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【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫(xiě)，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

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--教學(xué)心得
對(duì)于學(xué)困生，立足于基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)生中掌握每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重于題型的難易程度，讓學(xué)生在每個(gè)階段努力達(dá)到一個(gè)要求，體驗(yàn)成功的喜悅，逐步建立自信心，及時(shí)肯定學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，給與他們足夠的關(guān)心和呵護(hù)。
對(duì)于成績(jī)較好，需要沖刺的學(xué)生，立足于知識(shí)體系的建立，通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握難題的解題方法和應(yīng)對(duì)技巧，更多關(guān)注學(xué)生做題的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)他們有良好的解題思維模式和做題習(xí)慣，避免急躁、粗心的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提升，能熟練地應(yīng)對(duì)各種題型。
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　　一般現(xiàn)在時(shí)是英語(yǔ)中應(yīng)用最廣泛的時(shí)態(tài)之一，是中考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。它表示：(1)經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。e.g. I go to school on foot. He is very busy now.(2)表示主語(yǔ)的

　　特征、性格、能力、愛(ài)好等。e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV.(3)表示客觀真理 e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth.其結(jié)構(gòu)

　　按正常語(yǔ)序，即“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它”，有時(shí)為了起強(qiáng)調(diào)作用，時(shí)間狀語(yǔ)也可提前.其句式變化可分為兩種情況 ：(1)表示動(dòng)作，一般人稱作主語(yǔ)的，變否定句須在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t;變

　　一般疑問(wèn)句須在句首加助動(dòng)詞do。 E.g. They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?(2) 單三人稱做主語(yǔ)的，變否定句須在動(dòng)詞前加

　　助動(dòng)詞doesn’t;變一般疑問(wèn)句須在句首加助動(dòng)詞does。E.g. Jenny speaks English very well. Jenny doesn’t speak English very well. Does Jenny speak English very well?含有

　　be動(dòng)詞的要在be上做變化. E.g. Danny is a good student. Danny isn’t a good student. Is Danny a good student?其時(shí)間狀語(yǔ)為often、 usually、 always、 sometimes等頻率副詞，

　　on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等。做題時(shí)常見(jiàn)錯(cuò)誤如下：一、be動(dòng)詞與行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在句子中例：We are plant the trees in spring.答案：

　　plant解析：學(xué)生往往會(huì)用漢語(yǔ)的思維方式去翻譯，就成了“我們是在春天植樹(shù)”。這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最忌諱的，要看語(yǔ)法是不是正確，在英語(yǔ)中，be是表狀態(tài)，do是表動(dòng)作，兩種動(dòng)詞不能同時(shí)出

　　現(xiàn)在句子中，可記住如下口訣：“英漢語(yǔ)言有差異，be 、do不能放一起，仔細(xì)琢磨細(xì)分析，語(yǔ)法千萬(wàn)要牢記�！睂ｍ�(xiàng)練習(xí)：一、 單選1 Jenny ____ in an office. Her parents ____in a

　　hospital.A work works B works work C work are working D is working work2 One of the boys_____ a black hat.A have B there is C there are D has3 We will go shopping if

　　it____ tomorrow.A don"t rain B didn"t rain C doesn"t rain D isn"t rain4 He said the sun ____in the east and ____in the west.A rose set B rises sets C rises, set D rise

　　sets5 Wang Mei ____ music and often ____ to music.A like listen B likes listens C like are listening D liking listen6 Jenny____ English every evening.A has study B

　　studies C study D studied答案：1 B 2D 3C 4B 5B 6B二、填空1 I can take Li Ming there when he _____ ( come) to visit.2 _____your sister_____(know)English?3 Her home____

　　_____ ______(遠(yuǎn)離 )her school.4 The pot_____(not look) like yours very much.5 Where _____you____(have)lunch every day?6 Who_____(想要 )to go swimming?7 ______she_____

　　(do) the housework every day?8 Jenny and Danny usually______(play) games in the afternoon .答案：1 comes 2 Does know 3 is away from 4 doesn"t look5 do have 6 wants 7

　　does do 8 play二、單三人稱形式易出錯(cuò)例：1 He plaies football very well. 2 Danny gos to school at 7:10.答案：1 plays 2 goes解析：1以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變單三人稱形式

　　才能把y換成i再加es;2與名詞變復(fù)數(shù)不同，變單三人稱形式以o結(jié)尾的詞要加es.三、在句式變換時(shí)易出錯(cuò)例：1 Does Jenny has a good friend? 2 Brian doesn’t lives in China.答案：

　　1 Does have 2 doesn’t live解析：?jiǎn)稳朔Q做主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)做句式變化時(shí)，可記住如下口訣：“見(jiàn)助動(dòng)，用原形”。此口訣也可推廣用于一般過(guò)去時(shí)態(tài)中。e.g. He didn"t go home

　　yesterday.四、對(duì)do的理解易出錯(cuò)例：We don’t our homework in the afternoon.答案：don’t do解析：do是一個(gè)比較難理解的詞，它有三個(gè)含義:(a)是所有行為動(dòng)詞的總稱;(b)是助

　　動(dòng)詞，無(wú)實(shí)義;(c)是一個(gè)具體的行為動(dòng)詞“做，干”。此句中給出的do指“做”，not指把此句變?yōu)榉穸ň�，故須在do前加助動(dòng)詞don’t。五、對(duì)主語(yǔ)的數(shù)判斷有誤例： Li Ming with me

　　are (be) in Beijing.答案: is解析:表面一看是“我和李明兩個(gè)人在北京”，但with在此做伴隨狀語(yǔ)，不能做主語(yǔ)，故用is.另外，賓語(yǔ)從句中，從句部分若是表示客觀真理，不管主句是何

　　時(shí)態(tài)，從句都要用一般現(xiàn)在時(shí);在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，主句表將來(lái)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　

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