童年趣事（10分）

我的童年有一段時(shí)間是在蘇北度過的。那時(shí)，我住在一個(gè)如畫的小村子里，村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。

不必說我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦，抬來家里的大木盆劃船；也不必說我們在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆歪脖子的大棗樹，就有無限的樂趣。這一切，都給我留下了最美好的回憶。

春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，它才開滿了芬芳醉人的小黃花，長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個(gè)蓮蓬似的巢。大人們說：“千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的！”我們當(dāng)然十分害怕，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。一天，我們實(shí)在忍不住了，大家拿來彈弓，聚集在歪脖樹下，裝好石子，對準(zhǔn)馬蜂窩一齊“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動了，沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命地跑。我很不走運(yùn)，被蜇了一下，腫起一個(gè)大包，很長時(shí)間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。

夏天來了，歪脖樹上的知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來到樹下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。

秋風(fēng)送爽，歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時(shí)，我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋，一根帶鉤兒的長竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時(shí)候最愛吃的棗糕。

秋去冬來，歪脖樹上壘起了一個(gè)個(gè)臉盆大小的喜鵲窩，一壘就是五六個(gè)。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個(gè)人，一個(gè)掏，一個(gè)接，動作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因?yàn)榇笕藗冋f那是益鳥。但那時(shí)我們還不懂什么是益鳥，什么是害鳥，只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后，我們先把鳥殺死，拔掉鳥毛，剖開鳥腹，除去內(nèi)臟，然后澆上醬油，撒上鹽。當(dāng)然，這些都是從家里“偷”出來的。這些都干好了，就把鳥放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享這“野味兒”。那誘人的香味我永遠(yuǎn)也忘不了。

這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。

小題1:本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關(guān)的四件趣事，請分別概括。(4分)

(1)春天：__________

(2)夏天：__________

(3)秋天：__________

(4)冬天：__________

小題2:本文緊扣“趣”字有詳有略的回憶了快樂的童年。請以第二段為例，說說本文詳寫的是什么事，略寫的又是什么事?(2分)

(1)詳寫：________________________________________

(2)略寫：________________________________________

小題3:選文結(jié)構(gòu)完整，集中體現(xiàn)在哪些方面?(2分)

答：__________________________________________________

小題4:作者在冬季記趣中講到了搗鳥窩這樣的事情，請你從生態(tài)環(huán)境的角度，談?wù)剱圩o(hù)鳥類有哪些好處。(2分)

答：________________________________________________

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參考答案：

小題1:(1)春天：用彈弓打馬蜂窩，我被蜇。(2)夏天：用“面筋”捉知了，用小鐵鏟挖“知了猴”。(3)秋天：上樹打棗，吃棗糕。(4)冬天：掏鳥窩，吃鳥肉。（4分）

小題2:詳寫的是與大棗樹有關(guān)的趣事，略寫的是兩個(gè)“不必說”部分的趣事（2分）

小題3:①緊緊圍繞大棗樹去寫趣事、脈絡(luò)分明；②首尾照應(yīng)。（2分）

小題4:（略，言之有理即可）（2分）

小題1:試題分析：首先審題后確定范圍，即三至六段，根據(jù)語段的內(nèi)容概括出切題的即可。如三段寫用彈弓打馬蜂窩，我被馬蜂蜇了。四段寫用“面筋”捉知了，用小鐵鏟挖“知了猴”。五段寫上樹打棗，吃棗糕。六段寫掏鳥窩，吃鳥肉。

小題2:試題分析：根據(jù)二段中的“不必說……也不必說……單是……”的句式可知，詳寫的是“村東頭那顆歪脖子的大棗樹，就有無限的樂趣”，略寫的是“我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦，抬來家里的大木盆劃船，在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架”。

小題3:試題分析：題干中的“結(jié)構(gòu)完整”是關(guān)鍵審題點(diǎn)，讀完全文后我們可以回顧一下，開頭一、二兩段引出下文的美好回憶，最后一段“這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹”與開頭的兩段相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。按時(shí)間分別寫了春夏秋冬有關(guān)大樹的美好回憶，結(jié)構(gòu)完整。

小題4:試題分析：“愛護(hù)鳥類有哪些好處”“哪些”根據(jù)分值我們至少寫出兩點(diǎn)。這實(shí)際是一個(gè)保護(hù)鳥類的話題，我們平時(shí)提得也是很多的，如可以保護(hù)生態(tài)的多樣化，可以使食物鏈完整，可以吃掉更多的害蟲等。

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