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精銳針對小學(xué)、初中、高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點，通過"TCT模塊教學(xué)法"，與學(xué)校課程同步(T)，同時通過專題輔導(dǎo) (C) 強化知識點，梳理學(xué)科知識，并通過測試訓(xùn)練 (T) 提升學(xué)員考試能力�！ね瑫r，精銳秉承"以學(xué)為主，以教為輔，主動學(xué)習(xí)，趣味互動"，課程中充分調(diào)動學(xué)生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能，從而實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績到學(xué)習(xí)力的全面提升。
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個性化教學(xué)，重在個性化。針對不同的學(xué)生結(jié)合學(xué)生的學(xué)教教學(xué)方式，學(xué)生的性格以及學(xué)生的知識點掌控，以及中高中的考點進行有針對性有目的化的教學(xué)。在教學(xué)過程中要結(jié)合當(dāng)前的社會特點，有針對性的改變教學(xué)方法和教學(xué)用詞，用專業(yè)的學(xué)科知識和淵博的課外知識去征服每一個花樣的孩子！
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

興趣是最好的老師，有了興趣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性便會得到提高，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，可見興趣對學(xué)生的學(xué)習(xí)所起的作用非同小可。所以提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的，農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)更應(yīng)該得到重視。那么，如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣
在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，教師要發(fā)揚民主，做到心中有學(xué)生，讓學(xué)生參與到輕松、愉快、活潑的課堂學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的目的，采用多種激勵手段和新穎的教學(xué)方法，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，喚起學(xué)生們求知的學(xué)習(xí)興趣，從根本上改變以往學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴心理，使學(xué)生由一個被動者變?yōu)橐粋�主動者，把學(xué)習(xí)的興趣充分挖掘出來，有效地完成教學(xué)目標，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教師要有學(xué)識魅力，要有一顆熱愛教育熱愛學(xué)生的赤誠之心。優(yōu)秀的教師最能吸引學(xué)生的眼球，會讓學(xué)生因為喜歡這個老師而對老師所教學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。所以，在剛教一個新的班級的時候，一定要在一開始就多花精力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
三、利用教學(xué)與活動相結(jié)合提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
小學(xué)生具有好動的特點。如果我們能舉辦一些與課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的活動。這些活動很容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�？膳e辦些游園活動，演講、歌詠比賽，講故事等。這樣可促使學(xué)生重溫課文內(nèi)容，鞏固了所學(xué)課文的內(nèi)容。
四、一定要抓住學(xué)生的閃光點進行表揚，尋找契機激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得成功的喜悅。
在新課程教學(xué)中，要想小學(xué)生長時間保持學(xué)習(xí)興趣，必須促使他們形成良好的學(xué)習(xí)動機。學(xué)習(xí)成功所產(chǎn)生的喜悅感是不斷地強化學(xué)習(xí)動機，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力源泉。教師對優(yōu)等生固然需要不斷表揚，促使他們進一步努力；而培養(yǎng)學(xué)困生的自信心，讓學(xué)困生也獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅更為重要。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是一朝一夕可以完成的任務(wù)，只有培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，才能變苦學(xué)為樂學(xué)。作為當(dāng)代小學(xué)教師，我們要以發(fā)展的眼光看待教學(xué)改革，積極應(yīng)對教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生的知識取得、能力發(fā)展與興趣提高和諧統(tǒng)一地結(jié)合起來，體驗學(xué)習(xí)的興趣。讓我們大家一起努力，為把孩子培養(yǎng)成棟梁之材多做貢獻!

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