手語感恩篇一：“感謝有你”—“感恩的心”手語教學(xué)

xxxxxxxxx學(xué)院

“感謝有你”

策

劃

書

主辦單位：xxxxxx團(tuán)總支

承辦單位：xxxxxxxxxx團(tuán)總支心理部

感謝有你

—“感恩的心”手語教學(xué)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)背景：

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不能不深思：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么現(xiàn)在的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？ 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。所以，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“感恩的心”手語教學(xué)等活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：感恩的心，感謝有你

三、活動(dòng)目的：

通過這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，

快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，微電影，歌曲等，

2.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位，

3.利用晚自習(xí)的時(shí)間去植科院大一班級(jí)宣傳此次活動(dòng)，

4.組織心理部全體委員學(xué)習(xí)“感恩的心”手語版的教學(xué)視屏。

五、活動(dòng)過程：

1.11月26日下午政團(tuán)活動(dòng)，將我們心理部的委員平均分配到大一各班進(jìn)行“感恩的心”手語版教學(xué)，

2.利用教學(xué)電腦播放與感恩有關(guān)的主題微電影，

3.由委員帶動(dòng)，請(qǐng)各班同學(xué)給自己帶來影響最大的一個(gè)人打一個(gè)電話或去黑板上寫一句祝福，一句心里話，

4.委員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：一教三樓大一各班教室

七、活動(dòng)時(shí)間：11月26日下午政團(tuán)活動(dòng)

八、活動(dòng)對(duì)象：植物科技學(xué)院大一各班

九、注意事項(xiàng)：

1.注意維持現(xiàn)場秩序，不能出現(xiàn)場面失控的現(xiàn)象，

2.帶動(dòng)同學(xué)們的氣氛，注意突發(fā)事件的發(fā)生。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

彩紙：3元

團(tuán)總支心理部

二〇一三年十一月二十三日

手語感恩篇二：“感恩的心”旁白及手語

開場語:<根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象不同而隨時(shí)定>

人生有很多第一次,能在這個(gè)班里共同學(xué)習(xí),參加這樣的活動(dòng)也應(yīng)該是第一次,每一個(gè)第一次都有別一樣的感覺,有喜悅/關(guān)懷/感動(dòng)/溫馨/幸福等

現(xiàn)在我們來體驗(yàn)一下，另一種感受，前提是遵守規(guī)則，全身心投入，肯定有很大收獲。

這個(gè)項(xiàng)目要大家分成二組，一部人扮演啞人，一部分扮演盲人，啞人朋友是責(zé)任者，幫助盲人，盲人朋友是被幫助的對(duì)象，二人共同經(jīng)歷一段艱難的心歷路程。

陽鎮(zhèn)要求是二個(gè)人不能用語言進(jìn)行交流，只能用肢體語言，內(nèi)心去感悟去體驗(yàn)，好嗎！ 現(xiàn)在盲人朋友把眼罩帶上，啞人朋友也把眼睛閉上，集中精神回憶一下讓自己曾經(jīng)三到溫暖的一件事，或者終身難忘的一件事。。。。。。。。

親愛的朋友想起來了嗎？這樣事現(xiàn)在作何感想呢？

盲人朋友們，馬上就會(huì)有一雙手，溫暖的手，有力的手。這雙手或許是你的媽媽，爸爸，你的兒時(shí)好友，同學(xué)，你的戀人，妻子或者丈夫，同事，領(lǐng)導(dǎo)、、、、、、、總之是你生命中最重要的人，他（她）將牽住你的手，扶持著你，呵護(hù)著你一同走過這段難忘的心靈旅途。

二、二人經(jīng)歷路程（到室外有各種障礙超過）時(shí)間十五——二十分。

三、調(diào)整一下心情

請(qǐng)各位隊(duì)友坐下，盡量坐的舒服一點(diǎn)，閉上眼睛，放松身體，深深的呼吸，經(jīng)過這一段黑暗中的旅途，你是否感覺到有些累了，那就好好的休息一下。將你的全身心放松，深深的吸氣慢慢的呼出，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了。讓我們沉靜下來休息一下。

