識(shí)分子的重視和關(guān)懷的具體事例，親自籌建、領(lǐng)導(dǎo)廣東高等院校的實(shí)踐，探析他的高等教育思想形成過(guò)程，并對(duì)他的高等教育思想的影響進(jìn)行分析。
　　[關(guān)鍵詞]陶鑄；高等教育；教育思想；影響
　　[作者簡(jiǎn)介]張恒艷（1977-），女，陜西旬陽(yáng)人，湖南科技學(xué)院副教授，碩士，研究方向：思想政治與法制教育。
　　[基金項(xiàng)目]國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“陶鑄民本思想及其實(shí)踐效應(yīng)研究”，項(xiàng)目編號(hào)：13BDJ019，參與人階段性成果之一。
　　[中圖分類號(hào)] G529 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1006-8031（2018）06-0015-03
　　陶鑄是杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，曾長(zhǎng)期擔(dān)任黨和國(guó)家的重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)，而他關(guān)心文化教育事業(yè)，尊重知識(shí)、重視人才，保護(hù)高級(jí)知識(shí)分子的事跡更是被傳為美談。他親自領(lǐng)導(dǎo)籌建新中國(guó)高等學(xué)府，對(duì)高等教育提出了許多重要意見(jiàn)，成為新中國(guó)高等教育的風(fēng)向標(biāo)。
　　一、陶鑄的教育背景和文化淵源
　　1908年1月16日，陶鑄出生在湖南祁陽(yáng)的一個(gè)鄉(xiāng)村知識(shí)分子家庭，原名際華，字劍寒，號(hào)任陶，小時(shí)候外號(hào)叫猛子。在陶家灣，陶鑄算是出身書(shū)香門(mén)第。祖父陶益齋是讀書(shū)人，父親陶鐵錚畢業(yè)于湖南南路優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂，曾參加同盟會(huì)并積極投身武昌起義的革命斗爭(zhēng)，后與友人合伙開(kāi)辦小煤礦，寄希望于“實(shí)業(yè)救國(guó)”。1914年，六歲的陶鑄隨父母遷居武昌，開(kāi)始就讀于私塾，他天資聰穎，從小就表現(xiàn)出卓越的學(xué)習(xí)能力，深得老師喜愛(ài)。1915年，陶鑄父親的小煤礦倒閉，他們舉家又遷回了祁陽(yáng)老家。1916年春，父親陶鐵錚突破重重困難在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了新學(xué)堂，名為文昌閣小學(xué)，自任校長(zhǎng)。陶鑄就在父親辦的小學(xué)讀書(shū)，到1918年文昌閣小學(xué)被當(dāng)?shù)睾兰澐忾]，在陶鑄的一生中，他只在這個(gè)小學(xué)正正規(guī)規(guī)地念了兩年半的書(shū)。
　　陶鑄父親陶鐵錚受豪紳陷害被北洋軍閥殺害，時(shí)年10歲的陶鑄挑起了家庭的重?fù)?dān)，后在辦新學(xué)的鄉(xiāng)村進(jìn)步教師申宣的關(guān)懷照顧下，重新獲得讀書(shū)機(jī)會(huì)，他惜時(shí)如金，挑燈苦讀。1921年春，13歲的陶鑄因家境狀況不得不告別親人到安徽蕪湖“瑞森祥木記”當(dāng)學(xué)徒。三年學(xué)徒生涯對(duì)陶鑄來(lái)說(shuō)，等于半工半讀了三年學(xué)校，詩(shī)詞歌賦，一手好書(shū)法，就是在這時(shí)打下的根底。
　　1925年，16歲的陶鑄來(lái)到正處在大革命洪流洗禮中的武漢，在這里，酷愛(ài)看書(shū)、讀報(bào)、不斷在人生道路上追求探索的陶鑄接觸到了各種思潮，了解了不少關(guān)于共產(chǎn)黨和工人運(yùn)動(dòng)的消息，開(kāi)始萌發(fā)了反封建、除軍閥，為中國(guó)革命獻(xiàn)身的思想。同年秋，陶鑄滿懷投身革命的壯志南下廣州報(bào)考黃埔軍校，最終以保送的入伍生資格進(jìn)入該校。在黃埔學(xué)習(xí)的陶鑄積極參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各種活動(dòng)，只要一有空閑，就抓緊時(shí)間研讀共產(chǎn)黨刊物，如饑似渴地追求馬列主義的真理，并積極地向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，入黨時(shí)，陶鑄還不滿18周歲。
　　1933年3月，陶鑄被鋪入獄，在獄中，他把列寧的“監(jiān)獄即學(xué)�！睂�(shí)際踐行起來(lái)。想方設(shè)法從監(jiān)獄外帶書(shū)進(jìn)來(lái)，在獄中的5年時(shí)間里，他刻苦學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地研究了政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文藝，還對(duì)馬列主義著作進(jìn)行深入的鉆研。同時(shí)讀了如《史記》《昭明文選》《古文觀止》等中國(guó)古典作品，以及《東方》《國(guó)文周刊》等報(bào)刊。出獄后，他感慨地說(shuō)：“我的四年大學(xué)是在監(jiān)獄里畢業(yè)的�！焙髞�(lái)有人問(wèn)他：是什么學(xué)校畢業(yè)的？陶鑄爽朗地回答：“我是監(jiān)獄大學(xué)畢業(yè)的�！雹�
