陜西高等教育與“一帶一路”建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2019-08-10 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
摘要:在國(guó)家實(shí)施“一帶一路”的戰(zhàn)略下,作為教育大省的陜西迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇,陜西擁有豐富的教育資源,應(yīng)發(fā)揮自身科研和地緣優(yōu)勢(shì),根據(jù)國(guó)家和陜西省當(dāng)前發(fā)展重點(diǎn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略的需要,加快高等教育發(fā)展。
關(guān)鍵詞:一帶一路;陜西高等教育;交流合作
中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)識(shí)別碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2018)004-0-01
2013年秋,習(xí)近平主席在訪問中亞和東南亞國(guó)家期間,向世界發(fā)出了共建“一帶一路”的宏偉倡議。四年來,“一帶一路”建設(shè)工作不斷推進(jìn),取得豐碩成果。2016年4月,中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于做好新時(shí)期教育對(duì)外開放工作的若干意見》,指出要充分重視教育在“一帶一路”戰(zhàn)略中的作用;2016年7月,教育部印發(fā)了《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》。各項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃的有序推出,為夯實(shí)“一帶一路”建設(shè)根基打下良好基礎(chǔ)。
陜西省高校數(shù)目居全國(guó)前列,是國(guó)內(nèi)重要的科學(xué)和研究基地之一,擁有豐富的高等教育資源與優(yōu)良的人才儲(chǔ)備,具有開展國(guó)際高等教育交流與合作的良好基礎(chǔ)。陜西省擁有高等學(xué)校108所,其中普通高校93所、成人高校15所。普通高校中,有3所“985工程”高校,8所“211工程”高校(含第四軍醫(yī)大學(xué)),有博士學(xué)位授權(quán)高校19所(含5所軍隊(duì)院校)、碩士學(xué)位授權(quán)高校31所(含6所軍隊(duì)院校)。有民辦高校18所(本科9所、高職9所)、獨(dú)立學(xué)院12所。國(guó)家級(jí)教學(xué)成果、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、精品課程等衡量教育質(zhì)量的核心指標(biāo)位居全國(guó)第3-5位。全省高校有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室45個(gè),建有陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室98個(gè)。下面就陜西高校適應(yīng)國(guó)家“一帶一路”教育發(fā)展戰(zhàn)略,提升陜西高校的國(guó)際化交流與合作辦學(xué)水平,談一下自己的看法和見解。
一、陜西高校與“一帶一路”沿線各國(guó)合作的重點(diǎn)
中國(guó)與“一帶一路”沿線各國(guó)合作關(guān)系良好,沿線國(guó)家教育資源豐富、各具特色,與陜西高校有非常好的合作前景。陜西省要與“一帶一路”沿線各國(guó)積極溝通,互相學(xué)習(xí),資源共享,推進(jìn)沿線國(guó)家和陜西省高等教育快速發(fā)展。
(一)保持教育合作交流渠道通暢
實(shí)現(xiàn)簽證便利化,提升教育領(lǐng)域交流合作空間。鼓勵(lì)學(xué)科、專業(yè)接近的陜西高校和沿線國(guó)家大學(xué)締結(jié)姊妹院校,深化高等教育國(guó)際交流合作。陜西可以與“一帶一路”沿線國(guó)家定期舉辦大學(xué)校長(zhǎng)論壇,推動(dòng)高校間開展深層次多領(lǐng)域合作。將陜西打造成“一帶一路”學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
。ǘ┐龠M(jìn)沿線國(guó)家語(yǔ)言互通
語(yǔ)言是實(shí)現(xiàn)“一帶一路”互通的重要方面,陜西要逐步將沿線國(guó)家語(yǔ)種專業(yè)納入高校外語(yǔ)課程體系。發(fā)揮陜西高校人文歷史語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),推進(jìn)“一帶一路”國(guó)家語(yǔ)種專業(yè)設(shè)置和外語(yǔ)人才培養(yǎng)工作,支持陜西高校與沿線各國(guó)在陜合作開辦本國(guó)語(yǔ)言專業(yè)。“一帶一路”倡議提出至2016年12月,陜西省屬的西北大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)相繼成立了中亞學(xué)院和絲綢之路研究院,積極打造絲綢之路國(guó)際教育交流合作基地和國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心。由西安交通大學(xué)發(fā)起的絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟成立兩年來,已有來自35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的135所高校參與,標(biāo)志著陜西省與沿線高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在教育領(lǐng)域的合作與交流不斷深化。
