閱讀莫言《五個(gè)餑餑》一文，下面的文字，完成1～4題。

五個(gè)餑餑①(有刪節(jié))

莫言

除夕日傍黑天時(shí)，下了兩天的雪終于停了。爺爺囑咐我把兩個(gè)陳年的爆竹放了，那正是自然災(zāi)害時(shí)期，煤油要憑票供應(yīng)，蠟燭有錢也難買到，通宵掛燈的事只好免了。

母親把家里的兩盞油燈全點(diǎn)亮了，燈芯剔得很大，屋子里十分明亮。母親在灶下燒火，干豆秸燒得噼噼啪啪響。火苗映著母親清癯的臉，映著供桌上的祖先牌位，映著被炊煙熏得黝黑發(fā)亮的墻壁，一種酸楚的莊嚴(yán)神圣感攫住了我的心……

奶奶把一個(gè)包袱鄭重地遞給爺爺，輕輕地說(shuō)：“供出去吧�！睜敔敯寻�袱接過(guò)來(lái)，雙手捧著，像捧著圣物。我跟著爺爺?shù)搅嗽鹤永铮�院子�?dāng)中已放了一條方凳，爺爺蹲下去，小心翼翼地把餑餑擺好。

“來(lái)吧，孩子，給天地磕頭吧!”爺爺跪下去，向著東南西北四個(gè)方向磕了頭。我這個(gè)自稱不信鬼神的中學(xué)生也跪下，將我的頭顱低垂下去，一直觸到冰涼的雪。天神地鬼，各路大仙，請(qǐng)你們來(lái)享用這五個(gè)餑餑吧!……這蒸餑餑的白面是從包餃子的白面里摳出來(lái)的，這一年，我們家的錢只夠買八斤白面，它寄托著我們一家對(duì)來(lái)年的美好愿望。不知怎的，我的嗓子發(fā)哽、鼻子發(fā)酸，要不是過(guò)年圖吉利，我真想放聲大哭。就在這時(shí)候，柴門外邊的胡同里，響起了響亮的歌聲：財(cái)神爺，站門前 / 看著你家過(guò)新年 / 大門口，好亮堂 / 石頭獅子蹲兩旁/大門上，鑲金磚/狀元旗桿豎兩邊 / 進(jìn)了大門朝里望 / 迎面是堵影壁墻……

我從地上爬起來(lái)，愣愣地站在院子里，聽(tīng)著“財(cái)神”②的祝福。他都快要把我家說(shuō)成劉文彩家的大莊院了。“財(cái)神”的嗓門寬寬的，與其說(shuō)是唱，還不如說(shuō)他念。他就這樣溫柔而悒郁地半念半唱著，仿佛使天地萬(wàn)物都變了模樣。

多好的精神會(huì)餐!我被“財(cái)神爺”描繪的美景陶醉了。我端著碗走到胡同里，“財(cái)神”急步迎上來(lái)，抓起餃子就往嘴里塞。

“財(cái)神，你別嫌少……”我很慚愧地說(shuō)。他為我們家進(jìn)行了這樣美好的祝福，只換來(lái)六個(gè)餃子，我感到很對(duì)不起他。

“不少，不少。大侄子，快快回家過(guò)年，明年考中狀元�！�

“財(cái)神”一路唱著向前走了，我端著空碗回家過(guò)年。

“娘。咱家要是真像財(cái)神爺說(shuō)的有一麻袋錢就好了。那樣，你不用去喂牛，奶奶不用摸黑紡線，爺爺也不用去割草了�！�

“哪里還用一麻袋�！蹦赣H苦笑著說(shuō)。

“會(huì)有的，會(huì)有的，今年的年過(guò)得好，天地里供了餑餑。”——奶奶忽然想起來(lái)了，問(wèn)：“金斗他娘，餑餑收回來(lái)了嗎?”

