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【《做個能講出細節(jié)的人吧》閱讀附答案】做個能講出細節(jié)的人

發(fā)布時間:2019-03-26 來源: 感恩親情 點擊:

閱讀《做個能講出細節(jié)的人吧》,完成后面小題。(共16分)

做個能講出細節(jié)的人吧

沫沫

①北島曾經說我們生活在一個沒有細節(jié)的時代。他在大學里教散文寫作,讓大家寫寫童年,發(fā)現幾乎沒有人會寫細節(jié),這個非?膳,意識形態(tài)化、商業(yè)化和娛樂化的時代正在從人們生活中刪除細節(jié)。一個概念出來,大家紛紛去跟風。說話也是一樣,有些人,說話只有炫耀和抱怨,卻聽不到任何清新動人的細節(jié),這個是越來越明顯了,因為他們的心難以沉靜下來。所以,有些話越說越累人,越說越不想開口,有些人見了不如不見。但是,也有些話,過去了這么多年,我卻一直記得。

②幾年前,一位友人曾對我說:“我去了七次鳳凰,將來老了,我還愿意穿一件紅衣裳坐在沱江邊喝一杯自己親手煮的奶茶!彼f到冬天,鳳凰的人很少,她在吊腳樓上吃火鍋,漫天的雪飄飄揚揚,紅燈籠,熱氣與霧氣繚繞……這樣的細節(jié),有審美的成分,我一直記得。對生活的熱愛是通過細節(jié)表現出來的,說實話,因為這樣的細節(jié)深深打動和影響了我,鳳凰是我獨自旅行的第一站,慢慢走,一路下去,看過無數的風景,人也越走越開闊。好多年過去,行走游歷的生活方式,成就了我某些小小的驕傲。當你被某個愜意的美景吸引,你會發(fā)現更多的美存在;從此你的人生字典里,頻繁出現驚嘆與感激,F在,太多的人會說,我去了哪些地方,花了多少錢,用什么相機拍了什么照片……但是,他們一個細節(jié)都講不出來,他們說的你一句也記不住,因為沒有真正的熱愛。

③我真的喜歡別人跟我分享一些真正能打動人的細節(jié)。

④我還記得這樣的一個細節(jié),幾年前友人提到的某次下午茶。女主人住在一套只有七十平方米的舊房子里,卻打理著一個漂亮的花草露臺。夏天的黃昏,她穿著一件寬松布裙,把冰鎮(zhèn)西瓜挖空裝上涼面端出來,澆上芝麻醬,泡一壺綠茶,友人形容她端著西瓜涼面走向露臺時的情景,“香風習習”,“夏天有蟬鳴”。這樣有創(chuàng)意的漂亮的場景一直留在我的腦海里,熱愛生活的人,才會創(chuàng)意無窮,一碗涼面都可以不一樣。

⑤我記得最悲傷的一個細節(jié)是三年前一位朋友講的。那段時間,她媽媽剛去世不久,她說:“昨天,我開著車子走在深南大道上,兒子坐在車后,開著開著,我突然控制不了情緒,只得把車停在路邊,趴在方向盤上泣不成聲。兒子在身后怯怯地問,媽媽,怎么了?我靜靜地說,我想我媽媽了……”這個細節(jié)讓電腦這頭的我忍不住潸然淚下,友人后來對我說:“趁父母在時,好好對待他們吧!蹦翘煜掳啵揖突亓烁改讣,陪他們吃了一頓漫長的晚餐,慢慢吃慢慢聊,感恩著我的擁有……

⑥在一個多人飯局上,聽某位男士聊起自己剛上大學的女兒,他說暑假時,他每天最快樂的事是陪著女兒看一檔很青春的電視節(jié)目,當時播放的好像是什么《中國好聲音》。房間開著空調,父女倆坐在地板上吃著瓜子評頭論足?吹礁枋值慕^佳表現,父女倆一起歡呼,為他們喝彩。他覺得很滿足很特別很愜意。假期結束,女兒要回上海,他第一次有一種濃濃的離別傷感,不敢去送別,而是讓孩子媽媽去送……說起這段話時,他的眼睛濕潤了。這些細節(jié)我一直記得住,父親的深情,有時旁人看著,也是感動的。今生今世父女母子的緣分,在一起就是那么幾年,當好好珍惜。

⑦這個世界再怎么喧囂浮躁動蕩變遷,不知珍惜,可還是有簡潔純粹的愛和無可替代的真情存在。

⑧請相信點什么。保持某種天真,做個能講出細節(jié)的人吧。

(本文有刪改)

小題1:文章作者滿懷真摯的情感分享了幾個打動作者的細節(jié),閱讀本文完成下列表格。(5分)

小題2:結合上下文,分析第②段畫線句的含義。(4分)

小題3:結合文章內容談談你對第⑦段“這個世界再怎么喧囂浮躁動蕩變遷,不知珍惜,可還是有簡潔純粹的愛和無可替代的真情存在”的理解。(不超過140字)(7分)

參考答案:

小題1:①對生活的熱愛②有創(chuàng)意的生活③想念媽媽車停路邊泣不成聲。④友人深情回憶陪女兒看青春電視節(jié)目⑤父親對女兒的深情

小題2:當你懂得欣賞生活中的細節(jié),你就會發(fā)現更多的美;(2分)多了一份對自然對生活的熱愛,人生就會有更多的驚喜,從而感激自然與生活的饋贈。(2分)

小題3:答案示例:雖然這個世界有些浮躁,許多該珍惜的卻被人們漠視甚至丟棄;但我們應始終保持對生活的熱愛和對人的真情(2分)。那個描述鳳凰的人、做西瓜涼面的人不就體現了對生活的熱愛嗎?那個坐在車里痛哭的女兒、那位談起女兒動情的父親,讓我們體會到了無可替代的真情。不要一味炫耀或抱怨,摒棄浮躁,做一個懂得愛人、愛生活的人。(結合原文2分,分析2分) (語言表達1分)

小題1:

試題分析:注意關鍵詞語“打動作者的細節(jié)”,然后仔細閱讀全文,把握作者描寫的幾個細節(jié),注意關鍵詞語。

小題2:

試題分析:本題考查學生的理解賞析能力,聯系上下文可知,多觀察細節(jié),才能發(fā)現更多的美。意思對即可。

小題3:

試題分析:結合文中的細節(jié)描寫或生活中的各種感情細節(jié)來闡述這句話對自己的啟發(fā)。答案不唯一。

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