　　陶鑄雖沒(méi)有長(zhǎng)期接受過(guò)系統(tǒng)的學(xué)校教育，但是，他有著良好的家庭教育背景，他的一生都在孜孜不倦的學(xué)習(xí)，所以我們看到的是一個(gè)有著淵博的知識(shí)和深厚文化功底的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家——陶鑄。陶鑄的一生酷愛(ài)讀書(shū)，希望能夠接受高等教育，他對(duì)的知識(shí)的渴求，使他真心敬愛(ài)那些有真才實(shí)學(xué)的高級(jí)知識(shí)分子。
　　二、陶鑄對(duì)高級(jí)知識(shí)分子的尊敬和關(guān)懷
　　陶鑄愛(ài)才、惜才、重才，把知識(shí)分子稱之為“國(guó)寶”，“是搞建設(shè)的頭人”。被稱為是知識(shí)分子的知音。他說(shuō)：“我們要建設(shè)社會(huì)主義，沒(méi)有很多專家、科學(xué)家是不行的，專家越多越好。”②建國(guó)初期，黨對(duì)知識(shí)分子認(rèn)識(shí)和重視不足，陶鑄指出：“我們要充分發(fā)揮工人、農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，同樣地也一定要發(fā)揮知識(shí)分子的積極性。只有這樣，我們的國(guó)家才能變成一個(gè)社會(huì)主義富強(qiáng)的國(guó)家�！碧砧T說(shuō)：“舊社會(huì)給我們留下的最大財(cái)富是一大批高級(jí)知識(shí)分子�！薄爸�識(shí)分子都有本事，人數(shù)又少，所以就更加寶貴�！雹鬯�在1955年召開(kāi)的廣東省知識(shí)分子工作會(huì)議上說(shuō)：“不很好地解決知識(shí)分子工作問(wèn)題，沒(méi)有高度的科學(xué)、文化、技術(shù)水平，就不能建設(shè)社會(huì)主義。”④
　　1956年3月3日，廣州舉辦了高等院校教師座談會(huì)，陶鑄做了重要講話，肯定了知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中所發(fā)揮的重要作用，對(duì)今后黨在知識(shí)分子工作上的具體事宜做出重要指示：重點(diǎn)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高他們的地位，使他們工作中有職有權(quán)，要采取措施改善知識(shí)分子的生活待遇。⑤
　　1957年，“反右”運(yùn)動(dòng)首先波及到知識(shí)分子，一批高級(jí)知識(shí)分子受到嚴(yán)重沖擊。陶鑄盡其所能保護(hù)那些被他稱之為“國(guó)寶”的知識(shí)分子。容庚是中山大學(xué)教授，著名的文字學(xué)家和書(shū)畫(huà)家，被下放到東莞農(nóng)村參加勞動(dòng)改造。陶鑄在去東莞檢查工作時(shí)，專程去看了容庚，這使容庚非常感動(dòng)，之后容庚的處境也有了很大的改善。陳寅恪也是中山大學(xué)教授，是學(xué)術(shù)界大師，一次陳寅恪不甚摔倒，跌斷股骨。陶鑄聞?dòng)�，親自去醫(yī)院看望陳老，并叫來(lái)主治醫(yī)生一起研究治療方案。在經(jīng)濟(jì)生活最困難的60年代，陶鑄頂著壓力和困難提出一個(gè)對(duì)高級(jí)知識(shí)分子和歸僑、港澳同胞中上層知名人士2000人的分級(jí)特供名單。
　　1961年9月到10月，在從化溫泉舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的招待會(huì)，與會(huì)的都是受陶鑄邀請(qǐng)的廣東的高級(jí)知識(shí)分子。陶鑄主持座談會(huì)并做了重要發(fā)言，他說(shuō)：“我們現(xiàn)在的問(wèn)題，是團(tuán)結(jié)高級(jí)知識(shí)分子不夠，對(duì)他們信任不夠……我們要把團(tuán)結(jié)提高到新的水平，一是尊重，二是關(guān)心�！碧砧T把關(guān)心分為政治上的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)心。就在這次會(huì)議上，陶鑄首次公開(kāi)講到不用“資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”這個(gè)名詞，講不要“戴帽子”。他是黨為知識(shí)分子“脫帽加冕”的第一人，知識(shí)界對(duì)陶鑄十分感念。周恩來(lái)、陳毅對(duì)陶鑄為知識(shí)分子“脫帽加冕”舉動(dòng)非常認(rèn)同，也分別發(fā)表了為知識(shí)分子“脫帽加冕”的重要講話。

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