“沒(méi)有，光聽(tīng)‘財(cái)神’窮唱，忘了�！蹦赣H對(duì)我說(shuō)，“去把餑餑收回來(lái)吧�！�

我來(lái)到院子里，伸手往凳子上一摸，心一下子緊縮起來(lái)。再一看，凳子上還是空空的。“餑餑沒(méi)了!”我叫起來(lái)。爺爺和母親跑出來(lái)，跟我一起滿院里亂摸。“找到了嗎?”奶奶下不了炕，臉貼在窗戶上焦急地問(wèn)。

爺爺找出紙燈籠，把油燈放進(jìn)去。我擎著燈籠滿院里找，燈籠照著積雪，凌亂的腳印，沉默的老杏樹(shù)，堡壘似的小草垛……

我們一家四口圍著燈坐著。奶奶開(kāi)始嘮叨起來(lái)，一會(huì)兒嫌母親辦事不牢靠，一會(huì)兒罵自己老糊涂，她面色灰白，兩行淚水流了下來(lái)。已是后半夜了，村里靜極了。一陣凄涼的聲音在村西頭響起來(lái)，“財(cái)神”在進(jìn)行著最后的工作，他在這一夜里，要把他的祝福送至全村。就在這祝福聲中，我家丟失了五個(gè)餑餑。

“弄不好是被‘財(cái)神’這個(gè)雜種偷去了�！睜敔敯褵煷�鍋?zhàn)釉诳谎厣峡牧丝模�沉著臉站起�?lái)。

“爹，您歇著吧，讓我和斗子去……”母親拉住了爺爺。

“這個(gè)雜種，也是可憐……你們?nèi)タ纯窗�，有就有，沒(méi)有就拉倒，到底是鄉(xiāng)親，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)�！睜敔斦f(shuō)。

我和母親踩著雪向村西頭跑去。積雪在腳下吱吱地響�！柏�(cái)神”還在唱著，他的嗓子已經(jīng)啞了，聽(tīng)來(lái)更加凄涼：快點(diǎn)拿，快點(diǎn)拿 / 金子銀子往家爬 / 快點(diǎn)搶，快點(diǎn)搶 / 金子銀子往家淌……

我身體冷得發(fā)抖，心中卻充滿怒火。“財(cái)神”，你真毒辣，你真貪婪，你真可惡……我像只小狼一樣撲到他身邊，伸手奪過(guò)了他拎著的瓦罐。

“誰(shuí)?誰(shuí)?土匪!動(dòng)了搶了，我咧著嗓子嚎了一夜，才要了這么幾個(gè)餃子，手凍木了，腳凍爛了……”“財(cái)神”叫著來(lái)?yè)屚吖蕖?/p>

“大田，你別吵吵，是我�！蹦赣H平靜地說(shuō)。

“是大嫂子，你們這是干啥?給我?guī)讉�(gè)餃子后悔了?大侄子，你從罐里拿吧，給了我?guī)讉�(gè)拿回幾個(gè)吧�！�

瓦罐里只有幾十個(gè)凍得梆梆硬的餃子，沒(méi)有餑餑。

餑餑上不了天，餑餑入不了地，村里人都在過(guò)年，就你“財(cái)神”到我家門口去過(guò)。我堅(jiān)信爺爺?shù)呐袛嗍菧?zhǔn)確的。我把瓦罐放在雪地上，又撲到“財(cái)神”身上，搜遍了他的全身�！柏�(cái)神”一動(dòng)也不動(dòng)，任我搜查。

“我沒(méi)偷，我沒(méi)偷……”“財(cái)神”喃喃地說(shuō)著。

“大田，對(duì)不住你，俺孤兒寡婦的，弄點(diǎn)東西也不容易，才……金斗，跪下，給你大叔磕頭�！�

“不!”我說(shuō)。

“跪下!”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。

我跪在“財(cái)神”面前，熱淚奪眶而出。

“起來(lái)，大侄子，快起來(lái)，你折死我了……”“財(cái)神”伸手拉起我。

屈辱之心使我扭頭跑回家去，在老人們的嘆息聲中久久不能入睡。天亮的時(shí)候我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那五個(gè)餑餑沒(méi)有丟，三個(gè)在下，兩個(gè)在上，呈寶塔狀擺在方凳上……

