感恩父母的格式
發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊： 
感恩父母的格式篇一：感恩父母感恩父母
感恩父母
-------初1201班主題班會(huì)
云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué) 劉萍
班會(huì)目的：
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對(duì)親情較為麻木，他們以自我為中心，唯我獨(dú)尊，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，與父母的矛盾也越來(lái)越突出，尤其是對(duì)瑣碎而深厚的父母之愛(ài)不理解，更不耐煩。因此，我設(shè)計(jì)這堂《感恩父母》的主題班會(huì)，就是想通過(guò)搭建一個(gè)親子溝通，互相交流的平臺(tái)，讓學(xué)生在情感的體驗(yàn)與感悟中了解父母之愛(ài)，感受父母之情，真切體會(huì)到父母之愛(ài)的偉大和無(wú)私，從而學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。同時(shí)也給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在設(shè)計(jì)上，我堅(jiān)持“以生為本、自主教育”的德育新理念，嘗試探索“以學(xué)生為中心，讓學(xué)生唱主角”，最大限度地把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去想，自己去說(shuō)，自己去做，自己去體驗(yàn)、感悟和升華，以達(dá)到學(xué)生自我教育、自我啟發(fā)、自我完善、自我進(jìn)取的教育目的。在這堂主題班會(huì)上，學(xué)生即是演員，又是導(dǎo)演，還是觀眾；既是主角，又是配角；老師既是觀眾，更像是“參與者”或“合作者”，學(xué)生真正成了課堂的主人。
課前準(zhǔn)備：
1. 召開(kāi)了一次班干部會(huì)議，了解學(xué)生情況，布置具體工作，確定4主持人，2個(gè)領(lǐng)唱，1個(gè)詩(shī)朗誦者。
2. 準(zhǔn)備材料：CD視頻《一個(gè)加油站女工的故事》、《鄺丹的秘密》;排練全部同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱歌曲《感恩的心》;《父親》、《母親》的音樂(lè)。
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，讓學(xué)生家長(zhǎng)有個(gè)交流的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲。
4. 讓學(xué)生寫(xiě)兩篇周記：（1）至今父母令你最感動(dòng)的一件事。（2）至今你會(huì)父母最心痛的一件事。
5. 制作PPT課件
班會(huì)實(shí)錄：
在《深情的呼喚》的背景音樂(lè)中，4位男女主持人上場(chǎng)。
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人：
A. 父母賦予我們生命，給我們衣食愛(ài)撫，讓我們健康成長(zhǎng)。
B. 父母的恩情是我們每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。
C. 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
D. 今天我們利用這次非常難得的機(jī)會(huì)，向父母表達(dá)我們的感恩之情。
A.今天班會(huì)的主題是：
合：《感恩父母》（鼓掌）
A. 參加本次班會(huì)的除了各位同學(xué)、老師
B. 還有辛勤工作的家長(zhǎng)們
C. 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝�。ㄕ坡暎�
D. 本次《感恩父母》主題班會(huì)——
合：現(xiàn)在開(kāi)始（鼓掌）
二、詩(shī)朗誦 《最深情的呼喚》
A. 感恩是人類真情的流露，感恩是立身興業(yè)的基點(diǎn)
B. 請(qǐng)欣賞XX的詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》（主持人順序往左退場(chǎng)，朗誦者從右上場(chǎng)）
最深情的呼喚
當(dāng)太陽(yáng)為萬(wàn)物播撒下黎明的種子
光陰從此開(kāi)始計(jì)時(shí)
世界的字典從此不再陰霾
人類不再害怕黑暗
因?yàn)樘?yáng)的恩露
人類獲取了最原始的動(dòng)力——勇氣
當(dāng)雷電劈天而下逢巧擊中落木枯枝
古文明從此拉開(kāi)帷幕
世界的字典從此有了溫暖
人類不再害怕冬季
因?yàn)槔纂姷亩髀?/p>
人類獲取了最原始的文明——火種
當(dāng)世界上最偉大的兩個(gè)人相聚
一個(gè)新的生命從此刻蘇醒
兩個(gè)人的字典里從此有了歡樂(lè)與辛酸
因?yàn)樯亩髀?/p>
兩個(gè)人獲取了最原始的結(jié)晶——孩子
當(dāng)我們第一次開(kāi)口叫“爸爸媽媽”
一份摯永的情感從此刻潺流
我們的字典里從此有了“家”
因?yàn)楦改傅亩髀?/p>
我們獲取了最原始的情感——親情
人類以繁榮和昌盛回報(bào)太陽(yáng)的恩惠
人類以進(jìn)步和發(fā)達(dá)回報(bào)雷電的恩惠
而我們又用什么來(lái)回報(bào)含辛茹苦的父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
我們深曉父母的恩惠無(wú)以為報(bào)
但我們?cè)福?/p>
做一個(gè)勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)的人
在學(xué)習(xí)上奮發(fā)刻苦
在品德上助人為樂(lè)
在禮儀上謙虛禮讓
這一切的一切都還不夠
我們還要深深的呼喚：
“親愛(ài)的爸爸媽”
（注：朗誦者從右下，回位，坐右邊，主持人A、B從左邊上場(chǎng)）
三、短片《一個(gè)加油站女工的故事》
C. 有人說(shuō)，世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，世界上最安全的愛(ài)是不拋棄不放棄。
D.下面，讓我們一起走近《中國(guó)夢(mèng)想秀》，看看一個(gè)普通加油站女工鄭亞波是怎樣感動(dòng)中國(guó)的。（主持人A、B從左退場(chǎng)）
（播放短片《一個(gè)加油站女工的故事》）
A.同學(xué)們，剛才大家都看了這個(gè)短片，那么短片中讓大家最感動(dòng)的是什么？
同學(xué)X：她，一個(gè)極其普通的加油工！ 既不喜歡音樂(lè)，也沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞！但是，她學(xué)了十年的鋼琴，就是為了她的兒子。太偉大了！
同學(xué)X：如果家里有一個(gè)這樣的孩子，是不是就代表了絕望和無(wú)助。這位媽媽用行動(dòng)證明了，生活的意義在于愛(ài)和信心。
同學(xué)X：這位媽媽是一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，超樂(lè)觀，這是一個(gè)偉大的母親，感動(dòng)全中國(guó)。
同學(xué)X：即使全世界都放棄了你，媽媽也不會(huì)放棄！
??
