感恩付出篇一：知付出,懂感恩總結(jié)

系部：電子電氣工程系

班級：10級自動化3班

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任，人有了感恩之心，才懂

得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才

懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一

顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福，人與人、人與自然、人與社會也會變得

更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的

起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單

的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識、自立意識、

自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報，學(xué)會感

恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德感恩是一種文明，感恩是一種品德。

活動主要流程：

1、主持人宣布班會課開始；

2、展示PPT；

3、學(xué)生發(fā)言：講述自己的感受；

4、觀看有關(guān)感恩的視頻；

5、請學(xué)生發(fā)表看法、評價；

6、主持人總結(jié)；

7、班會課結(jié)束；

（一）活動好的方面

團日活動地點選擇在文化樓206舉行，在申請教室的時候遇到了一些小問

題，但是后面還是圓滿的解決，因為在多媒體教室舉行，達(dá)到這次活動的舉辦條

件，所以在這次的地點選擇上面還是成功的。

策劃人員能深入地了解到同學(xué)們的特長之處，能夠做到合理、準(zhǔn)確地分配好

工作任務(wù)，其次是同學(xué)們有著強烈的集體主義思想，能夠欣然地接受任務(wù)并按時

按質(zhì)地完成。在工作當(dāng)中認(rèn)真地負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，不怕苦不怕累，還磨練了自己

的毅力，比如活動過程中的攝影就安排給班上兩位對這個方面感興趣，并對這一

方面有一定研究的同學(xué)負(fù)責(zé)。主持人就安排給普通話清晰、流暢、感情豐富的同

學(xué)擔(dān)任，負(fù)責(zé)通知同學(xué)們能準(zhǔn)時來參加會議的就安排該號召力較強的同學(xué)負(fù)

責(zé)……這些工作的安排都與策劃人員對本班級同學(xué)的了解是分不開放。

（二）活動不足之處

1、同學(xué)們活動參與熱情度不高，由于活動時間安排不太合理，與當(dāng)天晚上同學(xué)

上選修的時間相沖突，導(dǎo)致來開班會的同學(xué)沒有全部到達(dá)，使班會的質(zhì)量降低，

對活動的開展帶來了不便。

2、活動的宣傳力度不夠。因為活動開展的時間較晚，所以活動的宣傳工作也被

迫要推后，這樣就達(dá)不到應(yīng)有的效果，很多的宣傳活動也就做得不夠好。

雖然這次團日活動沒能達(dá)到預(yù)期的效果，但我相信，通過班會讓同學(xué)們了解

了懂感恩的精神在心中永駐，讓大家在得到愛的同時知付出奉獻精神永隨。懂感

恩，知付出的精神必將在我們身上延續(xù)，讓它化作行動，讓它成為習(xí)慣，讓它點

燃生活。同時去感染其他的同學(xué)，讓這種精神發(fā)揚光大，繼續(xù)傳承。

這次團日活動結(jié)束了，我們依然還有機會開展團日活動，我會把它做得更好，

并把熱愛班級和集體的熱情帶到活動中去，會為本團支部計劃出更有意義的團日

活動 。我們今后會針對在活動中出現(xiàn)的問題，有意識，有目的的加強自身在活

動中的主觀能動性，完善并提高自己，讓活動開展得更加有聲有色。

策劃人：劉寧

日期：2011年11月20日

感恩付出篇二：人要學(xué)會感恩要學(xué)會付出

人要學(xué)會感恩要學(xué)會付出

在這個混亂的社會，人與人之間還有感情嗎?親情·友情······感情是有的，但是很少，現(xiàn)在有的大多數(shù)是相互利用，親人不在親，那血濃于水的感情在金錢與權(quán)勢利益的趨勢下已經(jīng)淡如水。友情，呵呵，真正的友情少之甚少，看看你身邊的人你的朋友，你朋友的朋友，他們中有多少是真心實意對你的？即使是真心實意對你的人，那你又是如何去回對他們的？別人對你親如家人，同甘共苦，當(dāng)你有事的時候沖在前頭，這是你會慶幸我有一個多么好的朋友，出門在外朋友對你照顧有佳有什么都與你分享，這是你的內(nèi)心一定會很雀躍我的朋友太好了，認(rèn)識他很好``````但是當(dāng)時間推移當(dāng)這些隨著時間慢慢積累的時候，你就會覺得這些都是他們應(yīng)該的，如果有一天朋友不在對你像以前那樣，你就會覺得我怎么有這么一個朋友``````你的內(nèi)心會不舒服，但是你會仔細(xì)想一想你是怎么做的嗎？如果你仔細(xì)回想一下你會發(fā)現(xiàn)，其實不是朋友變了，而是問題出在自己身上，當(dāng)朋友對你付出的時候你坦然接受，但是你有付出嗎？假如你有六個蘋果，朋友有六個梨·六個西瓜·六個桃子···朋友們都自己留下一個其余的都交換了，你收到了梨子·西瓜·桃

子······可是你自己卻沒有付出蘋果，一天兩天可以，天長日久可以嗎？其實不只是朋友，連自己的血親都如此，如果只是一味的從別人那里獲取不付出是不行的。其實作為一個人尤其是作為一個女人，我很慶幸我不是如上的那一類人，因為做人的基本道德我還是懂得的，在當(dāng)今這個復(fù)雜的社會里，一味

索取是不會長久的，我會學(xué)習(xí)處理周圍的人際關(guān)系。作為一個人不能太自私不能太貪財，尤其是作為一個女人不能太貪戀那些不屬于你的東西，食物·金錢·珠寶`權(quán)勢······別人的就是別人的即使這個人是你的父母你的血親，他們不給你的東西不要奢求，即使得不到也不要生氣，對于朋友他們的東西無論貴賤不論是否還需要，只要別人沒有開口給予你都不要去貪戀他們，更不要不要臉皮自己想當(dāng)然的將其占為己有，你要知道別人的東西在好也是別人的，即使別人不給你你也不要甩臉色給你的朋友看，時間會見證一切，如果你還是那么任性那么自私，終有一天你會發(fā)現(xiàn)你周圍的朋友們都離你遠(yuǎn)去，而你就真的是那孤家寡人了······所以作為一個人要學(xué)會感恩要學(xué)會付出只有這樣你才能擁有的更多······

感恩付出篇三：拼搏向上感恩付出

拼搏向上 感恩付出

郟縣李口鎮(zhèn)陽光中心小學(xué)五年級張景涵 張景涵，男，現(xiàn)年10歲，郟縣李口鎮(zhèn)陽光中心小學(xué)五年級的一名學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體，工作盡心盡力，為人正直坦蕩，才藝雙全、品學(xué)兼優(yōu)，與之相處，點滴中盡可見其金子一般的心。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，老師眼中的好少年。

在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動腦。樂學(xué)善學(xué)，方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)輕松自如，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。他有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。在老師眼里，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，張景涵同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。他一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。他尊敬長輩，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；他追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫和音樂。

張景涵就是這樣一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

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