感恩父母的視頻下載
發(fā)布時間:2017-01-26 來源: 感恩親情 點擊:
感恩父母的視頻下載篇一:父親節(jié)感恩視頻制作教程
父親節(jié)感恩視頻制作教程
翻閱詞典會發(fā)現(xiàn),所有形容父愛的詞語都是很內斂的,例如:父愛如山,
山給人的感覺是沉穩(wěn)而安靜的,父愛也是一樣,默默的為全家遮風擋雨不言片語;蛟S平日對我們要求很嚴厲,做錯事一定會被責罰,但是一定也是同媽媽一樣愛我們的。所以我們也要長同他講講話,不能無視他。乘著父親節(jié)跟著小編一起學習用會聲會影x8制作動人父親節(jié)視頻吧。
圖1:父親節(jié)快樂
開始之前先看一下視頻內容:
視頻:感人父親節(jié)視頻制作
其實視頻制作很簡單,具體操作步驟如下:
一、準備素材
圖2:導入準備好的素材
首先打開會聲會影x8編輯器,準備與父親之間的照片,視頻等素材并將其導入媒體庫中。
二、插入素材
圖3:按照構想插入素材
按照自己的構思想法,將素材插入到相應的視頻軌道上。
三、特效和字幕添加
都知道特效是將視頻點活的道具,所以想要視頻更具可看性,那自然還是要使用特效的,本片主要以濾鏡和轉場為主,下面詳細講解制做方法。
圖4:添加視頻搖動與縮放濾鏡
1、首先小編添加了一個“視頻搖動和縮放”濾鏡,點擊自定義濾鏡,對參數(shù)數(shù)值進行修改,可以設置中心點的位置,以及縮放的比例和時間點。
圖5:為素材添加云彩濾鏡
2、根據(jù)圖片的類型,小編選擇添加“云彩”濾鏡。同樣點開自定義濾鏡,根據(jù)自己的需求調整數(shù)值,只要能達到夢幻般的感覺,豐富視頻畫面感,表現(xiàn)小時候爸爸陪自己做夢時開心的心情。
圖6:用濾鏡設置一種深沉感
3、對于圖片的處理是可以多樣的,上圖中添加了3個濾鏡。主要是為了營造一種深沉的感覺,想父愛一樣。設置也是一樣,點擊”自定義濾鏡“,根據(jù)需要調整數(shù)值,點擊確定即可。
圖7:添加字幕
4、我們添加的字幕,也可以根據(jù)視頻的風格要求來進行調整。先在字幕模板欄中選中自己喜歡的字幕樣式,然后輸入文件,最后進行調整。
四、視頻水印處理
圖8:視頻中的水印處理
有些從網(wǎng)上下載的視頻素材會帶有水印,那么我們就會遇到怎么把水印處理掉的問題。在會聲會影x8中,只需要加一個“像素器”濾鏡就可以了。添加過后點開,調整其位置和大小,使其將其全部覆蓋掉即可。
五、完善視頻
剩下的就是背景音樂的選擇與剪輯,完成后,點擊預覽窗口的開始按鈕,即可預覽效果。以上就是父親節(jié)視頻教程全部內容,看完是不是覺得原來視頻制作這么簡單。其實只要用心去做,就算沒有這些特效的幫忙,簡單的素材拼湊,也同樣能表達對于爸爸的愛與感。
感恩父母的視頻下載篇二:數(shù)碼大師教你制作感人父親節(jié)視頻
▲圖1、感恩父親節(jié)視頻制作
一、收集感人的父親節(jié)照片,導入《數(shù)碼大師》中
首先,在主界面頂部切換到視頻相冊功能,在左側相片文件選項卡點擊添加相片按鈕,導入我們準備好的制作感人父親節(jié)視頻的圖片素材。譬如父親平日的生活照,你們從小到大的合影等,或一些有意境的父親節(jié)祝語圖片。
▲圖2、導入感人的父親節(jié)照片
二、插入親自用手機等拍攝的表白小短片
或許有許多感恩的話,你不好意思當面對父親說,那就錄一個小短片,放在這個父親節(jié)視頻中吧!手機、相機都可以作為拍攝工具。準備好短片后,點擊主界面右下角的插入片頭/片尾或相片間插入視頻短片按鈕,都可以將你錄好的短片插入制作的父親節(jié)視頻中,為它增加更多感人元素。
▲圖3、錄一段短片向父親說出你感恩的心
三、把父親節(jié)感恩語都寫在旁白中
除了父親節(jié)感恩獨白視頻短片,我們還可以將對父親感恩的心情或自己的成長經(jīng)歷通過旁白功能寫在這個制作的感人父親節(jié)視頻中,無需文采斐然,感情真摯最重要。在主界面相片列表下方點擊修改名字/注釋/旁白按鈕,在彈出的對話框中,輸入你的感恩語即可。文字都會自動以優(yōu)雅動感的各種特效進行展示!