現(xiàn)在，讓我們一起來靜靜回想，回想剛剛走過的路程，你暫時(shí)失去了視覺，任何東西都看不到，卻要在這個(gè)黑暗的世界里拔涉。你開始感到有些茫然、無助甚至有些擔(dān)心，因?yàn)椴恢雷约荷碓诤翁�，將有去哪里？�?huì)發(fā)生什么，就在這時(shí)，一雙溫暖的手握住你，盡管你看不到，但心里格外的明亮；盡管他不曾對(duì)你說一句話，你卻感受到了來自對(duì)方的關(guān)愛扶持和保護(hù)。荊棘中他為你趟出坦途；危險(xiǎn)處他為你扶持保護(hù)，幫助你探索周圍的世界，漸漸地你不再擔(dān)心，超越來越坦然，超越來越自信。因?yàn)槟阒烙凶约旱幕锇樵谏磉�，他是那么的體貼，那么無私，那么高尚-——將自己百分之百的交給對(duì)方，沒有一絲的猜疑與顧慮，這是一種多么幸福的感覺��！終于了引領(lǐng)你在最后的路程中飛奔起來，直到終點(diǎn)。

在這短短的十幾分鐘，就如同人生的縮影。回首人生的漫漫長路，曾經(jīng)有許多重要的人，或許是你的媽媽、爸爸、老師愛人、你的同事、領(lǐng)導(dǎo)甚至可能是一些邊名字都叫不上來的不曾謀面的人，但是你卻知道，他們是你生命中最摯情的朋友和親人，他會(huì)緊緊地牽著你的手，一起走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷、、、、、、

你每天都身處喧鬧的都市，處于不斷的挑戰(zhàn)刺激與變化之中，日復(fù)一日的打拚，讓你感覺非常的疲憊。在這個(gè)光怪陸離的世界里，執(zhí)著與奮斗，隨著匆忙的人群一直向前走，卻匆略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了懷念，過去的一些事情，你似乎快要遺忘了。

母親將你帶到這個(gè)世界，你慢慢的長大，從只會(huì)啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語，姍姍學(xué)步到活潑可愛的兒童，長成風(fēng)華正茂的少年青年，你長大了，從別人那里，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你追隨了過支、、、、、、

還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，宣布一個(gè)新生命誕生的你嗎？還記得母親溫暖的懷抱和香甜的乳汁嗎？還記得自己出生的那個(gè)小山村或小城鎮(zhèn)、自己家那座老宅子嗎？還記得兒時(shí)的小伙伴嗎？你們一起唱著歌跳皮筋，一起踢足球、打藍(lán)球的快樂時(shí)光嗎？那是多么無憂無慮的時(shí)光��！不好的成績單，無臉面對(duì)父母那企盼探求的目光，深深愧疚的你嗎?畢業(yè)的你無緣大學(xué)的門,不敢面對(duì)老師同學(xué)的你背起行囊，背景離鄉(xiāng)，不到這陌生的城市，堅(jiān)守著這份尊嚴(yán)，告訴自己要杠得住；坐在大學(xué)課堂里，從本科到碩士博士在知識(shí)的海洋里遨游，

你不負(fù)眾望，確實(shí)做到了，還記得那第一筆學(xué)費(fèi)嗎？還記得給你幫助的鄉(xiāng)親嗎？大學(xué)四年��！你就是在全家人的期盼中畢業(yè)了，激勵(lì)你努力工作的情份還在嗎？還記得當(dāng)初戀人為了你的成功，甘于退到后面默默承受失去自我，成全大你的那份良苦用心嗎？還記得當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的艱難嗎？有的朋友、親戚都離你而去了，只有老父親還在默默堅(jiān)守著對(duì)你的支持。母親永遠(yuǎn)是那句話：“兒�。e把身子累壞了”心疼著看你把熱飯吃下。要讓父母過上幸福的生活你實(shí)現(xiàn)了嗎？放棄了嗎？有遺憾嗎？還在堅(jiān)持嗎？