。ㄈ⿲(shí)施“絲綢之路”留學(xué)推進(jìn)計(jì)劃
設(shè)立“絲綢之路”政府獎(jiǎng)學(xué)金,為沿線各國(guó)培養(yǎng)國(guó)際化人才和優(yōu)秀技術(shù)人員。注重來陜留學(xué)人員培養(yǎng)質(zhì)量,把“留學(xué)陜西”打造成中國(guó)國(guó)際教育交流合作的一張靚麗名片。擴(kuò)大國(guó)家公派留學(xué)人員,帶動(dòng)更多陜西大學(xué)生去沿線國(guó)家留學(xué)或短期研修。近年來,來陜學(xué)習(xí)的外國(guó)學(xué)生呈持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。截止到2017年陜西省共接收來自200 多個(gè)國(guó)家的9800多名國(guó)際學(xué)生。在國(guó)際學(xué)生人數(shù)和培養(yǎng)層次上都有較大發(fā)展,建立了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的國(guó)際學(xué)生教育和管理隊(duì)伍,培養(yǎng)了一批知華、愛華的國(guó)際學(xué)生,為陜西省與“一帶一路”國(guó)家在教育、經(jīng)濟(jì)、文化、科技領(lǐng)域開展的國(guó)際交流與合作中做出了突出貢獻(xiàn)。
二、提高陜西高等教育國(guó)際化的建議
(一)加強(qiáng)協(xié)調(diào)合力推動(dòng)
省內(nèi)各地區(qū)、各部門應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)作,有序開展“一帶一路”教育交流與合作,提升陜西開展“一帶一路”高等教育的質(zhì)量和水平。教育廳應(yīng)與發(fā)展改革委、商務(wù)廳等部門和陜西省行業(yè)組織緊密配合,圍繞共建“一帶一路”戰(zhàn)略,暢通國(guó)際教育交流合作渠道,對(duì)接沿線各國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。陜西各地區(qū)應(yīng)充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)和地方特色,對(duì)接國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃。有序與“一帶一路”沿線國(guó)家、地區(qū)締結(jié)“友好省州”、“姊妹城市”關(guān)系,支持陜西地方高校與“一帶一路”沿線國(guó)家高校開展國(guó)際交流合作,助力做強(qiáng)陜西高等教育。
(二)高等學(xué)校交流合作有序前行
鼓勵(lì)、支持有條件的陜西高等院校走出國(guó)門,集中優(yōu)勢(shì)學(xué)科,開展境外辦學(xué),選好合作契合點(diǎn),構(gòu)建境外人才培養(yǎng)模式,使學(xué)校能在國(guó)外順利落地生根、發(fā)展壯大。陜西有職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等?茖W(xué)校39所,例如整合陜西省內(nèi)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源走出去,探索開展多種形式的境外合作辦學(xué)模式,合作設(shè)立職業(yè)院;蚺嘤(xùn)中心,開展多層次職業(yè)教育和培訓(xùn),對(duì)當(dāng)?shù)亍耙粠б宦贰奔夹g(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)陜西文化助力高校國(guó)際化發(fā)展
陜西歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華文明發(fā)祥地之一。西安,是國(guó)家首批歷史文化名城,又是古絲綢之路的起點(diǎn)。陜西擁有世界級(jí)物質(zhì)文化遺產(chǎn)9個(gè),多處世界聞名的名勝古跡。陜西要積極推動(dòng)旅游業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)深度融合,充分利用陜西歷史文化資源,以文學(xué)、影視劇等形式,通過網(wǎng)絡(luò)、廣告、論壇、展覽、藝術(shù)節(jié)等媒介向“一帶一路”沿線國(guó)家地區(qū)展現(xiàn)陜西文化,進(jìn)一步擴(kuò)大文化傳播效應(yīng),提升陜西知名度和影響力。陜西通過與“一帶一路”國(guó)家高校之間開展教學(xué)科研或聯(lián)合辦學(xué)等方式,吸引更多的國(guó)際學(xué)生留學(xué)陜西,也可將更多的中國(guó)學(xué)生送入中亞、西亞的高等院校學(xué)習(xí)交流,以增加國(guó)家和高校間的學(xué)術(shù)、文化交流。
參考文獻(xiàn):
[1]段從宇,李興華. “一帶一路”與云南高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇[J].云南行政學(xué)院學(xué)報(bào),2014(5).
[2]柯森. “一帶一路”背景下教育對(duì)外交流合作研究淺識(shí)[J].比較教育研究,2015(6).
[3]魏暉. “一帶一路”與語(yǔ)言互通[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2015(4).
[4]劉靜. “一帶一路”戰(zhàn)略背景下推進(jìn)滇緬教育合作的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與前景[J].印度洋經(jīng)濟(jì)體研究,2015(4).
作者簡(jiǎn)介:余大偉(1982-),男,漢族,陜西漢中人,管理碩士,講師,主要從事教育管理、國(guó)際學(xué)生管理研究。
熱點(diǎn)文章閱讀