[“張栻字敬夫,丞相浚子也”原文、翻譯、閱] 望洞庭湖贈(zèng)張丞相原文
發(fā)布時(shí)間:2019-01-27 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
【原文】:
【翻譯】:
【閱讀訓(xùn)練】:
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.辟宣撫司都督府書寫機(jī)宜文字,除直密閣 除:免除 B.于是遂定君臣之契 契:契約
C.然今欲右武以均二柄 右:崇尚 D.申說前命,中外喧嘩 中外:國(guó)家內(nèi)外
6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)
A.愿益加省察,而稽古親賢以自輔 而所用乃得如此之人
C.不過巧為名色以取之于民耳 然今欲右武以均二柄
D.正恐反激武臣之怒 而江陵、靜江之民尤哭之哀
7.下列各句括號(hào)中補(bǔ)出的省略成分,不正確的一項(xiàng)是(3分)
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是(3分)
9.斷句和翻譯。(10分)
⑴用“/”給文言文閱讀材料的最后一個(gè)文段斷句。(4分)
⑵翻譯下面的句子。(6分)①如卿之言,是朕假手于發(fā)運(yùn)使以病吾民也。
②病且死,猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人。
【參考答案】:
5.(3分)本題考查常見文言實(shí)詞在文中的含義,能力層級(jí)為B級(jí)。
答案:C(A.除,授予官職
6.(3分)本題考查常見文言虛詞在文中的意義和用法,能力層級(jí)為B級(jí)。
答案:C.都是連詞,表目的(A.連詞,表遞進(jìn)/連詞,表轉(zhuǎn)折B.介詞,向/介詞,在……方面;D.助詞,定語的標(biāo)志“的”/助詞,補(bǔ)語的標(biāo)志“得”)
7.(3分)本題考查常見文言句式和用法,能力層級(jí)為B級(jí)。
答案:D(宰相)
8.(3分)本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,能力層級(jí)為C級(jí)。
答案:B(A“他密閣任職”在前,“幕府的人都自嘆不如,皇上信任”在后;C.張說不是“宦官”;D. 張栻沒有擔(dān)任過“公輔”,應(yīng)是“有公輔的聲望”)
9.本題考查理解并翻譯文中的句子,能力層級(jí)為B級(jí)。
(1)(4分)栻之言曰/學(xué)莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非天理/此栻講學(xué)之要也
(4分,每錯(cuò)兩處扣1分,多斷、漏斷、錯(cuò)斷均算錯(cuò))
(2)①(3分)譯:像你這樣說,這是我借發(fā)運(yùn)使的手來使百姓困苦了!
(譯對(duì)“假”字給1分,譯對(duì)大意給2分。)
②(3分)譯:(他)病重(患。⿲⑺罆r(shí),還親手寫奏疏勸導(dǎo)皇上親近君子,疏遠(yuǎn)小人。(譯對(duì)“疏” 字給1分,譯對(duì)大意給2分。)
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