細(xì)細(xì)的回想一下，你是否還記得這些，還記得以往的歲月，那些一去不回頭的歲月，留下多少憧憬與希冀，快樂與衰愁，你的愿望、你的許諾是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

朋友！還記得那朦朧的初戀嗎？還記得第一次約會(huì)牽她的手擁抱她親吻她的情形嗎？因?yàn)榧?dòng)而不知所措，全身出汗口干舌燥的感覺嗎？你是那樣深沉的愛著她世界上其他的事情仿佛都變得不再重要了，你全身心的愛她卻不求任何回報(bào)，還記得你的海誓山盟嗎？千遍萬遍的承諾要她過上幸福的生活，做最最幸福的人！現(xiàn)在的她身在何處？她生活還好嗎？你還有她的音訓(xùn)嗎？是什么拆散你們使你們沒有最終生活在一起，你有責(zé)任嗎？你對(duì)得起她嗎？在你生命的旅程中，有許許多多重要的人，可是只有她的，她的情意是你一輩子也償還不了的。

親愛的的朋友，還記得哪個(gè)冬日的深夜嗎？你生病發(fā)燒，說著胡話，在那寒風(fēng)刺骨的夜晚，用自己單薄的身軀背你去醫(yī)院的她嗎？為了讓你得到最好的教育，省吃儉用，告訴你：“自己只愛吃魚頭，不愛吃魚肉”她嗎？還記得每晚深夜的那一杯熱牛奶嗎？割舍喜愛的電視劇，陪你夜讀的那一幕幕情景嗎？為了你有一個(gè)美好的未來，假日陪你往返才藝班的那份期盼那份辛苦，你體諒到了嗎？在你愛傷害愛委屈的時(shí)候，用自己溫暖的懷抱摟著你撫摸你的頭，永遠(yuǎn)激勵(lì)你鼓勵(lì)你輕聲安慰你的她嗎？在這一刻以媽媽懷抱里的這一刻，你還記得抬起頭仰望著媽媽的樣子嗎？在你的心目中，媽媽曾經(jīng)是世界上最年輕最美麗的好人��！多少歲月無情的沖刷，多少身心傾注的日夜，媽媽的容顏漸漸的衰老，皺紋爬上原本光華的額頭,滿頭的青絲漸漸變成了白發(fā)。啊！親愛的的朋友，你注意到媽媽拿著年輕時(shí)候的照片細(xì)細(xì)端詳沉浸在往昔時(shí)光的追憶之中卻不愿被別人看到的情景嗎？媽媽總是記得你的生日，總是記得做長壽面給你，可是朋友你記得媽媽的生日嗎？這一天，你表達(dá)孝敬之心了嗎？成家的你對(duì)孩子百般的呵護(hù)，是否想到遠(yuǎn)方的父母還在牽掛著你啊，想著你孩子，想著你的愛人。病床上的她，怕影響你的工作，怕給你的家庭添負(fù)擔(dān)，這時(shí)她心中想的還是你�。∧憧偸敲τ诠ぷ�，忙于社交，忙于許多事情，總是失去許多看望媽媽的機(jī)會(huì)，難道你不想見到自己的媽媽，握著她的手，那一雙抱過你，撫摸過你的手，安慰過你的手和她說說心里的話嗎？

感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷，它滋潤心田，免于干涸，它讓生命充滿生機(jī)，洋溢朝氣，遍灑陽光，享受生活的美好幸福，它就來自我們的心靈，不暇外求就來你我一轉(zhuǎn)念之間。

我們要感謝父母雙親，生我養(yǎng)育我含辛茹苦將我撫養(yǎng)成人，長年累月的操勞，二老兩鬢都已斑白，他們把全身心的愛都無私奉獻(xiàn)給了我卻不求任何回報(bào)，這是世間最真的情偉大的愛��！

