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★上海浦東新區(qū)課外小學(xué)六年級英語學(xué)生輔導(dǎo)一對一/哪家強(qiáng)排名|我的六年級作文600字

發(fā)布時(shí)間:2018-11-01 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

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【教育心得】在所有的孩子里,有一個(gè)孩子是那么的特別,他叫周奕揚(yáng)!因?yàn)樗貏e特別內(nèi)向!而且脾氣很暴躁!一節(jié)課,兩個(gè)小時(shí)他幾乎說不了兩句話!一句是:老師好!另外一句就是:老師再見!面對這樣一個(gè)性格如此孤僻的孩子,剛開始我真的手無舉措,不知從何入手!我開始給他媽媽打電話,想更多的去了解他!也想走近他的世界!更想從根本上去幫助他學(xué)習(xí)!打過電話后,方才明白,原來他跟媽媽的關(guān)系很僵很僵!經(jīng)常跟媽媽惡意頂撞,媽媽不止一次淚流滿面的說:“這孩子就是不懂我的心啊!”每次跟奕揚(yáng)上課,我都格外謹(jǐn)慎,怕招惹他發(fā)火,他成績很不好,剛來時(shí)只能考80分(滿分120),我也很是著急!課間,我經(jīng)常講一些幽默性的故事,故意逗他開心!一開始,他并不笑,直到我講第八個(gè)故事他的嘴角才開始上揚(yáng)!我很是開心,慢慢的我試著跟他談心,我經(jīng)常說:“不要把我當(dāng)老師,揚(yáng)揚(yáng)你以后把我當(dāng)姐姐就好!行吧!”經(jīng)過一個(gè)月的上課相處,我發(fā)現(xiàn)他特別喜愛火車,只要跟火車有關(guān)的資料他都愛不釋手!我就四處收集火車票,普通的票,動(dòng)車的票,改簽得票等等,他每次上課前我都會(huì)跟他收集十幾張!就這樣慢慢的,揚(yáng)揚(yáng)愿意跟我主動(dòng)說話,那天上課前,他親手給了我一塊巧克力,我甚是激動(dòng)!揚(yáng)揚(yáng),不愛動(dòng)筆寫閱讀和作文,每次作業(yè)幾乎都是完不成!我很為他著急上火!

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招生對象:小學(xué)一年級至高三學(xué)員

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學(xué)習(xí)小貼士

   從能力要求的角度跟進(jìn)提升.熟練三種數(shù)學(xué)語言(數(shù)學(xué)文字語言,數(shù)學(xué)符號(hào)語言,數(shù)學(xué)圖形語言)的相互轉(zhuǎn)換。強(qiáng)化訓(xùn)練細(xì)致嚴(yán)密的審題習(xí)慣。加強(qiáng)訓(xùn)練快捷靈活的解題切入。要在確定合理運(yùn)算方向,選擇合理運(yùn)算途徑,優(yōu)化組合公式法則,形成靈活善變的解題策略方面下功夫。對實(shí)際應(yīng)用、開放探索問題,解選擇題、填空題等策略問題也應(yīng)適度訓(xùn)練。

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