樂云鶴 夏平子【“樂云鶴、夏平子”閱讀答案及譯文】
發(fā)布時間:2019-02-05 來源: 感恩親情 點擊:
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
樂云鶴、夏平子,二人少同里,長同齋,相交莫逆。夏少慧,十歲知名。樂虛心事之,夏亦相規(guī)不倦,樂文思日進,由是名并著。無何,夏連疫卒,樂以時恤諸其家。于是士大夫益賢樂。樂恒產無多,家計日蹙,乃嘆曰:“文如平子,尚碌碌以歿,而況于我!不如早自圖也。”于是去讀而賈。操業(yè)半年,家資小泰。
一日,客金陵,休于旅舍,見一人頎然而長,筋骨隆起,色黯淡,有戚容。樂推食食之,則以手掏啖,頃刻已盡。樂又益以兼人之饌,食復盡。遂命主人割豚脅,堆以蒸餅。又盡數(shù)人之餐,始果腹而謝曰:“三年,未嘗如此飫飽。”樂曰:“君固壯士,何飄泊若此?”曰:“罪嬰天譴;不可說。”問其里居,曰:“陸無屋,水無舟,朝村而暮郭耳。”
樂整裝欲行,其人相從,樂辭之。告曰:“君有大難,吾不忍忘一飯之德。”樂異之,遂與偕行。途中曳與同餐。辭曰:“我終歲僅數(shù)餐耳。”益奇之。次日,渡江,風濤暴作,估舟盡覆,樂與其人悉沒江中。俄風定,其人負樂踏波出,登客舟,又破浪去;少時,挽一船至,扶樂入,囑樂臥守,復躍入江,以兩臂夾貨出,擲舟中;又入之,數(shù)入數(shù)出,列貨滿舟。樂謝曰:“君生我亦良足矣,敢望珠還哉!” 檢視貨財,并無亡失。益喜,驚為神人。放舟欲行,其人告退,樂苦留之,遂與共濟。
樂與歸,寢處共之。每十數(shù)日始一食,食則啖嚼無算。一日,適晝晦欲雨,聞雷聲。少時,樂倦甚,伏塌假寐。既醒,覺身搖搖然,不似塌上,開目,則在云氣中,周身如絮。驚而起,暈如舟上,踏之,軟無地。仰視星斗,在眉目間,遂疑是夢。細視星嵌天上,如蓮實之在蓬也。以手撼之,大者堅不可動,小星搖動,似可摘而下者。撥云下視,則銀河蒼茫,見城郭如豆。俄見二龍夭矯,駕縵車來,車上有器,圍皆數(shù)丈,貯水滿之。有數(shù)十人,以器掬水,遍灑云間。忽見樂,共怪之。樂審所與壯士在焉,語眾云:“是吾友也。”因取一器,授樂令灑。時苦旱,樂接器排云,遙望故鄉(xiāng),盡情傾注。未幾,謂樂曰:“我 本雷曹,前誤行雨,罰謫三載。今天限已滿,請從此別。”乃以駕車之繩萬尺擲前,使握端縋下,飗飗然瞬息及地。視之,則墮立村外,繩漸收入云中,不可見矣。時久旱,十里外,雨僅盈指,獨樂里溝澮皆滿。
(節(jié)選自《聊齋志異·雷曹》)
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)
A.于是士大夫益賢樂 賢:賢能
B.樂又益以兼人之饌 益:增加
C.罪嬰天譴,不可說也 嬰:遭受
D.樂審所與壯士在焉 與:跟隨
5.以下六句話分別編為四組,全都體現(xiàn)雷曹“知恩圖報”的一組是()(3分)
①三年以來,未嘗如此飫飽 ②君有大難,吾不忍忘一飯之德
③數(shù)入數(shù)出,列貨滿舟 ④因取一器,授樂令灑
⑤樂與歸,寢處共之 ⑥十里外,雨僅盈指,獨樂里溝澮皆滿
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
6.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.樂云鶴謙虛好學,再加上好友的幫助,他文思才華大有長進;后來夏平子染病死去,于是他便照顧接濟已故好友的家人。
B.樂云鶴客居金陵時初遇雷曹,他讓困頓不堪的雷曹飽餐一頓;雷曹心懷感激,就把自己因罪遭貶而漂泊流浪、居無定所的原因告訴了樂云鶴。
C.樂云鶴與雷曹一起乘船渡江,忽遇狂風大浪,商船傾覆;雷曹將樂云鶴從水中救出,然后多次下水,將其貨物錢財全部撈出,樂云鶴認為他是神人。
D.樂云鶴在天陰欲雨伴有雷聲的日子來到“云天”,親眼目睹雷曹等人行雨的情景,自己也參與其中;落到地面后發(fā)現(xiàn),自己村莊溝渠里的水都注滿了。
7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)文如平子,尚碌碌以歿,而況于我!不如早自圖也。(5分)
譯文:
(2)君生我亦良足矣,敢望珠還哉。ǎ捣郑
譯文:
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