我們要感謝恩師，他使我們脫離懵懂，走向成熟授予我知識(shí)，教育我做人，激勵(lì)我奮發(fā)向上，在人生的重要關(guān)頭為我指點(diǎn)迷津，正所謂“師恩深似�！卑�！

我們要感謝自己的愛人，在快樂的時(shí)候，我們一同分享；在我失意的時(shí)候，鼓勵(lì)我安慰我，為我撫平傷痕；在我生病時(shí)候，照顧我、愛護(hù)我使我(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:手語感恩)從新健康，手牽手共同面對(duì)生活的風(fēng)雨。

我們要感謝自己的孩子，看到她一天天快樂健康的成長，撫慰了我們疲憊的心靈，感受到了生命的可貴和肩負(fù)的責(zé)任。

我們感謝公司，給我們提供施展才華的舞臺(tái)，能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答親人，有了工作的榮譽(yù)感成就感受！

我們要感謝同事，他們愛護(hù)我，支持我，幫助我！

我們要感謝客戶，他們悅納我，理解我，體諒我！

我們更要感謝對(duì)手，在他們的身上看到了自己的不足，不敢有絲毫的懈怠，努力再學(xué)習(xí)再提高，用更大的激情面對(duì)面困難面對(duì)挫折，永不言敗，永往直前。

這世間還有許許多多幫助過，扶持過我們的人，不能因?yàn)樘颐�，太多的鎖事需要做，錯(cuò)過了表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)，忽略了這人世間最真的感情，細(xì)細(xì)想一想，這是多么大的遺憾��！

請(qǐng)這首《感恩的心》這首歌

好！讓我們結(jié)束這段心靈的旅程，把情緒恢復(fù)過來龍去脈

手語感恩篇三：感恩的心(手語分解動(dòng)作)

《感恩的心》手語動(dòng)作分解

1、我來自偶然 像一顆塵土

右手放在胸前 向右側(cè)打開一根食指拉回來 五指并攏

2、有誰 看出我的

右手伸向斜前方手放在眼睛上方 胸前

脆弱 雙手合在一起放在頭的左側(cè)，頭部微側(cè)，腿微微彎曲

3、我來自何方我情歸何處

右手放胸前，向右打開 左手放胸前，向左打開

4、誰 在下一刻呼喚 我

右手向上 向下 雙手放在嘴邊雙手放在胸前

5、天 地 雖寬

右手食指向上指 向下指 兩個(gè)手向兩側(cè)打開

這條路卻難走左手不動(dòng)，右手食指和中指做出走路的樣子，搖頭

6、我 看遍 這人間

右手在胸前 眼睛上方 雙手放胸前做成一個(gè)“人”字（右手在上） 坎坷辛苦雙手上下震動(dòng)，身體由右轉(zhuǎn)向左

7、我 還有多少愛

右手放胸前 左手伸出大拇指，右手掌心在大拇指上轉(zhuǎn)動(dòng)

我還有多少淚

右手放胸前 雙手的食指在眼睛下方做出流淚的樣子，眼睛微閉

8、要蒼天知道我 不認(rèn)輸

右手食指向上指三下 胸前雙手交叉擺動(dòng) 雙手握拳（拳心向內(nèi)）

9、感恩的心

雙手合掌，放在胸前 雙手做出“心”型，放在胸左下方

感謝 有你

雙手合掌，放在胸前 雙手向兩側(cè)打開

10、伴我一生

右手放在胸前，伸出食指向右拉開

讓我有勇氣 做我 自己

雙手握拳放在頭的兩側(cè) 動(dòng)一下再動(dòng)一下

11、感恩的心感謝 命運(yùn)

雙手從體側(cè)往上舉，指尖搭在一起，放在頭頂上

13、花開花落 我依然會(huì) 珍惜

翻手，手心向前手指晃動(dòng)，從上到下雙手放胸前雙手抱拳放在下顎處

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