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宛若飛翔 種子_會(huì)飛翔的種子,高東生閱讀附答案

發(fā)布時(shí)間:2019-02-07 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

會(huì)飛翔的種子 文/高東生

1植物比動(dòng)物更忠誠(chéng)于大地,它們一旦把根須扎到泥土中,就不再移動(dòng)。但它們一般不讓后代死守在這里,而是想方設(shè)法把種子傳播出去。

2植物進(jìn)行繁殖和開(kāi)疆拓土需要的所有基因信息都蘊(yùn)含在種子內(nèi)部。植物有很多種傳播種子的方法:有的會(huì)乘風(fēng)飛揚(yáng);有的會(huì)隨波逐流;有的身上有鉤刺,它們會(huì)搭經(jīng)過(guò)它們身邊動(dòng)物的順風(fēng)車(chē);有的甜蜜甘美,讓吃貨們吃不了兜著走主動(dòng)把它們帶到遠(yuǎn)方;有的能在空中飛行;有的甚至?xí)脤?dǎo)彈發(fā)射。

3最近才知道有一類(lèi)種子帶翅,叫翅果,我熟悉的榆錢(qián)兒就屬此類(lèi)。

4老家榆樹(shù)多,但南方不常見(jiàn)。春日的一天,我去生態(tài)園拍梅花,但花兒大都敗了,有些遺憾。小雨下了好多天,梅花一定是寂寞地開(kāi)著,終于不等人了,花瓣落了一地。我慢慢地轉(zhuǎn)悠,在盆景園的北門(mén)看到一棵榔榆的干枝上還掛著不少榆錢(qián)兒,拍了一張,效果極佳。種子包在里面,逆光看,有清晰的脈絡(luò),像細(xì)小的血管,發(fā)紅的種子像胎兒一般安處其中。

5榔榆和榆樹(shù)同屬,也叫小葉榆。我知道榆錢(qián)兒是翅果后,再端詳兩片守在枝頭的果子,似乎它們真的如鳥(niǎo)兒一樣,站在枝上,只待一陣風(fēng)來(lái),一塊兒躍起,飛向遠(yuǎn)方。南方風(fēng)柔,它們還在等待機(jī)會(huì)。

6植物中也有藝術(shù)品,你細(xì)嗅,也能聞到藝術(shù)氣息。我想起了青楓的翅果,剛結(jié)出時(shí)還帶著淡淡的粉紅色,到深秋就干枯了。春天到了,它們?cè)谀膬耗?一番尋找后,還真發(fā)現(xiàn)了留戀枝頭的翅果。它們一般成對(duì)出現(xiàn),更像翅膀,給我驚喜。

7大風(fēng)起時(shí),有這樣輕薄的翅膀,它們肯定能在空中比翼。我知道,這是它們繁衍后代的一種方式,也是占領(lǐng)地盤(pán)的一種策略,是千百萬(wàn)年來(lái)因競(jìng)爭(zhēng)而進(jìn)化出的一種本事。它們兢兢業(yè)業(yè)地生活著,一絲不茍地進(jìn)化著。

8更為絕妙的是翅葫蘆,它們生長(zhǎng)在東南亞馬來(lái)群島中部的婆羅洲。這種植物結(jié)出的果實(shí)有足球那么大,成熟之后,果實(shí)就會(huì)裂開(kāi),每當(dāng)有風(fēng)吹來(lái),氣流就會(huì)將里面的一些種子帶出來(lái)。每顆種子都有紙片一樣的羽翼,就像是天然的滑翔機(jī),羽翼有13厘米長(zhǎng),輔助種子飛行。我在電視上第一次看到翅葫蘆的種子在森林中輕盈飛翔的時(shí)候,眼中噙著淚水。

9有科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行了空氣動(dòng)力分析,結(jié)果讓人驚訝:種子上有飛行專(zhuān)家稱(chēng)之為機(jī)翅反角的結(jié)構(gòu),種子前端比尾部略高,可以保障飛行的穩(wěn)定性。種子尾部邊緣向上翹起,這樣種子在遇到氣流時(shí)會(huì)上升,撞到障礙物后也能重新飛起來(lái)。

10研究人類(lèi)飛行史的專(zhuān)家說(shuō),依果斯瑞奇在1904年用竹子和帆布做成了翅葫蘆形狀的無(wú)尾滑翔機(jī),其改良版成就了載人飛機(jī)的首次真正飛行?磥(lái),人類(lèi)的飛行器具不僅山寨了鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)的翅膀,而且最早可能是拜翅葫蘆為師的。

11我想,種子為了遠(yuǎn)行和生存,經(jīng)歷肯定不會(huì)如我們想象的那般具有童話(huà)色彩,這中間一定有著血腥甚至殺戮,但都被粗心的人類(lèi)忽略了。在它們南征北戰(zhàn),為生存而左沖右突的時(shí)候,人類(lèi)這個(gè)胎兒還在母體中酣睡,不知道外面的世界發(fā)生了什么。當(dāng)我們慢慢發(fā)現(xiàn)這一件件動(dòng)植物的藝術(shù)品的時(shí)候,常常會(huì)說(shuō),上帝不厭其煩地給我們制造著一個(gè)又一個(gè)驚喜。

文章摘自文苑《經(jīng)典美文》2017年03期

1.文章第二段中提到植物傳播種子的方法有很多,請(qǐng)你選擇其中兩種,并舉實(shí)例說(shuō)明。(2分)

2.文章倒數(shù)第二段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了那種說(shuō)明方法,有何作用。(3分)

3.文章多出使用修辭手法,試找出一處加以分析說(shuō)明。(3分)

4.讀完文章最后一段,請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫(xiě)一段描寫(xiě)種子為了生存和遠(yuǎn)行所經(jīng)歷的過(guò)程。(3分)

答案:

1.蒲公英的種子會(huì)乘風(fēng)飛揚(yáng),它們飄落到哪里就在哪里扎根;蒼耳的種子身上有勾刺,會(huì)依附在路過(guò)的動(dòng)物身上,進(jìn)行再生長(zhǎng); 油菜種子是通過(guò)彈射的方式進(jìn)行傳播,在果實(shí)成熟時(shí),殼會(huì)突然爆裂,同時(shí)使種子彈射出去達(dá)到傳播的效果……

2.舉例子。舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明翅葫蘆的種子能夠在空中穩(wěn)定飛行,即使遇到障礙物也能重新飛起來(lái),人類(lèi)改良版的飛機(jī)正是模仿了翅葫蘆種子的結(jié)構(gòu)原理,得以成功飛行。

3.例如,第7段最后一句“它們兢兢業(yè)業(yè)地生活著,一絲不茍地進(jìn)化著。”這里使用了擬人的修辭手法,用“兢兢業(yè)業(yè)”和“一絲不茍”兩個(gè)詞來(lái)形容植物的種子為了更好地適應(yīng)自然環(huán)境,不斷進(jìn)化生存的情況描寫(xiě)得生動(dòng)形象,表現(xiàn)了作者對(duì)其的喜愛(ài)之情。

4.答案略,圍繞關(guān)鍵詞自行發(fā)揮想象即可。

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