回家

海子少年時(shí)在這個(gè)城市的另一個(gè)區(qū)上中學(xué)，距家20余里，公共汽車車票是八分錢。每個(gè)星期六，海子都要風(fēng)雨不誤地乘車趕回家。

那一天，海子的弟弟妹妹們，會(huì)早早地立在門口，等海子回來(lái)，好一起熱熱鬧鬧地吃一頓比平常略微強(qiáng)一點(diǎn)的飯菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去瘋。

有一回，爹對(duì)海子說(shuō)：“海子，你……以后不到過(guò)節(jié)或放長(zhǎng)假，平常就不要回來(lái)了……”

爹說(shuō)得挺 ▲ （猶豫 堅(jiān)決）。海子知道，爹每月工資76元。海子還有兩個(gè)哥哥，都很有出息，在外地上大學(xué)，娘沒(méi)有工作。海子每個(gè)星期的來(lái)回路費(fèi)，一角六分錢，對(duì)這個(gè)家庭很重要。

于是，海子連著兩個(gè)星期沒(méi)有回家。

又一個(gè)星期六，天已很晚，風(fēng)刮得很大，海子突然回來(lái)了。爹和娘有些驚喜，又有些生氣。海子就氣喘吁吁地說(shuō)：“爹，娘，你們別不高興，我沒(méi)坐車，我是跑著回來(lái)的。”

爹和娘一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

過(guò)后，娘趕忙給海子做飯，熱幾個(gè)煎餅，再做一鍋玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好幾滴葷油，很幸福地看海子唏哩呼嚕地大口喝，喝得很香。

就這樣，日子滑過(guò)很長(zhǎng)的一段。

又有一回，娘思慮許久，還是對(duì)海子說(shuō)：“海子，這樣下去還是不行�。∧憧茨愕男�，過(guò)去半年一雙，現(xiàn)在兩個(gè)月就得一雙……”

海子不語(yǔ)。

海子又是好幾個(gè)星期沒(méi)有回家。

海子再回家時(shí)，地凍天寒，娘老遠(yuǎn)看見，海子赤著雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒氣跑回來(lái)。

娘愣住了，爹愣住了。

海子看著爹娘，怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)有穿鞋，我是光著腳跑回來(lái)的。”

娘猛地?fù)ё『Ｗ�，緊緊摟住，紅著眼睛流淚。爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一動(dòng)不動(dòng)。

這些都是許多年以前的事情了。

現(xiàn)在的海子已近中年，是一名威風(fēng)凜凜的警官。

每到周末，海子的父母家會(huì)很紅火很熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會(huì)帶著家人來(lái)看爹娘，老少三輩十多口人，圍在一張豐盛的大餐桌旁……親情洋溢，其樂(lè)融融。

可海子卻極少回來(lái)。倒是海子的媳婦常領(lǐng)著女兒回來(lái)，拎一堆花花綠綠的營(yíng)養(yǎng)品，說(shuō)是海子讓帶來(lái)的。

有時(shí)候，娘就會(huì)忍不住對(duì)爹說(shuō)：“原先天再冷，光著腳跑再遠(yuǎn)的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回來(lái)了呢？”

爹就會(huì)對(duì)娘說(shuō)：“你又不是不曉得，海子是做警察的，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是個(gè)好警察，海子任所長(zhǎng)的派出所連續(xù)幾年被省公安廳評(píng)為先進(jìn)基層單位。

后來(lái)，在處理一起突發(fā)案件時(shí)，走在最前面的海子受了重傷，當(dāng)時(shí)就有些不行了。送醫(yī)院急救的路上，海子拉著同事的手，說(shuō)：“我想回家……看我娘……我三個(gè)多月沒(méi)回家了……”說(shuō)完，就真的不行了。

娘哭，爹也哭。

親戚朋友也都哭，后來(lái)，就不得不忍著悲痛勸花甲暮年的老人：“……海子沒(méi)給您二老丟臉……海子走的時(shí)候是鮮花簇?fù)�，身上蓋著國(guó)旗的……”

爹嗚咽：“海子是好樣的！可海子再也回不了家了…… ”

娘卻說(shuō)：“不，海子永遠(yuǎn)回到了家，再也不走了。”娘捧著海子的遺像，淚珠兒滴滴掉在海子臉上。

17．閱讀一篇敘事性的文學(xué)作品，我們必須首先梳理故事情節(jié)�！痘丶摇芬晃墓矓�寫了以下情節(jié)：風(fēng)雨不誤趕車回家——（ ）回家——（ ）回家——（ 不能）回家——（ ）回家（4分）（每個(gè)空格不得超過(guò)六個(gè)字。）

18．“細(xì)微處見真情”，關(guān)注文學(xué)作品的細(xì)節(jié)描寫是我們實(shí)現(xiàn)和作品心靈溝通的重要方法。請(qǐng)你就文中的一處細(xì)節(jié)描寫談?wù)勊�的作用。�?分）

細(xì)節(jié)：

作用：

19．你認(rèn)為文章空缺處應(yīng)該選擇的一個(gè)詞語(yǔ)是 （2分）

20．請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)選文劃線句子的作用。（3分）

21．閱讀選文，你認(rèn)為海子是一位愛(ài)家的人嗎？為什么？（請(qǐng)結(jié)合你對(duì)“家”的理解來(lái)談。）（60字左右）（3分）

參考答案：

17. （4分）狂風(fēng)之夜跑步——天寒地凍赤腳——忙于工作——生死彌留渴望（大意吻合即可）（每個(gè)空格1分，超過(guò)六個(gè)字不給分。）

18. （3分）示例一:細(xì)節(jié)①狠狠心放了好幾滴葷油 作用：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了家庭的貧困及母親對(duì)兒子深沉的愛(ài) 示例二：細(xì)節(jié)②娘猛地?fù)ё『Ｗ樱�緊緊摟住，紅著眼睛流淚。爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一動(dòng)不動(dòng)。作用：生動(dòng)形象地寫出了貧窮人家生活的辛酸。表現(xiàn)了父母對(duì)海子疼惜和憐愛(ài)。（能找出文中的細(xì)節(jié)描寫得1分；并能結(jié)合文章內(nèi)容答出細(xì)節(jié)描寫的作用即可得2分。）

19. （2分）猶豫

20. （3分）這屬于文學(xué)作品中的場(chǎng)景描寫，在文中起著渲染氣氛的作用，襯托出海子一心為公的好警察形象。（大意吻合即可）

21. （3分）答案略。（提示：答題時(shí)首先應(yīng)該肯定“海子愛(ài)家”，然后可以從他讀書時(shí)克服一切困難回家，生死彌留之際渴望回家等方面去闡釋。對(duì)于“家”這一概念，學(xué)生答卷時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出一種“大家”意識(shí)，從而在海子的形象理解上、文章的主旨探究上有更高的認(rèn)識(shí)。答出“愛(ài)家”1分；闡述理由如果未能從“大家”的角度出發(fā)回答，只可給1分，能夠站到“一心為公”的“大家”的角度回答方能給2分。）

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