▲圖4、點擊修改名字/注釋/旁白按鈕
▲圖5、利用旁白功能,寫下父親節(jié)感恩語
四、使用動感場景功能渲染唯美的意境
制作一個感人的父親節(jié)視頻,除了動人心扉的情感,唯美的動感場景渲染更可錦上添花。點擊主界面右下角當相片展示時,在其彈出框中選擇雙重動態(tài),可同時啟用鏡頭縮放和動感場景效果,使我們制作的父親節(jié)視頻具有類似于電影中鏡頭推進和拉遠的效果,以及畫心、花瓣飄落、星光閃耀、盛夏螢火、愛心泡泡等唯美場景。使我們也能輕易制作出具有電影大師范的感人父親節(jié)視頻。
▲圖6、動感場景渲染唯美意境,讓回憶更美
最后,在主界面點擊左側背景音樂選項卡,在彈出的對話框中,點擊添加媒體文件按鈕,導入你喜歡的動情音樂,為制作的這個感人父親節(jié)視頻注入更多意境,還可以點擊插入歌詞按鈕,導入和背景音樂匹配的歌詞,使你制作的溫馨父親節(jié)視頻具有MTV字幕效果。最后一步,點擊主界面右下角開始生成按鈕,這個洋溢著感恩之情的父親節(jié)視頻馬上就會生成了!
▲圖7、導入動情音樂和動感MTV歌詞字幕
▲圖8、生成感人父親節(jié)視頻
無需羨慕《背影》對父愛的深情描摹,向父親感恩,我們都可以有自己獨具一格的方式。趁著這個父親節(jié),將你親手制作的感人父親節(jié)視頻獻給父親,回報他的舐犢之情吧!
感恩父母的視頻下載篇三:感恩父母主題班會優(yōu)質課教案
誰言寸草心報得三春暉
馬岙中心學校七(2)班張優(yōu)波
組織理念:
感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著獨生子女的增多,出現(xiàn)了父母惟子女之命是從,逐漸導致孩子以自我為中心,看不到父母給予自己的關愛,認為父母愛子女是理所當然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至對父母出言不遜,嚴重傷了父母的心。
班會主題:感恩父母
育人目標:
1、通過觀看視頻觸動孩子的內心,使其認識到父母對孩子的愛之深刻;
2、學生通過講述自己與父母之間的故事,認識自己行為的錯誤,并通過與家長面對面談話,促進孩子與家長的交流溝通,使學生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;
3、通過“感恩父母”點子征集,指導學生在生活的點滴之中感恩父母、孝敬父母。
重點、難點:教育學生從內心深處真正懂得感恩父母的道理,并指導自己的日常行為。
準備教具:
教師:彩紙、記號筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件
活動過程:
一、感父母之思
師生問好
1、導入:同學們(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:感恩父母的視頻下載),大家是否知道,人母、人心、人之愛,在所有的愛中,父母之愛是永恒的親情,那么我們平時在與父母生活的過程中有沒有反思過一個問題:父母給予我們那么多的關愛,而我們又回報給了父母多少?
2、觀看視頻《媽媽的等待》
問題布置:短片中的媽媽在等待著什么?
3、學生反饋:你認為媽媽在等待什么?
4、揭示主題
誰言寸草心報得三春暉——七2班感恩父母主題班會
二、悟父母之愛
1、《愛——不會忘記》
(1)學生觀看視頻
(2)歲月無情地奪去了父親的記憶,使他忘記了很多事情,但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子,在這種場合中是不符常理,貌似是非常丟臉的一個舉動,但正是這個舉動折射的是什么?
2、我和我的父母:學生講述與父母之間的故事并請家長到現(xiàn)場與孩子交流溝通。
(1)師指名學生:林君杰同學,老師在偶爾的機會中得知了的一個故事,一個愧疚于父母的事是吧?你愿意把這事傾訴一下嗎?
(生:愿意)
師:讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣!
師:來,坐,君杰,你想說的覺得自己對不起父母的事情多不多?
生答
師:能給大家說說嗎?
生答
師:你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事?能具體講一下嗎?
生傾訴
師:關于這件事,你還沒和媽媽說聲對不起,是嗎?
生:是的
師:想說嗎?
生:想
師:愿意現(xiàn)在當著大家面向你父母說嗎?
生:愿意
師:今天,我們非常榮幸請到了林君杰的媽媽來到我們班會課現(xiàn)場,就讓我們用
熱烈的掌聲有請君杰媽媽。(學生鼓掌)
師:君杰媽媽請坐,謝謝您能來到我們活動現(xiàn)場,君杰,你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽,剛才君杰勇敢的說出了以前因為不聽話惹您生氣的事情,現(xiàn)在他想當面和您說聲對不起。
師:君杰。(示意孩子向母親道歉)
生:媽媽,都是我的不懂事惹您生氣了,對不起。
師:君杰媽媽,您能接受孩子這聲遲到的對不起嗎?
