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教學不是老師講學生學的過程，而是教學生學會怎么學習。在教學過程中老師要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和問題，及時加以正確的引導，使學生能在輕松愉快地氛圍中學到知識。
【教學心得】
青春期的孩子，自主意識增強了，自我意識感和自尊心也強了，他希望被尊重，被理解，被認可，被肯定，他需要心理支持，情感安慰。需要一個民主，平等，寬容的家庭環(huán)境來容納他的成長

 

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