B. 同學(xué)們，多么感人的場(chǎng)面，這是一份永恒的愛(ài)，我們?cè)谧８Ｋ麄冎�，同時(shí)也為片中小孩有如此偉大媽媽而感到自豪！那發(fā)生在同學(xué)們與父母之間的事呢？
感恩父母的格式篇二：感恩父母
感恩父母--主題班會(huì)設(shè)計(jì)
15.9班
[班會(huì)背景]
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，我決定召開(kāi)這次主題班會(huì)，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。
[活動(dòng)目的]
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
3. 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，以自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
父母辛勤勞作的圖片、學(xué)生給父母做一份賀卡、歌曲《天下父母心》、 《母親》、《父親》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
[參與者]：
全體學(xué)生、班主任
[活動(dòng)過(guò)程]：
課前營(yíng)造氛圍(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:感恩父母的格式)——播放歌曲《母親》
甲：是誰(shuí)賦予我們生命，是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)至今？
乙：是誰(shuí)每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？
甲：是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)心備至？
乙：又是誰(shuí)在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵(lì)？
集體回答：父母
甲：是的，沒(méi)有父母，哪來(lái)我們的生命？
乙：沒(méi)有父母我們又怎能幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)？
甲：是啊，父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
乙：母愛(ài)似海，她溫柔細(xì)膩
合：三（2）班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)來(lái)參加這次主題班會(huì)。
第一環(huán)節(jié) 回顧親情
甲：有這樣一首詩(shī)，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！保▽W(xué)生跟讀營(yíng)造氣氛）
乙：這是一首母親的贊歌。的確我們最應(yīng)該感激一直以來(lái)為我們默默付出、疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽。
幻燈出示：親情贊頌知多少
甲： 古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)同學(xué)們以不同形式展示偉大父母之愛(ài)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。（或唱歌，或講故事，或朗誦詩(shī)歌。） （ 播背景音樂(lè)《父親》）
感謝您——我的爸爸媽媽
男1：是您，給予了我生命，哺育我一天天長(zhǎng)大，讓我品嘗到生命的歡樂(lè)！
男2：是您，教會(huì)了我走路，引導(dǎo)我一步步遠(yuǎn)離家門(mén)，讓我領(lǐng)略世界的繁華！
女1：是您，在一個(gè)又一個(gè)夜晚，為我蓋好被子！
女2：是您，在一個(gè)又一個(gè)傍晚，翹首門(mén)口，盼我回家！ 男1：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下， 男2：我生病臥床，您茶飯不思，心痛的淚悄悄掛滿臉頰。 女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學(xué)校， 女2：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜里披衣讓我把藥服下。 男1：又有多少次，您為我的學(xué)習(xí)成績(jī)，或喜或憂，難以釋?xiě)眩?女1：還有多少次，您為我的任性固執(zhí)，又急又愁，頻添白發(fā)。 男合：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花， 女合：爸爸，為了我，您承擔(dān)了太多生活的重壓，脊背開(kāi)始不再挺拔！ （合）可是，爸爸媽媽！您知道嗎？您的孩兒要對(duì)您說(shuō)： 男1：媽媽，不必?fù)?dān)心，在我的眼中，您永遠(yuǎn)都是最美， 男2：我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍(lán)的天空！ 女1：爸爸，不必憂慮，您永遠(yuǎn)都是我人生路上最有力的助手， 女2：我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯！
（眾合）爸爸媽媽，放心吧！您的孩子不會(huì)讓您失望！
（女合）我會(huì)發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，讓您為我而驕傲！
（男合）我會(huì)積極進(jìn)取，拼搏向上，用美好的人生，作為對(duì)您最好的
報(bào)答！
（眾合）謝謝您，爸爸！謝謝您，媽媽！
甲：在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
乙：請(qǐng)你用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)。
甲：在我們的一生中，父母的關(guān)愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：我們吮著母親的乳汁露出笑臉；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
