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【“幾天前,在精神病醫(yī)院的院子里”閱讀答案】院子里的秋色閱讀答案

發(fā)布時(shí)間:2018-12-08 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

閱讀下面文章,回答后面問(wèn)題。(共14分)

 幾天前,在精神病醫(yī)院的院子里,我面對(duì)我唯一的哥哥,心底便忽然冒出了“兄長(zhǎng)”二字。那時(shí)我憂傷無(wú)比,我暗自祈禱:“主啊,請(qǐng)保佑我,也保佑我的兄長(zhǎng)!

我的兄長(zhǎng)大我6歲,今年已經(jīng)68周歲了。從21歲起,他大半的歲月是在精神病院里度過(guò)的。他是那么渴望精神病院以外的自由,而只有我是一個(gè)退休之人了,他才可能有自由。我祈禱他起碼再活l0年,不病不癱地再活10年。我也祈禱上蒼眷顧于我,使我再有l(wèi)0年的無(wú)病歲月。這樣,他才或許能過(guò)上l0年精神病院以外的較自由的生活。若真有上帝,我愿與諸神達(dá)成約定:假使我的乞求被恩準(zhǔn)了,哪怕在我的兄長(zhǎng)離開人世的第二天,我的生命也必結(jié)束的話,我絕不后悔!

在我頭腦中,我只記得一件事:大約是我三四歲那一年,我病了一大場(chǎng),發(fā)高燒。我躺在床上,對(duì)坐在床邊心疼地看著我的母親說(shuō)我想吃蛋糕。之前我在過(guò)春節(jié)時(shí)吃到過(guò)一塊,覺(jué)得是世界上最好吃的東西。外邊下著瓢潑暴雨,母親保證說(shuō)雨一停,就讓我哥去為我買兩塊。我卻哭了起來(lái),鬧著說(shuō)立刻就要吃到。當(dāng)年l0來(lái)歲的哥哥,于是脫了鞋、上衣和褲子,只穿褲衩,戴一頂破草帽,自告奮勇,表示愿意冒雨去為我買回來(lái)。母親被我哭鬧得無(wú)奈,給了哥哥一角幾分錢,于心不忍地看著哥哥冒雨沖出了家門。外邊又是閃電又是驚雷的,母親表現(xiàn)得很不安,不時(shí)起身走到窗前向外望。我覺(jué)得似乎過(guò)了挺長(zhǎng)的鐘點(diǎn)哥哥才回來(lái),他進(jìn)家門時(shí)的樣子特滑稽,—手將破草帽緊攏胸前,一手拽著褲衩的上邊。母親問(wèn)他買到?jīng)]有,他哭了,說(shuō)第一家鋪?zhàn)記](méi)有蛋糕,只有長(zhǎng)白糕,第二家鋪?zhàn)右彩,跑到了第三家鋪(zhàn)硬刨I到的。說(shuō)著,哭著,彎了腰,使草帽與胸口分開,原來(lái)兩塊用紙包著的蛋糕在帽兜里。那時(shí)刻他不像什么落湯雞,而是像一條剛脫離了河水的娃娃魚;那時(shí)刻他也有點(diǎn)兒像在變戲法,是被強(qiáng)迫著變出蛋糕來(lái)的。變是終歸變出來(lái)了,但卻委實(shí)變得太不容易,所以哭了。大約因?yàn)橛X(jué)得自己笨。

母親給他的錢,買三塊蛋糕是不夠的,買兩塊還剩下幾分錢,他自作主張,又為我買了兩塊酥糖……而母親卻發(fā)現(xiàn),哥哥的胳膊肘、膝蓋破皮了,正滴著血。當(dāng)母親替哥哥用鹽水擦過(guò)了傷口,對(duì)我說(shuō)也給你哥吃一塊糖時(shí),我連最后一塊糖也嚼在嘴里了……

我頭腦中只有這件事的記憶。當(dāng)我恨哥哥的時(shí)候,當(dāng)年他那種像娃娃魚又像變戲法的少年時(shí)的樣子,就會(huì)逐漸清楚池浮現(xiàn)在我眼前。我的恨意也會(huì)逐漸地軟化了。

我是憎恨過(guò)我的哥哥的。

從初中起,他一直在為考上大學(xué)而學(xué)習(xí)著。每月40元的生活費(fèi)遠(yuǎn)不夠母親和我們五個(gè)兒女度日。母親常干連男人們也會(huì)叫苦不迭的累活兒臟活兒。我則擔(dān)負(fù)起照顧弟妹的重?fù)?dān),從小學(xué)三年級(jí)起就做幾乎一切的家務(wù)。由于不堪重負(fù),我逃學(xué),老師到家里來(lái)。母親明白了真相后,沉默良久;而哥哥卻生氣極了。那會(huì)兒,我是恨我哥哥的。他一貫以學(xué)校為家,對(duì)于家事,卻所知甚少。

哥哥考上了唐山鐵道學(xué)院——他是為母親考那所學(xué)院的。那時(shí)底層人家出一名大學(xué)生,全家都是受尊敬的。大饑荒來(lái)了,哥哥給家里的信總說(shuō)一切安好。但第二個(gè)學(xué)年初,家里收到了一封他學(xué)校發(fā)來(lái)的電報(bào):“梁紹先患精神病,近日將由老師護(hù)送回家!蹦赣H呆了,我也呆了!

