[《鹿的父親》閱讀答案] 小鹿斑比閱讀題及答案
發(fā)布時間:2018-12-14 來源: 感恩親情 點擊:
鹿的父親
(1)我們的旅行隊剛走下奈良車站,就被當(dāng)?shù)氐男∝渹冎刂氐匕鼑恕K麄兪稚吓踔鞣N土產(chǎn)和風(fēng)景畫片來爭售;在那些風(fēng)景畫片上,最先引人注意的,便是奈良的森林和群鹿。在街道兩旁的店鋪里,幾乎每家都在賣著鹿角,和鹿角制成的各種玩具。等我們的旅行隊走到奈良山下,又看見大批的鹿群從遠(yuǎn)處走來,鹿群走進(jìn)人群,然后把我們引導(dǎo)著走進(jìn)山林。
(2)清晨的陽光,由高聳著的樹縫間射進(jìn)來,鹿群從斜射正點的陽光中一隊一隊的走過。鹿群把我們引進(jìn)山林的深處;把我們引到嫩黃的草坪上;它們搖著耳朵,低下頭,屈下兩足,擺著短小的尾巴,像個小孩子一樣地在草坪上翻著跟頭,并且做出各式各樣的把戲,似乎在要求過路的游人,給它們一些面包和大餅。奈良的居民告訴我們,這些鹿都是所謂“神鹿”,有一萬八千多頭,據(jù)說這是從前仁德天皇放生在此地的。并且,這些神鹿都有國家的俸養(yǎng),自小國家就給予它們一份糧草。而且這些神鹿的生命都由它們法律的保障,如果有人殺害了鹿,就和得罪了皇親國戚一般地,須受國家公法的制裁。
(3)當(dāng)我們散隊的時候,落日已經(jīng)西斜了。三月的夕陽,溫和的灑在半山之間和樹林的頂上。我獨自走向歸途,好像聽到吹喇叭的聲音,同時,又看到各方面的鹿群,統(tǒng)統(tǒng)越過山巔,穿過森林,甚至于拋棄了人們所給予的食糧,急速而飛奔地向那喇叭聲音的方向馳去。
(4)這時候,我仿佛也被震動了,于是也追隨著鹿群向喇叭的聲音前進(jìn)。在山林中約摸走了一里路,看見四面八方的鹿群不斷地像水一樣地流來,并且喇叭的聲浪越聽越清晰了。我便攀上樹緣了望遠(yuǎn)方,看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山谷間一塊很大的巖石上,立著一位白須的老人。我又跳下樹緣,慢慢地走近老人的身邊,但他并沒有關(guān)心。他穿著青色的短笠,不時地舉起那扎著紅布的黃銅的喇叭向山頂、水邊、森林間召喚他的鹿群。夕陽反照著他的紅色的面顏,他比松柏還要健康。奈良的居民常常談到那“鹿的父親”的,大概就是這健康的老人吧?
(5)在老人立著的大巖石的后邊,有一方用石墻圍繞著的很大很大的園囿①,園囿的前方有用粗木制成的柵欄,柵欄的門屏緊緊地關(guān)閉著。在那園囿的短墻里面,隱約可以看見無數(shù)計的麥餅攤放在地上。幾萬頭的鹿像螞蟻一般地麋集②在園囿的周圍:有些立在巖石上,有些伏在草坪上,有些排成隊伍似的,馴服地在等待它們父親的命令。
(6)喇叭的音響漸漸在空谷間消沉了。老人緩緩地走下演示,擠在鹿群之前,把木柵欄開了,鹿群就像潮水一般地涌進(jìn)去,所有的鹿群完全被關(guān)閉在園囿里了。老人依舊鎖上園門,提著喇叭,蹣跚地走上歸路,在他身后,拖著衰老而寂寞的長影。
(7)我跟隨老人,和他攀談起來:
(8)“我是中國人。像奈良這樣的鹿,在中國看不到,向你老人家這樣的有趣生活,我還是第一次看見呢!
(9)“哈哈,在你看來也許很有趣,可是在我,我巴不得早些忘掉呢!
(10)“為什麼要說這樣傷心的話呢,老人家?”
(11)“我雖看管了這許多年的鹿,其實,我比鹿還不如。公家除了同鹿一樣地供給我一些住食之外,一個工錢也不給。神鹿有游人給他們野食吃,可是,我除了一天兩餐制外,只有吃太陽了!
(12)“那麼,你的孩子總可以津貼津貼你吧?”
(13)“孩子?他們的白骨早化成灰了!崩先藥е镣吹恼Z氣,“從前,我的孩子不和你一樣地年青,不和你一樣地在東京念書的嗎?可是,日俄戰(zhàn)爭開始了,把他的生命送在戰(zhàn)場上,接著,她的母親也為了悲痛她的孩子死掉。天皇的恩典賜下的撫恤金,只夠他們母子兩個的火葬。因為這樣,我才流落到這兒來看管神鹿的。你看,我現(xiàn)在就像個叫化子了!
(14)“老人家,那些可愛的鹿,不和你養(yǎng)的孩子一樣嗎?”
(15)“呀,年輕人,你真不知道我的責(zé)任哪!天明就得放它們出來,晚上還要做好食料在園子里。如果發(fā)現(xiàn)掉一頭,我得找遍山嶺,有一頭死了,我得呈報關(guān)停,如果那是被人殺害的,那就不得不請我坐牢了。地方上的人尋我開心,喊我做‘鹿的父親’,其實,我不過是它們的奴隸罷了!
(16)我和老人一路談話一路前進(jìn),老人拖出他用鹿角做成的煙斗,從白須間噴出一陣陣的青煙。無數(shù)的昏鴉在樹頭上飛旋,夕陽向西方的山谷間沉落了,只有對面的山頂上還殘著一些紅色的陽光。暮靄彌漫了山野,歸途中已經(jīng)看不見鹿的影子;只有森林,山谷,和兩個異鄉(xiāng)人的談話,那就是我陪伴著鹿的父親。
【注】①園囿(yòu):供游玩的花園或動物園。②麇(qùn)集:聚集;群集。
18.題目“鹿的父親“的含義是什么?請根據(jù)文意簡要回答。(4分)
答:
19.文章以什么為線索?請結(jié)合全文說說你的理由。(3分)
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20.品味下列句子中加點詞語,指出其表達(dá)效果。(2分)
老人依舊鎖上園門,提著喇叭,蹣跚地走上歸路,在他身后,拖著衰老而寂寞的長影。
答:
21.文章詳寫哪些內(nèi)容?為什么這樣安排?(3分)
答:
22.請你體會文章第(3)段和第(16)段景物描寫的妙處。(3分)
答:
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