感恩簽名
發(fā)布時間:2017-02-05 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩簽名篇一：感恩主題
初一4班《學會感恩》主題班會教案 陳藝靖：同學們好，老師好，初一4班感恩主題班會現在開始。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；
封佳�。喊自圃谖邓{的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
陳藝靖：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
封佳�。阂驗楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天我們利用這節(jié)周會課和同學們一起來學習感恩，學會感恩。首先請邱少銘同學給大家介紹一下什么是感恩。
邱少銘：感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。
下面進入本節(jié)班會的第一個主題《感恩父母》請我們小組上臺做活動展示
廖保潘：首先我們大家看個視頻。雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們
面我們組先在我們班做一個調查：
1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？ 3、你父母的工作是什么？4、你父母的結婚紀念日？5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？6、你父親喜歡吃的菜是？
經過我們組的調查，…..我們希望大家回到家里能像父母關心你一樣去關心你的父母，了解他們的愛好，體諒他們的難處，明年這個時候希望我們的調查問卷都是100%。我們組的活動到此結束。(6分鐘)
封佳�。毫伪Ｅ诵〗M的調查活動讓我們感受到自己對父母還有很多方面不了解，希望同學們下去多關心父母，從細節(jié)上做一個懂得感恩的人。
下面請黃欣欣同學為大家?guī)硭麄冃〗M的活動內容。
黃欣欣上臺演講（3分鐘）下面我和我們組的同學給大家?guī)硪黄覀冏约和瓿傻母卸魑恼�，銘記感恩�?/p>
陳藝靖：下面請甘羽小組的同學們跟大家分享感動。
祝鈺彤：下面請大家一起來看一個視頻：父親的板凳（8分鐘） 封佳�。焊兄x祝鈺彤同學，下面請張源木同學上臺。
張源木：下面先請同學們觀看一個人視頻。下面我們組的同學給大家表演我們自編自演的小品《網癮》。（9分鐘）
請吳睿儀的小組上臺表演（3分鐘）
陳藝靖：下面請杜萬壽小組的同學談談自己在生活中對感恩的看法。（2分鐘）
陳藝靖：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。對老師心存感恩，因為他們將我們帶入知識的殿堂。教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一節(jié)自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿著不理解甚至埋怨呢？
下面請林庚午小組的同學和他的小組朗誦《感恩老師》
感謝林庚午小組深情的演講
接下來由王蘭香小組來做最后的總結：
張煥卿：感恩的方式有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與。
王蘭香：常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。
張煥卿：常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。（2分鐘）
王蘭香和張煥卿同學的總結非常精彩。
最后有請我們的老師說一說他心目中的感恩。
（老師發(fā)言……）同學們，請今天家長來的同學們走到父母面前
說出你此刻最想跟父母說的話。
請在座的家長也談談他們的感受。
封佳健：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會，這是我們共同的宣誓，讓我們一起來唱《真心英雄》。請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
感恩簽名篇二：校長在感恩節(jié)簽名活動上的致辭
校長在感恩節(jié)簽名活動上的致辭 各位老師、同學們： “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人與人之間關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。同學們，我們都是家庭的中心，讓我們學會“感恩”，尤其就是讓我們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感恩之心。 我們的生活是美輪美奐的。它不僅僅有長河落日、大漠孤煙的壯美，更有一抹淡然的微笑，一句簡短問候的細致。而在人生的旅途中，這些都與挫折和困境相伴相生。當我們遭遇困境和挫折時，我們是否會記得那些曾經幫助過我們走出困境的人，是否對他們懷著感恩的心，感謝過他們呢？ 這個世界上有太多的事情值得我們去感恩。一句雪中送炭的祝福是一種恩，一種朋友相互的鼓勵是一種恩，一種如父母寬容的微笑，也是一種恩。有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取。這是一個自私自利的人，他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂。 讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，感謝他們無微不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步，感謝他們?yōu)槲覀兇罱ǹ鞓烦砷L的舞臺。 讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻，給了我們知識的力量，讓我們擁有奮發(fā)圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。 讓我們學會感恩，感謝大自然給我們生活的物質，感謝陽光、雨露、大地；感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩；感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，()使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前；我們還要感謝自己的對手，是他們挑戰(zhàn)，讓自己在困難面前變得更堅強，最后我們還要感謝我們自己，感謝自己能夠挫折，一路堅持自己理想，永不言棄。 我們每個人的心里都會埋藏著一份深深的恩情，這份恩情是我們的心靈最真誠的呼喚。為了一個承諾去感恩，為了一個微笑去感恩，為了一份不求回報的幫助去感恩吧，送所有人一片你的善心：送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！ 同學們：讓我們懷著感恩的心勤奮努力學習，創(chuàng)造更多的輝煌，不要讓愛我們的人失望。
感恩簽名篇三：感恩獎助條幅簽字策劃書
條
幅
簽
字
活
動
策
劃
書
***********
2012年11月11日
條幅簽字活動策劃書
一、活動背景: **航空公司常年資助**學子，有很多**學子在**公司的資助下完成了他們的學業(yè)，為了表示對**的感謝，現在學校內舉行大型的感恩回饋活動。我**院積極響應學校的號召，為培養(yǎng)學生良好的公民道德修養(yǎng)和道德情操，幫助學生樹立感恩意識、責任意識和自立意識，學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，回饋**，特此舉辦此系列活動。
二、活動目的： 1、感謝**公司對**學子常年的資助
2、培養(yǎng)同學們的感恩情懷，增強學生的感恩意識，讓同學在“識恩、知恩、感恩、報恩和施恩”活動中學會感恩，把這份愛心傳遞
3、通過此活動鼓勵和激發(fā)同學們更加認真學習，向“**獎學金”看齊
三、活動主題：牽手**，攜手**，感恩伴我成長
四、活動承辦方
**學院勤工助學中心
五、活動對象：**大學全體學生
六、活動時間、地點：
時間：初定于11月14日（星期三）中午11:50-12:50 地點：食堂門口
七、活動內容：
前期安排
1、確定活動時間，地點，在保衛(wèi)處蓋章申請此次活動。
2、各部門部長負責通知本部門成員活動安排，落實工作。
3、采買所需的書簽和簽字筆，借好桌子、相機等相關物品。
4、制作活動所需的宣傳南航、紅楓的海報，并申請張貼于各寢室樓。 活動流程安排
a、統(tǒng)計空課同學，準時到活動現場工作。
b、在簽名活動進行之前擺好好桌子、條幅、筆和海報。
c、 用喇叭和喊話等進行活動宣傳，召集同學參加活動，并贈
予書簽，活動過程中注意拍照。
d、簽名完后，把條幅掛在體育場圍欄的條幅懸掛處，書寫總結
和新聞稿
后期安排
懸掛條幅到期及時取下條幅，
八、 注意事項：
1、選好條幅簽名的地點，避免中午人流高峰給同學行走造成不便。
2、懸掛橫幅要注意安全。
3、條幅位置要得當，不要造成不必要的麻煩。
九、人員安排
十、物品準備：
條幅、書簽、海報、桌子（6張）、相機、簽字筆（10支）、擴音喇叭 十一、活動經費預算
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