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【教育心得】第二步，順讀。即從頭到尾按照教材順序進行閱讀，尋找內容間的內在聯(lián)系及發(fā)展線索。在閱讀過程中我們要學習利用好知識的“骨架”，也就是課本的目錄、書中內容提要、標題、框題和課后小結等部分。把這些部分掌握起來，整本書的知識就綱舉目張。進行課后及時復習、周小結、月小結、全書總結等階段性復習時要充分利用這些“骨架”。

輔導機構：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費咨詢電話，由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)！

 

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為什么選擇京翰教育?

   5月18日，愛京翰走進航天七院，為70多名員工帶來了“新政下如何備考小升初”的公益講座。愛京翰學科部的石亮老師針對2015新政下小升初的升學途徑、杯賽選擇、重點學校三大方面進行了重點講解，并結合現(xiàn)場家長提出的問題進行了針對性答疑。小升初入學途徑分為多種，包含點招、共建、特長、推優(yōu)、派位等等多種形式，而每年的競爭都十分激烈。石亮老師分別對海淀、西城、東城、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)的優(yōu)質學校近年招生情況進行解讀，并根據(jù)小升初的招生時間軸為家長梳理了每個時期應做好的準備以及注意事項。最后，石亮老師做出了重點提醒，一定要認識到各個重點中學的入學途徑，盡早做出針對性準備，以便在小升初擇校上占據(jù)主動性。

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學習小貼士

   甚至有的小學生為了培養(yǎng)自己的數(shù)感，采取了一個演算的求證過程。他們看到家里有不同形狀的杯子、盆子、瓶子等器皿，就想知道究竟哪一個能裝更多的水。為了證實自己判斷的準確度，總是親自裝裝看，結果就在親自演算中得出來了。這樣的經歷讓我們在學習過程中，不會輕易說哪個大哪個小，而是在經過證實得出正確結論，不至于粗心大意、盲目行事。這樣的學習方法不僅培養(yǎng)了自己的數(shù)感，還訓練了自己"求證"的邏輯思考技能。更高年級的小學生，甚至會預見一些比賽的勝負，根據(jù)已經顯現(xiàn)的比分，可以預測究竟是誰勝誰負，這無形中也提升了自己的預見能力。

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