感恩活動方案篇一：感恩教育活動方案

感恩教育活動方案

學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校決定10月份在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動。

一、教育目標

（1）讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

（2）讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動；

（3）讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。

（4）培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。

二、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段（10月7日—9日，負責人劉寶忠）

利用學校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動倡議；廣播站播放感恩系列歌曲；召開學生干部會議進行宣傳、發(fā)動。

（二）集中教育階段

1、三、四年級各班利用音樂課至少教唱兩首感恩歌曲。（10月10日—16日，負責人趙麗麗）

2、各班辦一期感恩為主題的黑板報。（10月10日—16日，負責人王亞兵，檢查時間10月17日上午課間操）

3、各班學生算一次親情帳。（10月10日—16日，負責人馬占福，各班主任將本班設計的賬務材料發(fā)給學生，完成后交年級部德育主任，年級收齊后交政教處存檔，完成時間為10月18日）

①將自己自上學以來的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資; 并計算學習投入的成本;

②假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、各班召開一個感恩主題班會（先典型示范，然后面上推廣）（10月17日，負責人卞存明，各班上交班會材料的截止時間為10月18日）。

5、每位學生寫一篇以“感恩”或“親情”為話題的作文，每班擇優(yōu)三篇上報學校參加評比，優(yōu)秀作文在宣傳櫥窗展示。 10月25日前交到德教處。（10月17日—24日，負責人張瑞民）

6、舉行一次全校感恩故事會。（10月24日，負責人張瑞民）

7、舉行一次全校感恩詩歌朗誦會。（10月31日，負責人張瑞民）

（三）感恩行動階段

政教處、校團委列出一些行動建議，各班、各位學生可依據(jù)班級、個人實際情況選擇部分建議或采用建議之外的其它措施付諸行動。

1、全校師生員工感恩父母行動（10月16日到10月31日，負責人王巖）

①完成愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事； 給父母過生日；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。②倡導節(jié)約，杜絕浪費：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。③向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活情況。（各班主任將本班學生的行動佐證材料收齊后在10月17日上交至年級部后交德教處存檔）

2、感激老師的培育之恩（負責人：石洪云）

①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）（教師節(jié)已做過本次不必重復）。

3、感激他人的幫助之恩

（10月24日—30日，佐證材料上交截止時間為10月31日，負責人：景愛國）

①同學之間互幫、互助、互學、互進。

②開展扶貧助學獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動（組織去敬老院慰問老年人）。

4、感激祖國之恩（十月份，負責人高麗路）

①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片

資料在櫥窗展示。

②觀看一部愛國影片。（10月16日晚、23日晚，負責人馮昭祥）

（四）總結評比階段（11月1日—3日，負責人侯愛付）

德教處將把各班在各階段各項活動中的完成情況納入班級量化考核，并及時予以通報。本月末，每位學生以書面形式向班級提交感恩活動個人總結，每個班級向政教處提交感恩活動班級總結，各班將活動開展情況以圖片或文字形式交給學校參加評比。在學期總結評比中，每班評選

感恩活動方案篇二：“感恩教育”主題教育活動方案

德清四中“感恩教育”主題教育活動方案

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子成長的過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很同學已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，感恩的意識和行動缺失嚴重。因此學校將全方位實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，政教處和校團委聯(lián)合開展以“學會感恩，與愛同行”為主題的“感恩教育”系列活動，針對我校實際特制定方案如下：

一、活動目的

讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的道德風尚。把感恩意識內化為一種責任，外化為生活中的具體行動。

二、活動主題

學會感恩，與愛同行 三、活動時間

2011年4月18日至5月15日 四、活動步驟

（一）宣傳動員階段（第10周：4月18日——4月22日） 1．制定德清四中感恩教育實施方案 2．舉行“感恩”教育活動啟動儀式

主要內容：國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩；宣布活動方案；團委、少先隊發(fā)出“讓我們有一顆感恩的心”倡議。

3．召開一次“學會感恩，與愛同行”主題班會。 4．利用音樂課學唱《游子吟》和感恩歌曲。

（二）全面實施階段（第11周：4月25日—29日、第12周：5月2—6日） 第11周：

1．開展“學會感恩，與愛同行”黑板報評選活動

2．利用母親節(jié)（5月8日）向家長說一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從小學到現(xiàn)在的感恩賬。

3．寫感恩信（班主任布置，第12周上交，要求統(tǒng)一用稿格紙）。 第12周：

1．舉行“感恩信”評選活動。由班主任推薦3篇感恩信（感恩父母、感恩學校、感恩老師），參加學校評選，評選出的優(yōu)秀感恩信利用校園廣播和宣傳窗進行宣傳（語文組負責）

2．感恩互動。在家長會將學生的感恩信發(fā)給每一位家長，將班級中優(yōu)秀的感恩信進行朗讀。

3．舉行感恩演講比賽。（由語文組負責）

（三）總結表彰階段（第13周：5月9日—13日）） 1．評選班級“感恩之星”，校十大“感恩之星”暨第九屆“十佳優(yōu)秀學生”。 2．班主任進行感恩主題教育活動總結。 3．進行“學會感恩，與愛同行”簽名儀式。 4．將獲獎的感恩信在校廣播站進行宣傳。

德清四中 政教處 團委

2011年4月

“學會感恩，與愛同行”主題教育活動——感恩行動 各位家長： 您好！

在孩子成長的過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很同學已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，感恩的意識和行動缺失嚴重。因此學校將全方位實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，政教處和校團委聯(lián)合開展以“學會感恩，與愛同行”為主題的“感恩教育”系列活動，馬上就是母親節(jié)了，學校在這里祝所有的母親節(jié)日快樂！同時要求孩子在這段時間開展一次感恩行動：利用母親節(jié)（5月8日）向家長說一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從小學到現(xiàn)在的感恩賬。希望各位家長能配合我們學校做好這

德清四中 2011年5月

班級： 姓名： 家長簽名：

開展“感恩箴言”評選活動。每個班在班級評選的基礎上，推薦五個“感恩箴言”參加學校評選，學校將在推薦的基礎上評選出50句優(yōu)秀的感恩箴言，并利用宣傳窗和校園廣播進行宣傳。

感恩活動方案篇三：感恩活動策劃書

學會感恩 回報社會——黨政關于感恩視頻放映活動

一、活動背景

感恩是一個人心靈美好的起點，從感恩開始，一個人就懂得了珍惜，懂得了生活的美好。

二、活動目的

1、讓同學們了解母親節(jié)父親節(jié)教師節(jié)等節(jié)日，大聲將自己對他們的感恩說出來。

2、讓同學們發(fā)覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借此次活動去感激他們。

3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識，系里自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子

通過組織同學們參加本次活動，激發(fā)大學生的感恩

意識，培養(yǎng)他們良好的道德觀念。

三、活動主題

用電影感動你我，用行動釋放愛心，弘揚志愿精神”為主題的電影放映活動。

四、活動時間

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五、活動地點

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六、活動對象

信息處理與控制工程系學生

七、活動過程

前期準備

1、準備有關感恩視頻的材料。

2發(fā)言）

活動中

1、 組織同學觀看以“感恩”為主題的視頻

2、 活動前播放感恩歌曲

3、組織部負責維持現(xiàn)場秩序

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