晚年的我決定與哥哥相伴著走向人生的終點(diǎn)。這在我看來(lái),倒也別有一種圓滿滋味在心頭。對(duì)于絕大多數(shù)的人,人生本就是一堆責(zé)任而已。參透此諦,愛(ài)情是緣,友情是緣,親情尤其是緣,不論怎樣,皆當(dāng)潤(rùn)礫成珠。

對(duì)面的大娘問(wèn):“是你什么人呀?”我回答:“兄長(zhǎng)!蔽覇(wèn)大娘:“你們來(lái)看望的是你們什么人啊?”她說(shuō):“我兒子!贝鬆斦f(shuō):“為了給他續(xù)上住院費(fèi),我們把房子賣了,老倆口住女婿家去了……”

我心接著一疼。這一次,疼得格外銳利。我又暗自祈禱了:上帝啊,您眷顧他們吧,您拯救他們吧!

1.解釋下列句子在文中的含意。(3分)

 變是終歸變出來(lái)了,但卻委實(shí)變得太不容易,所以哭了。

答:                                    

                                    

2.作者為什么一方面憎恨哥哥,另一方面又乞求上帝讓哥哥再活l0年并照顧他,這矛盾嗎?(5分)

答:                                    

                                  

                                  

3.作者說(shuō)“對(duì)于絕大多數(shù)的人,人生本就是一堆責(zé)任而已”,你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系生活談?wù)勀愕睦斫馀c啟示。(6分)

答:                                    

                                  

答案:

1.哥哥很不容易才買到,同時(shí),為了保護(hù)好蛋糕而把它藏得很嚴(yán)密,掏出來(lái)時(shí),又怕弄壞蛋糕而著急得哭,表現(xiàn)出兄弟情深。(3分)

1.不矛盾。①作者憎恨哥哥是因?yàn)槟晟贂r(shí)哥哥沉于讀書,而本不應(yīng)是“我”承擔(dān)的家庭責(zé)任落到“我”的身上。②乞求上帝是因?yàn)槟晟贂r(shí)哥哥不計(jì)付出的兄弟之情讓今天的“我”回憶時(shí)仍深深感動(dòng)并為當(dāng)時(shí)自已的任性而愧疚。③作者當(dāng)年憎恨哥哥是出于對(duì)家庭的責(zé)任,作者希望哥哥幫父母;晚年后作者乞求上帝讓哥哥再活l0年并照顧他,這也是出于對(duì)親情的責(zé)任。(或答:恨因愛(ài)而軟化,如今照顧生病的哥哥不僅為了回報(bào)這份兄弟之情,更是完成一份責(zé)任而達(dá)到人生的圓滿。)(5分)

1.認(rèn)同。文中的“哥哥”學(xué)習(xí)好,盡管沒(méi)有分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)方面的責(zé)任,但他擔(dān)負(fù)起父母的希望,并順利地考上大學(xué);我從小擔(dān)負(fù)起照顧弟妹的重任,晚年更是擔(dān)負(fù)起照顧生病的哥哥的責(zé)任;文中的老年夫婦擔(dān)負(fù)起照顧生病兒子的責(zé)任:這都是親情的責(zé)任。(6分)

啟示:可談對(duì)親情是一種責(zé)任的認(rèn)識(shí),也可談對(duì)孝道、兄弟之情的認(rèn)識(shí)。

如,親情是一種責(zé)任。親情不僅僅是一個(gè)稱呼,還是一種義務(wù)、更是一種責(zé)任。俗話說(shuō):血濃于水。親情的責(zé)任是維系親情的紐帶,也是我前進(jìn)的動(dòng)力。親人之間多一些理解、多一些關(guān)愛(ài)才是真正的責(zé)任。(6分) 答案解析: 1.試題分析:本題的一個(gè)重要詞是“變”,“變”既指從草帽里拿出來(lái),也指在如此惡劣的天氣條件下買蛋糕的不容易,簡(jiǎn)直是“變”過(guò)來(lái)的!翱蘖恕币辉~同樣表達(dá)出了哥買蛋糕過(guò)程的不容易。

1.試題分析:“我是憎恨過(guò)我的哥哥的!笔窍乱欢蔚目偲鹁,由此可得出答案中的第①點(diǎn);“在我頭腦中,我只記得一件事”文章強(qiáng)調(diào)只記得這件事,然后詳寫該事,說(shuō)明這件事對(duì)我的影響之大。因此,可得出答案的第②點(diǎn);“晚年的我決定與哥哥相伴著走向人生的終點(diǎn)。這在我看來(lái),倒也別有一種圓滿滋味在心頭。對(duì)于絕大多數(shù)的人,人生本就是一堆責(zé)任而已。參透此諦,愛(ài)情是緣,友情是緣,親情尤其是緣,不論怎樣,皆當(dāng)潤(rùn)礫成珠!庇纱丝傻贸龅冖埸c(diǎn)。

1.試題分析:本題題干中有一關(guān)鍵的限制詞“對(duì)于絕大多數(shù)的人”,所以本題只能答“認(rèn)同”,有學(xué)生可能一看到這樣題就認(rèn)為不同的觀點(diǎn),言之成理即可。本文的主旨,是談?dòng)H情的責(zé)任。從命題者的意圖可以看得出來(lái),這是對(duì)學(xué)生理解文章主旨的考查。第二問(wèn)要結(jié)合責(zé)任來(lái)談,不能漫無(wú)邊際亂談。

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