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【教育心得】盡管這部分的學(xué)生還有其他方面的不足，我們有時(shí)間再寫相關(guān)的文章一起研究，可上述幾個(gè)方面一定要引起相關(guān)的學(xué)生重視，畢竟都是來(lái)自于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，有眾多學(xué)生改變了這些，成績(jī)大幅度提升了。

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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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特色課程：樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

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為什么選擇京翰教育?

   以上是我與京翰數(shù)學(xué)張老師在家長(zhǎng)端App中的對(duì)話。我家孩子初三，上學(xué)期期末考試后數(shù)學(xué)問(wèn)題日益凸顯，數(shù)學(xué)期末95分（120分滿分），一下子把整體排名拉低了不少。面對(duì)即將來(lái)臨的中考，抱著最后一搏的心態(tài)，我們決定讓孩子去京翰試試1對(duì)1教學(xué)。京翰張老師看了孩子幾次數(shù)學(xué)考試試卷后，指出孩子數(shù)學(xué)處于中等水平，主要是基本功不夠扎實(shí)。試卷中體現(xiàn)的失分點(diǎn)大都比

較固定，二次函數(shù)、找規(guī)律、動(dòng)態(tài)問(wèn)題和幾何變換問(wèn)題是薄弱模塊，需要進(jìn)行重點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。之后，孩子與張老師一起討論了學(xué)習(xí)規(guī)劃，先梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí)體系，再對(duì)薄弱模塊進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

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學(xué)習(xí)小貼士

   Goodevening,everyone,andwelcometoJustandPoint.MynameisJeffreyBrockman.JustandPointisaprogrammeofnewsandinformationonallsubjectsforallpeople…這段文字中只有programme,subject為3級(jí)詞，information屬詞匯表(二)，其它都是同學(xué)們所熟悉的1，2級(jí)詞。

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