家長答
師:那您想對孩子說點什么嗎?
家長與孩子交流
師:是啊,我們很多時候,發(fā)生很多的事情,能及時與父母的溝通交流是多么的重要,通過剛才的對話,這事的隔閡消除了。君杰,擁抱一下你的媽媽吧。(母子擁抱)
師:君杰,你心情還沉重嗎?
生答
師:嗯,好的,你很勇敢,謝謝你。
師:同學們,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空,來到我們活動現(xiàn)場,歡送君杰媽媽。謝謝。(家長退席)
師:林君杰同學因為說出了自己內心積郁的一件事,化解了母子之間的糾紛和矛盾,不留遺憾,那是多么幸福的一種舉動,真的很感動。請回到你的座位上,再次謝謝你。
(2)前幾天我聽姜丹妮同學說起,老爸其實挺可憐的,我問她,爸爸怎么了?她說,因為我總欺負他。姜丹妮,愿意向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎? 生:愿意
師:來吧,勇敢的姑娘,掌聲有請!(學生鼓掌)
師:請坐,丹妮,老師很佩服你的這份勇氣,能簡單說說你的故事好嗎? 生描述
師:那么你覺得最對不起爸爸的是什么?
生:??
師:那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么?那么這樣吧,老師在沒征得你同意的情況下,也將你爸爸請來了,你還是當著你爸爸的面和他說些什么吧?好嗎? 生:好的
師:同樣,讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學爸爸參與到我們班會課現(xiàn)場。 (鼓掌)
師:丹妮爸爸你好,謝謝你放下手中的工作來參加我們的活動,請坐。丹妮,來,陪爸爸坐吧。
師:丹妮爸爸,女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今天的主題班會課,她領悟了很多的道理,想當面和你說說話,可以嗎?
家長與孩子交流溝通
師:丹妮爸爸,以前孩子和你說過這樣的心里話嗎?
家長答
師:丹妮,祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸,孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。(父女擁抱)
師:把我們的掌聲送給他們父女倆。
師:家長與孩子之間的交流非常重要,只有交流溝通,才能使父母和孩子走進彼此的心靈。也希望你們父女倆平時能多聊聊,讓父女情感更融洽。同時,也感謝您放下手頭的工作能趕來參加我們今天的活動。謝謝。
師:掌聲歡送丹妮爸爸。(學生鼓掌)
師:感謝姜丹妮同學的勇敢表白,老師相信你以后一定會處理好和爸爸的關系的。請回到原來的座位。
(3)小結:同學們,做一個勇敢的人,鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母,不要讓“愛”來得太晚,不讓“愛”留下遺憾!其實,善于和父母傾訴、交流和溝通那是無比幸福的事情,也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。
雖然我們今天活動時間有限,不能滿足所有同學的傾訴愿望,但是,我們可以在回家后選擇一個合適的機會和方式(比如坐下來聊天、比如書信、比如電話等等方式)向父母表達你的內心的糾結、化解內心的疑慮或者矛盾,相信和剛才
兩位家長一樣,父母給孩子準備的胸懷永遠是最寬廣的。因為那是來自家的一份溫暖和愛!家永遠是理解和寬容的溫馨港灣,父母永遠是我們堅強的后盾!
三、行感恩之舉
1、《中國達人秀——游子吟》
(1)生觀看視頻
(2)如果你是現(xiàn)場評委,你將做怎樣的點評?(生反饋)
2、父母有多“重“
(1)出示PPT父母有多“重”,請對照題目,仔細觀察統(tǒng)計圖,看看被調查的這些同學哪些方面做得較好,哪些方面做得不夠好?
(2)生思考后反饋
3、作為孩子,我們又如何在點滴之中就能讓父母感受到我們回報的溫暖呢?
(1)PPT出示要求:請以小組為單位進行討論,然后從你們的討論結果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上,要求字跡端正。
(2)生討論并記錄
(3)各小組作品展示,師點評,并將建議貼在黑板上。
(4)小結:同學們,是父母給了我們生命,是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事,不要吝惜你微薄的回報,也讓父母去感受來自兒女的溫暖吧:誰言寸草心,報得三春暉(最后在PPT中打出字幕)。
四、總結
溝通從現(xiàn)在開始,感恩從今天做起,不要讓我們對父母的那份愛留到明天。今天的班會課到此結束,請同學們別忘了將溫暖帶給你的父母!謝謝大家!
反思:本節(jié)課學生通過對父母恩情的感知,內心被深深的感動著,在與父母的交流中真情流露,起到了較好的溝通效果,所以在最后“行感恩之舉”中,對于以后該如何讓父母在點滴之中感受到自己回報的溫暖,大家都深有感觸。但不足的是,最后環(huán)節(jié):將建議貼到黑板上,可以將彩色紙條設計成心形,代表孩子的一片心意。
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