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【課外文言文《趙普》閱讀訓(xùn)練精選(附答案)】 趙普文言文翻譯

發(fā)布時間:2019-02-07 來源: 感恩親情 點擊:

課外文言文《趙普》拓展訓(xùn)練

一、閱讀古文《趙普》,完成1—5題。(共10分)

普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

1、語意用“/”為下面這句話標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏(標(biāo)一處)。(1分)
在 相 位 者 多 齷 齪 循 默
2、解釋下列加點的字。(2分)
(1)卒用其人( )(2)未有其比( )
(3)及為相( ) (4)普又以其人奏()
3、翻譯下列句子。(3分)
跪而拾之以歸:
太祖常勸以讀書:

4、用文中原句回答:(2分)
(1)宋太祖勸趙普要多讀書的原因是:
(2)讀書給趙普帶來了的好處是:

5、你喜歡趙普這個人嗎?為什么(至少寫兩點)?(2分)

參考答案:

1、在相位者/多齷齪循默

2、終于、他(趙普)、等到、把

3、跪著拾起撕碎的奏牘而回。/太祖經(jīng)常勸他多讀書。

4、(1)普少習(xí)史事,寡學(xué)術(shù)。(2)次日臨政,處決如流。

5、(1)好學(xué)(2)以天下為己任(3)不顧個人安危(4)剛毅果斷……(立足文本,言之有理即可

二、閱讀古文《趙普》,完成1—4題。(共12分)

普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之 ,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1. 解釋下列加點詞在句中的意思。(4分)
①普少習(xí)吏事 ()②讀之竟日()
③普顏色不變 ()④他日補綴舊紙()
2. 用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。(3分)
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。

3. 說出下面典故與趙普有關(guān)的一項是--------------------------()(2 分)
A、閉門讀 書B、半部《論語》治天下C、鑿壁借光D、聞雞起舞
4. 仔細(xì)研讀下面幾句話,說說它們在寫法上有什么特點,并說說這樣寫有什么好處?(3分)
①每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。②普顏色不變,跪而拾之以歸。③他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。

參考答案:
1. 熟悉整日臉色、神色修補
2. 趙普性情深沉,為人嚴(yán)肅剛正,雖忍對嫉妒而好勝,但能把天下大事作為自己的責(zé)任。
3. B
4. 這些句子是細(xì)節(jié)描寫,(1分);作用:表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書(1分),不顧個人安危為國家推薦人才的品質(zhì)。(1分)(作用意思對即可)

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