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【2018年三嚴(yán)三實(shí)基層調(diào)研報(bào)告【】】 三嚴(yán)三實(shí)調(diào)研報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2018-11-01 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

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深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要求,是深化延展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要途徑,是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。奔牛鎮(zhèn)全鎮(zhèn)上下自開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)以來,深入查擺、仔細(xì)梳理,積極查找相關(guān)問題,并扎實(shí)調(diào)研、深刻剖析,努力分析問題原因,尋找解決方法。

  一、目前存在的問題

  1、“嚴(yán)以修身”方面!皣(yán)以修身”,最重要也是最根本的是要樹立起牢固的理想信念,要充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的艱巨性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性,深入理解馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精神實(shí)質(zhì),全面提高政治素養(yǎng)。當(dāng)前,我鎮(zhèn)仍有少數(shù)黨員干部思想松懈、精神懈怠,對(duì)待理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)不是硬性指標(biāo),可以拖一拖、推一推,導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,效果不佳;有的干部處理不好工學(xué)關(guān)系,在理論學(xué)習(xí)與工作時(shí)間發(fā)生矛盾時(shí),便“以干代學(xué)”、“吃老本”,對(duì)8小時(shí)工作時(shí)間之外的時(shí)間利用少之又少;有的同志存在重形式、輕成效的現(xiàn)象,理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止、不求甚解,學(xué)而不思、思而不深,學(xué)用脫節(jié),不能做到學(xué)以致用,學(xué)習(xí)成效難以保證,導(dǎo)致精神“缺鈣”、信念不堅(jiān)。

  2、“嚴(yán)以用權(quán)”方面。具體問題表現(xiàn)為兩方面:一是科學(xué)決策有待進(jìn)一步加強(qiáng)。重大決策的產(chǎn)生都需要經(jīng)過必要的程序,決策參與面、透明度雖然較之以前有了很大提升,但缺乏充分論證,憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來解決問題的現(xiàn)象仍然存在。二是對(duì)基層意見不夠重視。對(duì)基層反映的情況、意見的思考浮于表面,缺少對(duì)問題的深層次探索,這也給政策、工作的落實(shí)帶來困難。

  3、“嚴(yán)以律己”方面?陀^上講,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展到現(xiàn)在,宣傳力度、重視程度都有所下降。自黨中央召開總結(jié)大會(huì)后,有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱情消退、思想懈怠,認(rèn)為群眾路線活動(dòng)“已經(jīng)結(jié)束”,思想上開始開小差,對(duì)待“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)抱著敷衍了事的態(tài)度,一些不嚴(yán)不實(shí)的問題有故態(tài)萌發(fā)的不良趨勢(shì)。

  4、“謀事要實(shí)”方面。謀事要實(shí)的本質(zhì)就是要求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,而當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“謀事不實(shí)”問題,最主要的表現(xiàn)就是政績(jī)觀的偏差。具體來講,有的干部只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),只顧局部不顧全局;有的干部重“顯績(jī)”、輕“潛績(jī)”,不愿做基層建設(shè)、群眾工作等打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事;有的將精力都投入招商引資,卻忽視了民生福祉。

  5、“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”方面。結(jié)合奔牛鎮(zhèn)實(shí)際,行政區(qū)劃調(diào)整讓奔牛的發(fā)展站在了一個(gè)新起點(diǎn)。加快融入新北區(qū),搶抓新一輪發(fā)展機(jī)遇,對(duì)我們?nèi)w黨員干部提出了更高更新的要求,促使我們要深入到基層去,到群眾中去,充分調(diào)查研究,挖掘、落實(shí)關(guān)乎全鎮(zhèn)發(fā)展的機(jī)遇、政策、項(xiàng)目。當(dāng)前,我們?nèi)杂猩贁?shù)黨員干部中依然存在“坐等命令”、“坐享其成”,不主動(dòng)不積極、反應(yīng)慢行動(dòng)慢的現(xiàn)象。

  6、“做人要實(shí)”方面。所謂“做人要實(shí)”,就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。然而,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“做人要實(shí)”的要求和內(nèi)涵的理解出現(xiàn)了重大偏差,把“做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事”誤解為“做老好人”,工作中一味求穩(wěn)、瞻前顧后,只求形式、不求落實(shí),遇事無(wú)原則、一團(tuán)和氣,庸庸碌碌思想抬頭,避事畏難情緒滋生。

  二、問題原因分析

  1、思想認(rèn)識(shí)不到位,理論學(xué)習(xí)懈怠。主觀原因在于部分黨員干部思想“拋錨”,認(rèn)為在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過程中,問題已找到、原因已深挖、整改已到位,“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育不過是走過場(chǎng),對(duì)專題教育的深度、嚴(yán)度、廣度以及重要性認(rèn)識(shí)不到位?陀^上則是源于工學(xué)矛盾,因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ又旧韺?duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠,學(xué)習(xí)時(shí)間被工作擠占,不能工作學(xué)習(xí)“兩條腿走路”,嚴(yán)重影響了政治素養(yǎng)和理論水平的提高,進(jìn)而就影響了先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的先導(dǎo)性作用的發(fā)揮,理論與實(shí)際脫節(jié)。

  2、宗旨意識(shí)淡化,黨性修養(yǎng)放松。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,也是共產(chǎn)黨員的立身之本。宗旨意識(shí)淡化,遠(yuǎn)離群眾,是導(dǎo)致行動(dòng)上不到位甚至缺位的的根本原因。而放松自身黨性修養(yǎng),則是道德滑坡、行為墮落的癥結(jié)所在,具體表現(xiàn)為“官本位”思想嚴(yán)重、驕傲自滿情緒滋長(zhǎng)、政治敏銳性下降等等,值得每位黨員干部警惕。

  3、工作浮于表面,作風(fēng)不夠扎實(shí)。看問題辦事情簡(jiǎn)單化,流于事物表面,不能直指根本,缺乏創(chuàng)新精神和深層次的思考;工作方式方法簡(jiǎn)單籠統(tǒng)、過于僵化,不能具體問題具體分析,靈活處理;作風(fēng)浮躁,只著眼于自己分內(nèi)的工作,工作中處處被動(dòng),為群眾服務(wù)的質(zhì)量大打折扣。

  三、下一步推進(jìn)措施

  1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),補(bǔ)足精神之鈣。理論學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)水平的前提,是對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,是塑造共產(chǎn)黨員良好品格的精神之鈣。全鎮(zhèn)上下要繼續(xù)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的

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