乙：父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；父母為我們的讀書(shū)升學(xué)花去多少心血；對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少？我們又報(bào)答了多少呢？
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在�；蛟诩业谋憩F(xiàn)。
甲：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們相信父母也會(huì)感到一些欣慰。
第二環(huán)節(jié) 行動(dòng)篇——回報(bào)親情
甲：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！此刻，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！你也可以談?wù)勛约浩匠５囊恍┳龇ā＃▽W(xué)生發(fā)言：①倒開(kāi)水。②按摩。③捶背。④考大學(xué)，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢(qián)，給父母買(mǎi)東西。⑥生病
時(shí)多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開(kāi)心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽揀萊。）
（多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭）
甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；
乙：感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富；
甲：感恩是一首動(dòng)人的歌，使人生快樂(lè)！
乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓： （請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言）
親愛(ài)的爸爸媽媽，
我向你們保證：
從現(xiàn)在開(kāi)始，
在思想上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
以最優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩；
我決不辜負(fù)父母心！
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會(huì)你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見(jiàn)大家都懂事了，都體會(huì)到了父母的辛勞和不易，感受到了來(lái)自父母深沉而無(wú)私的愛(ài)，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報(bào)答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長(zhǎng)壽！
感恩父母的格式篇三：感恩父母
感恩母親
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心??” 每當(dāng)《感恩的心》這首熟悉的旋律響起，我就心潮澎湃?? 正月初一，是我們中國(guó)人的春節(jié)，一大清早，媽媽就把給我買(mǎi)來(lái)的新衣服拿出來(lái)讓我穿上，，一會(huì)兒幫我整理袖子，一會(huì)兒幫我整理褲腿，媽媽說(shuō)：“今天是新年的第一天，媽媽要把你打扮得漂漂亮亮，那你就能帥氣一年�！碑�(dāng)我梳洗打扮好后，我發(fā)現(xiàn)媽媽怎么還穿著以前的舊衣服：“媽媽，你怎么沒(méi)有新衣服呢，難道你不希望漂亮一整年？”“媽媽當(dāng)然希望漂亮一整年了，可媽媽以前還有很多衣服，還可以穿，不用買(mǎi)�！薄皨寢�，過(guò)年不是都要穿新衣服嗎？為什么你給爺爺、奶奶、爸爸和我都買(mǎi)了新衣服，卻沒(méi)給自己買(mǎi)？”“媽媽沒(méi)有挑到合適的衣服�！眿寢屘氯�，“那次我和你逛街，你不是相中了一件很好的大衣嗎？”我有點(diǎn)窮追不舍。爸爸在旁邊插話說(shuō)“兒子，你記不記得你小時(shí)候看過(guò)媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭的漫畫(huà)：一幅圖畫(huà)是兒子小時(shí)候，媽媽總是把魚(yú)肉夾到兒子碗中，而把魚(yú)頭留給自己；另一幅圖畫(huà)是兒子長(zhǎng)大了，主動(dòng)把魚(yú)頭夾到媽媽碗中，而把魚(yú)肉留給自己，圖片寫(xiě)著：媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道。故事中的媽媽其實(shí)并不是喜歡吃魚(yú)頭，只是因?yàn)樘蹛?ài)兒子，所以把魚(yú)肉都給他；而兒子不知道，從小到大都習(xí)慣了這種寵愛(ài)，誤認(rèn)為媽媽喜歡吃魚(yú)頭，所以就把魚(yú)頭給媽媽，而魚(yú)肉留給自己。你媽媽看你一直想要那套電子積木，就把買(mǎi)衣服的錢(qián)省下來(lái)給你買(mǎi)了一套電子積木�！编�，原來(lái)是這樣！
原來(lái)我一直習(xí)慣于媽媽的寵愛(ài)，認(rèn)為一切都是應(yīng)該，習(xí)慣了忘
記她的生日，習(xí)慣了媽媽洗衣服做飯，習(xí)慣了自己過(guò)生日時(shí)從媽媽手中接過(guò)生日禮物，而忘了“兒的生日，母親的受難日�！眿寢屘嗟膶檺�(ài)，養(yǎng)成了自己的習(xí)慣??不，我就從今天開(kāi)始，讓媽媽也開(kāi)始習(xí)慣有一個(gè)愛(ài)他的兒子。
我把媽媽手中的拖布搶了過(guò)來(lái)：“媽媽，讓我來(lái)，我長(zhǎng)大了，我也要你習(xí)慣有一個(gè)勤快的兒子。”我模仿著媽媽拖地的樣子，仔細(xì)地一點(diǎn)、一點(diǎn)的拖著地，雖然有點(diǎn)累，但我心中充滿了快樂(lè)，我看見(jiàn)媽媽慈祥的臉上露出了欣慰的笑容：兒子長(zhǎng)大了，兒子開(kāi)始知道心疼媽媽了。
烏鴉反哺，羊羔跪乳，何況我們呢？
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