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部分課程簡介：
初三語文
適合輔導人群：初中階段各年級段
課程簡介： 初三即將面臨中考，在這一年里語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎上突破提升。夯實基礎，訓練學生語言感悟能力，通過對基礎知識、寫作技能、閱讀方法
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精銳教育綜合介紹
--招生年級：
小學一年級至高中三年級
--輔導科目
小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導
初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
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--教學心得
1）用心云澆灌，用情云溫暖，用愛云理解，用真心呼喚
2）在有效溝通基礎上去傳授知識，讓學生從根本改變對學習的認識和看法
3）激發(fā)學生的學習興趣，改變學生各方面的精神面貌

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　　一、語言知識

　　要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題(見附錄1-附錄5)，要求詞匯量為3500左右。(注：各省區(qū)可以根據(jù)本地實際情況在《考試說明》中對詞匯量進行適當調(diào)整，但不得低于2000個單詞同時，應制訂計劃，在一定時間內(nèi)分期、分批增加至3500個單詞。)

　　二、語言運用

　　1.聽力

　　要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：

　　(1)理解主旨和要義

　　(2)獲取具體的、事實性信息

　　(3)對所聽內(nèi)容作出推斷

　　(4)理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度。

　　2.閱讀

　　要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息�？忌鷳�能：

　　(1)理解主旨和要義

　　(2)理解文中具體信息

　　(3)根據(jù)上下文推斷生詞的詞義

　　(4)作出判斷和推理

　　(5)理解文章的基本結構

　　(6)理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。

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