我起身跑到院里，驚得目瞪口呆，我使勁地揉著眼睛，又扯了一下耳朵，很

痛，不是在做夢(mèng)!五個(gè)餑餑兩個(gè)在上三個(gè)在下，擺在方凳上呈寶塔狀……

【注解】①本文是以1961年春節(jié)為背景寫(xiě)的一短篇小說(shuō)。有刪節(jié)。②財(cái)神：除夕夜里，有乞丐站在門外高聲唱些吉利話，人們把煮好的餃子倒在乞丐的瓦罐里;乞丐把一個(gè)草紙疊成的小元寶放到空碗里。紙?jiān)獙毝嘶丶胰�，供在祖先牌位下。這叫“接財(cái)神”。文中“財(cái)神”是村里一個(gè)四十多歲的光棍。

1.本文第一段有何作用?

2.試簡(jiǎn)要分析“財(cái)神”這一人物形象。

3.請(qǐng)從描寫(xiě)手法的角度對(duì)劃線的段落進(jìn)行賞析。

4.小說(shuō)的結(jié)尾，丟失的五個(gè)餑餑又神秘的出現(xiàn)了，你認(rèn)為這個(gè)情節(jié)是否多余，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)整篇小說(shuō)的理解談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考答案】

1.(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間與背景。(2)渲染一種沉重、悲涼的氛圍，為全文定下感情基調(diào)。(3)突出了時(shí)代的貧困，為下文故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。(答對(duì)大意即可。)

2.(1)生活貧困，迫于生計(jì)扮“財(cái)神”。(2)純樸善良。被冤枉之后，任由一中學(xué)生搜查;洗清冤屈后，謙卑地原諒對(duì)方。(3)有“才華”，很會(huì)編寫(xiě)吉祥話。(答對(duì)大意即可。)

3.(1)這一段話用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，用“遞”“接過(guò)來(lái)”“捧著”“到”“蹲下去”“擺好”一系列的動(dòng)詞簡(jiǎn)潔而又詳細(xì)的寫(xiě)出了爺爺供奉神靈的過(guò)程。(2)同時(shí)又用“鄭重”“雙手”“像捧著圣物”“小心翼翼”等詞語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)爺爺對(duì)五個(gè)餑餑的珍惜和祈求神靈庇佑的虔誠(chéng)。這段供奉神靈的描寫(xiě)表現(xiàn)了全家渴望擺脫苦難，過(guò)上美好生活的強(qiáng)烈愿望。

4【示例】情節(jié)不多余：(1)五個(gè)餑餑被偷，給這個(gè)本來(lái)就貧困無(wú)比的家庭帶了巨大的傷痛，以至于“母親”讓“我”給“財(cái)神”下跪，這給小偷內(nèi)心帶來(lái)了極大地震動(dòng)，所以將五個(gè)餑餑偷偷送了回來(lái)。這是符合生活邏輯的。(2)通過(guò)這個(gè)情節(jié)，表現(xiàn)了盡管在極度苦難中，人們的良知并未泯滅的主題。(3)這一情節(jié)使小說(shuō)在過(guò)于沉重抑郁的氛圍中透出一絲亮色，符合中國(guó)人傳統(tǒng)的閱讀心理。

情節(jié)多余：(1)小說(shuō)以“我”夢(mèng)中見(jiàn)到了五個(gè)餑餑沒(méi)有丟結(jié)尾，以虛寫(xiě)的形式，給讀者留下更多的余味和思考。(2)也更能突出下跪的屈辱給“我”造成的內(nèi)心的創(chuàng)傷。(3)五個(gè)餑餑又神秘的出現(xiàn)，沖淡了小說(shuō)沉重抑郁的氛圍，也減弱了對(duì)那一段苦難生活的深入反思的主題。

這是一道開(kāi)放性的探究題，學(xué)生言之成理即可。

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