土與籽 張煒

①這一切想來是如此奇特，又令人驚心動魄。它們是這樣不同，迥然不同。同一片泥土，同一片蒼穹之下，竟然存在著這么多不同的生命。

②同一片泥土被自然拋下不同的種子，慢慢長成植物：幼小時都是綠色的，葉片也難以區(qū)分；在陽光和雨水的滋潤下，在自然的生長中，有的筆直向上，有的匍匐在地，有的爬行，有的直立，有的扭曲——比如白楊和地衣草，比如杉樹和狗尾草。人們常常驚異于同一片土地生長出這么多差異巨大的生物，卻忽略了基本的追究——土與籽的關系。

③不同籽必定結出不同的果，外力所能夠改變的僅僅是微小的一部分，而不可改變的卻是它的實質。它可以因為干旱、氣候以及種種摧折而死亡，但卻不可以長成其他生物。它可以由于種種惡劣的外部條件而瘦弱和矮小，可是卻不會變成其他的生命。

④一株青楊在風沙的吹打下枯死，可是它的枝莖仍然直立；綠色的汁水被一點點耗干，可是它的軀干卻仍舊是堅實。一株黃色的地衣草由于巧妙地攀附和吸吮而變得蔥嫩、肥胖，可它仍然只是纏繞，只是匍匐和爬行。它難以獨立向上，這是它的屬性。

⑤我們的悲哀在于沒有能力鑒別土與籽的關系，沒有能力區(qū)分不同的籽與不同的結局。同樣的陽光雨露，同樣的大自然的飼喂，它們卻各自奔向自己的明天，尋找和靠攏著自己的終結。

⑥渠畔上，一片濕潤的疏松的土壤上，一株青楊和一株狗尾草同時萌發(fā)。它們都伸出綠色的、嬌嫩的、小小的葉片，仔細辨認都分不出它們有什么不同。它們相挨著，親昵地偎在一起，像一對孿生兄弟。它們一塊兒享受著陽光和渠畔上豐富的腐殖土。充足的營養(yǎng)、流動的活泉，都催促它們快些長大。它們沒有辜負這一切，真的飛快成長了。

⑦后來，也就是那個春天逐漸走向深入的時候，它們的區(qū)別越來越大了。狗尾草的莖桿終于長出了一厘米，而那株青楊的幼苗卻身姿挺拔。它盡管比那株狗尾草高不了幾寸，可是那枝干似乎已經(jīng)有點模樣了。它的綠葉沒有狗尾草的葉片長，可是更厚，葉子背面有一層泛白的毛茸，嬌嫩的桃形葉在風中擺動。

⑧春天繼續(xù)深入，接著又是火熱的夏天。后來就是寒冷的冬天了。狗尾草結籽并過早地收獲，也走完了自己的終點。而青楊樹才剛剛度過第一個華年。它又長出一尺多高。它的枝干又變粗了，葉片更為展放。秋天既過，它注視著同伴的枯萎，懷上無限的憐憫。嚴酷的冬天來臨了，它第一次經(jīng)受風寒，咬住牙關。風雪把它的葉片漸漸撕碎，又打落在地。它嚴肅地注視這一切。渠水封住，可愛的歌唱停息了。它要孤獨地挨過這個冬季，息聲斂氣地等待春天。四周的草，那些比狗尾草還要矮小的藎草、節(jié)節(jié)草，都一片枯黃，沒有一點綠色。而它自己還仍然執(zhí)拗地把綠色蓄在了表皮。

⑨后來是一個又一個春天，許多許多的春天，接連不斷。它長得越來越壯，越來越高，后來簡直要去撫弄高空的白云。它長得筆直筆直，英俊高大。遠方的人手指它說：“看，那棵高大的青楊!”在原野上，當它的身影出現(xiàn)的時候，我們?yōu)樗�的英姿而迷醉，甚至感到了微微的自豪。它不是我們，但令我們心向往之。它的直立和向上的氣質吸引著，使我們無法把目光轉向它方。

⑩它具有真正魅力。它是旅人的指路航標。它的綠陰可使他得到真正的安慰。他可以依靠它，甚至可以與之傾談。那些按照一些固定的季節(jié)被不斷地播種和收獲的植物都在它的腳下，散發(fā)著濃烈的、誘人的氣味，但它們永遠不會像它這樣粗茁高大，也不可能像它這樣堅實和執(zhí)拗。它倔強獨立的性格永遠是生命的參照，是原野的驕傲。對比那些被不斷收獲的植物，它是一個奇跡，是不知來自何方的一粒種子。它不是由人拋下的，也不是為了收獲而點播的。它是最自然不過的生長。它的存在只屬于這片大地，還有白云和高空、飛翔的鳥兒，以及美好的黎明和黃昏。太陽總要格外多情地映照它的身軀。

青楊樹，我們不能擁有你，可是我們愿把你植入心中。

17．下列對文章的理解，正確的兩項是（4分） （ ）

A．在作者看來，青楊的成長是一個奇跡，因為它不是由人拋下的，是自然生長的。

B．本文描寫了青楊的綠葉、蓄在表皮的綠色及它的綠蔭，作者取其綠色的特點，運用借代的修辭，把它命為青楊。

C．“不同的籽必定結出不同的果”說明植物的自然屬性起決定作用，盡管外力會有一定的影響，但最終它們還會按照自己的本性生長。

D．作者把狗尾草和青楊對比來寫，旨在突出青楊不畏嚴寒的個性，以及堅持在逆境中等待春天到來、早日成為路人指路航標的迫切心情。

E．作者結尾說愿把青楊植入心中，實際是在表達一種美好愿望，希望青楊倔強獨立的性格能植入每一個人心中，讓人們能堅強地面對生活。

18．請仔細體會⑩段“它具有真正的魅力”一句話，回答下面的問題。

（1）這句話在結構上的作用是什么？（2分）

（2）“真正的魅力”的內涵是什么？（3分）

19．本文描寫了青楊從一粒被自然拋下的種子長成高大樹木的過程。請按順序寫出來。（4分）

20．本文題為“土與籽”，行文卻以對青楊的描寫為主。請結合全文說說這樣安排的理由。（5分）

答案：

17、C E 評分：共4分。答對一項得2分。答案超過兩項本題不得分。

18、1）承上啟下；從對青楊外形的描寫過渡到對其性格的刻畫。評分：共2分。共兩個要點，各1分。

（2）它能作為指路航標，給人安慰，使人有所依靠，吸引人與之交流；它具有倔強獨立的性格；它是一個奇跡，是最自然不過的生長；它給人精神的感召。評分：共3分。共4個要點，答對任意3個即可得滿分。

19、青楊長出綠色的小小的葉片；枝干有點模樣了，綠葉更厚；又長出一尺多，枝干變粗了，葉片更為展放；越來越壯，越來越高，長成一棵筆直高大的樹木。評分：共4分。共4個要點，每個1分。

20、作者借青楊的成長談土與籽的關系，強調在相同的自然條件下，植物因自身屬性不同，自身的努力程度不同，成長的結果大不一樣。意在表明人的成長亦如此，人們在相同的社會背景下生存，面對惡劣的外部環(huán)境，應倔強獨立、堅守信念，這樣才有成功的可能。評分：共5分。兩方面，各2分；語言表達1分。

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